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1、在浩瀚無邊的宇宙,有一個美麗的星球,她是我們?nèi)祟惖募覉@,它是太陽和月亮的朋友。它就是可愛的_,13.只有一個地球,人教版小學(xué)語文第十一冊,瑪雅預(yù)言 視頻,朗讀課文 1.看看課文介紹了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容? 2.想想課文為什么要以“只有一個地球”為題? 3.在你認(rèn)為重要的詞句下面做上記號,積累生字,遨 裹 渺 璀 璨 賜 慷 慨 竭 濫 脅 睹,ji ln xi d,o u mio cu,cn c kn ki,積累新詞 遨游 遙望 裹著 渺小 璀璨 礦產(chǎn) 恩賜 慷慨 枯竭 貢獻(xiàn) 濫用 威脅 破碎 目睹 和藹可親,多音字,薄薄的紗衣(bo) 一葉扁舟(pin,地球的美麗壯觀,地球的渺小,自然
2、資源有限,不能移居,課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容,當(dāng)宇航員遨游太空目睹地球之后發(fā)出了怎樣的感嘆,13.只有一個地球,我們這個地球太可愛了, 同時又太容易破碎了,我們這個地球太可愛了, 同時又太容易破碎了,太作用 兩面性,我們這個地球太可愛了, 同時又太容易破碎了,板書 這節(jié)課重點 看一至三段,強(qiáng)調(diào)地球的兩面性,誰讀齊師讀 讀得尤其,朗讀第一至三自然段,找一找: 文中哪句話寫出地球的可愛,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣,哪句話寫出地球的可愛,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣,齊
3、讀 說明方法,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣,地球的大氣層,地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親,贊美與熱愛,哪句話寫出地球的可愛,贊美與熱愛,給予生命 養(yǎng)育萬物,地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親,哪句話寫出地球的可愛,哪句話寫出地球的可愛,觀察說明 點明可愛,作比較 列數(shù)字 打比方,哪句話寫出地球的可愛,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,哪句話寫出地球的可愛,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,大氣資源,生物資源,森林資源,水資源,礦產(chǎn)資源,哪句話寫出地球的可愛
4、,我們這個地球太可愛了,不僅在于 ,更在于,用一句話感謝或贊美一下地球母親吧,默讀第三、四自然段,說說:人類是怎樣對待地球母親的,飛,不加節(jié)制地開采,加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,人類是怎樣對待地球母親的,點擊,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,人類是怎樣對待地球母親的,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,人類是怎樣對待地球母親的,地球的礦產(chǎn)資源是有限的,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資
5、源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅,人類是怎樣對待地球母親的,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅,人類是怎樣對待地球母親的,本來”體現(xiàn)了課文用詞的準(zhǔn)確性, 說明可再生資源已遭破壞,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因
6、為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅,人類是怎樣對待地球母親的,飛,23%的耕地面積嚴(yán)重退化,全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字,50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染,25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕,25%人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān),30%的土地面臨沙漠化,80個國家嚴(yán)重缺水,10億人口受到荒漠化威脅,面對這些數(shù)字,你有什么話要對人類說,我們這個地球太可愛了, 同時又太容易破碎了,邊讀邊思考:為什么說地球被破壞后人類別無去處,點擊,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球
7、,自然段六,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,自然段六,至少”說明目前的研究成果只限于這個范圍,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,我們只有一個地球,自然段六,不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢,自然段七,不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢,我們只有一個地球,自然段七,只有一個地球,我們這些地球的兒女們又該怎么做,精心保護(hù)地球 造福子孫后代,精心造福 學(xué)到對共同信念 深情的讀板書,只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,地球下頁,地球,它是那么美麗壯觀,又是那么的容易破碎,我們必須精心的保
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