小學(xué)三年級語文下冊處處皆學(xué)問2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版

1、名校名 推薦處處皆學(xué)問教學(xué)目標：理解課文內(nèi)容， 懂得只要在生活中觀察，感受，思考。 就會發(fā)現(xiàn) “在我們的生活中，處處都是學(xué)問。 ”培養(yǎng)在生活中觀察，思考的習(xí)慣。：1. 學(xué)會 10 個字，認識 3 個字。2. 默讀課文，理解文章內(nèi)容。：讀中理解，結(jié)合生活實際加深理解。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容， 懂得只要在生活中觀察，感受，思考。 就會發(fā)現(xiàn) “在我們的生活中，處處都是學(xué)問。 ”培養(yǎng)在生活中觀察，思考的習(xí)慣。教學(xué)難點：懂得只要在生活中觀察，感受，思考。就會發(fā)現(xiàn)“在我們的生活中，處處都是學(xué)問?！钡牡览?。教學(xué)準備：了解文中提到的星象、潮汐、動植物生長的相關(guān)知識。教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭

2、示課題。1. 師述：同學(xué)們，在我們的生活中，我們常常會遇到一些奇怪的現(xiàn)象，你都是怎么處理的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）2. 師述：在生活中，只要我們用心去感受、觀察、思考，就會”發(fā)現(xiàn)在我們的生活中，處處都有學(xué)問”。3. 板書課題，讀課題，學(xué)生質(zhì)疑。二、初讀課文，檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)。1名校名 推薦1. 自讀課文，認讀生字新詞。2. 查字典，聯(lián)系上下文理解詞語：奧秘、巧合、潮汐、心領(lǐng)神會3. 指名讀課文，說說課文主要寫了什么？還有什么不懂的問題。三、學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。1. 齊讀課文第一個自然段，邊讀邊想：這個自然段講了什么？2. 自由朗讀課文 2 3 自然段，思考：生活中哪些地方有學(xué)問？板書（ 1）把

3、自己喜歡的部分讀一讀。（ 2）你還了解哪些這樣的事例？（ 3）指導(dǎo)朗讀。3. 學(xué)習(xí)課文第四自然段。（ 1）自由朗讀第四自然段，想想：這段話講到了哪些現(xiàn)象？（ 2）聯(lián)系生活實際，談?wù)劊禾幪幗詫W(xué)問。（ 3）教師小結(jié)：這些現(xiàn)象的發(fā)生，都是有其內(nèi)在的聯(lián)系，只有仔細觀察，研究才能了解其中的學(xué)問。（指導(dǎo)朗讀）4. 仔細品讀第五自然段。（ 1）讀一讀，說說：你從中體會到了什么？（ 2）體會“認真傾聽” 、“仔細觀察” 、“靜靜思考”的含義。（ 3）體會“聰明的人類已經(jīng)將許許多多的知識，應(yīng)用在生活中?！保?4）指導(dǎo)朗讀。5. 齊讀最后一個自然段，談自己的體會。四、課堂小結(jié)，書寫生字。1. 教師小結(jié)：做生活的有心人，從生活中發(fā)現(xiàn)小知識，記下它們，與同學(xué)一起交流吧。2.