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文檔簡介
1、団1、偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收 獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。只有把你的學習任 務(wù)放在第一位,并用心地去完成,你才會有明顯進步,你的學習也會 產(chǎn)生樂趣。假如學習各科知識如同你閱讀課外書那么快樂與積極,你 還會有什么學不會的?2、奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有 一次,一個人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因 為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不愿意 自己碌碌無為,那就趁現(xiàn)在年少時,多為今后的人生路鋪墊。3、世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們 的學習生活,有苦澀夾雜也有快樂
2、滲透??嚯S樂,樂伴苦。當學習成 為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂.老師祝愿你快樂地 完成每一件事(包括學習),開開心心過好每一天。4、一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣、知識面又廣的學生, 我想你一定會成為一個出色的小伙子。 經(jīng)過兩年多的了解,我還了解 到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的 原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對 你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力5、你懂事善良、工作責任心強,學習積極上進,這是老師最欣賞的 地方。人無完人,每個人的身上也都會存在或大或小的缺點,你也不 例外,
3、同學們對你的態(tài)度實在令人難以接受, 老師也在努力地去改變 他們的看法。不過也希望你能認清現(xiàn)實,設(shè)法改變自己身上的一些令 人不喜歡的脾氣,同學們覺得你說話的口氣有些傲氣, 你自己有感覺 嗎?6、生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊,你所得 到的也會很模糊。如果你只要求一點點,你就會得到一點點。但不要 驚訝你只得到一點點,畢竟,那就是你所要求的。這個學期你的學習 態(tài)度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高 一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點。7、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能 克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步
4、 ,哪怕是 挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡你是一個做事熱情極高的好 學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些、多加思考地 去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!8你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情 特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜, 還好你有自我調(diào)節(jié)能力,能在短時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來,所以也沒有 在很大程度上影響你的學習。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若 要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你 要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個 障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。9、你是一個
5、心地善良、學習善思、脾氣特隨和、人見人愛的一個中 學生。正因為你身上有那么多的優(yōu)點,所以你的威信很高,同學們贊 賞你,老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上,目的也是為了鍛煉 你,使你更有責任,并在班級的管理能力上也有所提高,但你有時做 工作不在心,不能自始至終地完成工作,這一點是老師覺得有些不夠 的地方。當然我也理解你的難處,老師只是希望你能成為全面發(fā)展的 好學生。10、你有一顆上進的心,但卻缺乏毅力。你想為自己的將來創(chuàng)造良好 的環(huán)境,但卻沒有付出精力。已經(jīng)是畢業(yè)班了,還看見你課余經(jīng)常的 悠閑漫步在校園中,走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進 入,你的時間就這樣悄然而逝.浪費時間卻想等待
