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人教版七年級語文上冊,說 課 流 程,教材分析,積累生難字詞。 掌握朗讀技巧, 品味語言,學(xué)習(xí) 寫景狀物的方法,通過反復(fù)朗讀課 文,品味文章的語言; 通過合作探究,理解 文章主旨;揣摩托物 言志的妙處,模仿寫作,理解作者 由花的自衰而 盛悟出的人生 哲理,培養(yǎng)學(xué) 生關(guān)愛生命、 樂觀向上的生 活態(tài)度,教材分析,教材分析,教材分析,激趣導(dǎo)入,現(xiàn)藤蘿,美,教材分析,整體感知,觀藤蘿,觀藤蘿,現(xiàn)藤蘿,悟藤蘿,仿藤蘿,現(xiàn)藤蘿,悟藤蘿,仿藤蘿,教材分析,賞藤蘿,美讀品味,賞藤蘿,教材分析,現(xiàn)藤蘿,觀藤蘿,仿藤蘿,賞藤蘿,現(xiàn)藤蘿,仿藤蘿,賞藤蘿,悟藤蘿,悟藤蘿,合作研討,悟藤蘿,教師小結(jié),教材分析,知識遷移,仿藤蘿,教材分析,紫 藤 蘿 瀑 布,宗璞,思 路,主旨:生命的長河是無止境的,再 見

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