6、完美的人,什么事都不會完成,我想這點道理,你應(yīng)該會明白的11、你有善思的好習慣,你也有記憶的惰性,打掃衛(wèi)生懶可能是小有名氣.如果在新的一年里,你能改掉你身上的這些小毛病,你一定要出類 拔萃.你知道老師一直很看重你,我一直認為你是一個會出色的好學 生,只不過現(xiàn)在還沒有足夠的意志力去克服身上的弱點,這些弱點擋住了你前進的道路.希望來年的你能拿出點拼搏的勁,奮勇向前.12、你實在是太文靜,在班級里幾乎沒有聽到過你一句大聲的話,但你 卻能安安靜靜地在教室里認真學習,這是同學們學習的好榜樣.老師 多么希望你的學習榜樣能在班級里具有一點影響力快要三年了,我 感覺不到有這種作用,有時你還會和寢室同學一起偷懶
7、,你說有這種 現(xiàn)象嗎?來年就是初中學習生活的最后一個學期了 ,你能多一點自主, 奮發(fā)向上,再創(chuàng)昔日的輝煌,好嗎?13、學習生活是苦的,但其中的樂也不少,只要我們在艱苦的學習生活中尋找樂趣,那么我們的生活將更快樂,更充實?,F(xiàn)在的你,還沒有把學習當成樂趣,游玩才是你的第一樂趣,相信過了一年,你的興趣 會有所轉(zhuǎn)移,成為一個積極向上的人人喜愛的少女.14、這學期你懂事了、成熟了,與初二年級時貪玩的你簡直換了一個 人,你變得讓老師放心,學習積極性高漲的一個好學生,就連你最薄 弱的語文成績也大有提高,還能主動為老師分擔工作,而且工作態(tài)度 認真。真是一個名副其實的好學生。15、你有很好的分析和理解能力,學習
8、積極性高,上進心強。但你的 基礎(chǔ)知識不夠扎實,考試常常會敗在不該做錯的基礎(chǔ)題上, 你說這是 什么原因。老師覺得你是記憶不夠勤快,做作業(yè)自控力不夠,容易分 心,沒有養(yǎng)成經(jīng)常去反思,總結(jié)的習慣。良好的習慣是成功的一半, 我相信你的實力,來年你能更進一步。16、當我看到你課堂上專注的眼光、踴躍的發(fā)言,我是多么地希望這 樣一個學生。但是當我看到自修課中不能自律的你, 老師有多么的不 放心。如果你提高你的自控力,把你的精力轉(zhuǎn)移到學習中來,來年你 會在學習上邁出一大步。17、你是一個實實在在的學生。雖然不會主動去做班級的事,但你從 不推托老師所布置的任務(wù),而是不折不扣去完成。學習上,你有一個 愛思考的好習
9、慣,所以你的學習成績還比較理想,考重點中學有極大 的希望,可是你卻持有一種與世無爭的態(tài)度,沒有競爭的動力,也真因為這個,阻礙你學習更進一步。18、你的脾氣很好,同學關(guān)系融洽。老師布置的任務(wù)你基本上能認真 完成,這說明你有比較強的責任心,這是做人應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。 本學期回家住以后,我感覺你的學習狀態(tài)比較好,不過老師覺得你沒 有想要將時間與精力全部投入到學習中來。 一個人的前途完全決定于 你對自己的正確認識,我相信過了年的你會明白今后的路該怎么走, 老師衷心地祝福你一天比一天好!19、昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。這句話我對你們都 說過,你在努力做嗎?你給我的感覺是做得不夠好,老師不
10、在時,自修課偷著和同學說話,這可是一個不自覺學生的表現(xiàn),我想你也不想 這樣做,以后學會自律好嗎?20、你的上進心很強,學習目的性明確。這兩年來,老師覺得你的理 解力大有提高,學習習慣,坐立姿勢都有明顯長進,你為初三(2)班 增了光彩。不過老師還要給你提點小小的建議: 希望你能給自已多點 自信和自控,安安靜靜地學習思考,你的競爭實力一定會更強。你要 相信只有具備自控力,對自己有信心的人,才能到達成功的彼岸。21、老師一直覺得你應(yīng)該是一個有魄力的女孩, 希望你能為班級做一 些有意義的事,對自己的事情和班級的事情能積極向上, 你也許曾經(jīng) 下過決心,發(fā)揮你的特長為班級盡一點微薄之力, 也會主動認真去完
11、 成你該做的事。22、正如你自己所說的,這學期你有一股極強的上進心,老師打心眼 里喜歡你。你現(xiàn)在成為老師最放心的一個學生。 你知道偉大的成功和 辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少 到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。老師相信以你現(xiàn)在如此自覺的學習態(tài)度, 你一定還會有更好的意想不到的收獲。23、忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環(huán)境中,人才會超越自 身的束縛,釋放出最大的能量。目前的你還是一個花季少女,和大多 數(shù)人一樣你還會花更多時間去玩,我非常希望你能盡早感悟?qū)W習的重 要性。把你的精力集中到學習中來,把你想做的事做好。24、你是一個誠實而又善良的學生,從你來到這個班級開始,老師就 喜歡你的誠實。每當老師外出,我最不放心的
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