新人教版三年級語文上期期中模擬試題

1、新人教版三年級語文上期期中模擬試題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 把下列詞語補(bǔ)充完整 ,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒橫七 _八清 _見底天高地 _地而起魚_而出以 _萬一多 _多彩他 _地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。2. 看拼音，寫漢字。r ng moy chshn qyn hyu xi o_xi chobdini_覺_穴斗_發(fā) _無可 _何3.選擇正確的讀音。欲 _（y y）層_（ cng chng）窮 _（qng qi ng）瀑 _（b p ）4. 將下列詞語補(bǔ)充完整。_ _估量舉世 _ _星_月金 _輝_ 玲瓏 _ _ 詩_畫_天

2、 _海_ 風(fēng) _名_珍_寶5. 先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。風(fēng)景如 _一 _獨(dú)秀_不虛傳百聞不如 _今天，我來到了著名的黃山 風(fēng)景區(qū)， 欣賞了黃山秀麗的 風(fēng)光，感覺處處_，果真 _?。?. 照樣子，連一連。大禹（治水） 射日女媧 _ 開天地后羿 _ 治水盤古 _ 補(bǔ)天7. 給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號）1 / 6責(zé) :責(zé)任；要求；責(zé)備，處罰。1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 _2.小東粗心大意做錯了題目受到了爸爸的斥責(zé)。_東西 :指方向（東和西）；（指事物；特指人和動物3.剛下車有點(diǎn)頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西， 你不要亂動。 _8. 課文回順。本課選擇了三首寫景的古

3、詩，表現(xiàn)了祖國大好河山的壯美。望天門山描寫了詩人乘船順江而下遠(yuǎn)望 _的情景，贊美了 _。飲湖上初晴后雨描寫了詩人在西湖上飲酒時，看到的 _的美麗景色，表達(dá)了詩人對西湖美好景色的贊美、喜愛之情。望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩人對洞庭風(fēng)光的 _之情。9. 看拼音，將漢字端正整潔地寫在四線格內(nèi)。png h ngx mi bicnf n zh bo li_giku didopju nshchiciji n_10. 讀句子，選擇正確的讀音或漢字。我發(fā) _（ f f ）現(xiàn)媽媽長了很多白頭發(fā)_（f f ）。 媽 媽 在 我 的 裙 子 上打 了 一 個 結(jié) _ （ ji ji） 實 的 蝴

4、 蝶 結(jié) _（ ji ji ）。哥哥迎著朝 _（zhoch o）陽朝 _（ zhoch o）前走去。用 _（稱 秤）能 _（稱秤）出大象的重量嗎？這件 _（事 是）（是事） _我做錯了，請你原諒我。一群 _（戴帶）著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生給我們_（戴 帶）路。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 找找圖中的聲母姐姐寫下來。2 / 62. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。4. 學(xué)會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必

5、須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。（毛澤東）5. 抄寫詞語套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢 復(fù) 平 靜覺 察 動 靜一 陣 驚喜小心翼翼拖出鱸魚6. 抄句子，體味情感3 / 6爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！7. 在方格中抄寫詩句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。8. 描紅生字廬瀑幻似姿

6、籠罩系瀉返9. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？ ”10. 用鋼筆描紅。鑄抑虐摧三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下列文字，回答問題（ 11 分）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我意識到，老師了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了 ，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。（ 1）按課文內(nèi)容填空。（ 2 分）（ 2）寫出下列詞語的近義詞。（ 3 分）羞愧 _驅(qū)逐

7、 _幸虧 _（ 3）劃線句子運(yùn)用的修辭方法是_，我也能仿照這種方法寫一個句子。4 / 6（ 2 分）_（ 4） 段文字 自 奧多 夫?qū)懙耐甑?，你 得 奧多 夫是個怎 的孩子 ?（2 分）_（ 5） 文最后 ： “我明白了 世界上重大的 明與 ，有 面 著受到 逐和迫害的 。 ”你 句 是如何理解的 ?（2 分）_2. 內(nèi) 。在牛肚子里旅行有兩只小蟋蟀，一只叫青 ，另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。有一天，吃 早 ，青 ： “咱 玩捉迷藏吧！ ”“那 我先藏，你來找。 ” 。“好吧！ ”青 完， 身子 上眼睛。 向周 看了看，悄悄地 在一個草堆里不作聲了?！安睾昧?？ ”青 大聲 。 不

8、 ，只露兩只眼睛 地看。它心想，我要是一答 ，就會被青 。正在 ，一 大黃牛從 后面慢慢走 來。 做夢也沒有想到，大黃牛突然低下 來吃草?？蓱z的 沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了?！熬让?！救命啊！ ” 拼命地叫起來?！澳阍谀膬?？ ”青 急忙 ?！拔冶慌３粤?正在它的嘴里 救命啊！救命??！ ”青 大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那 牛用尾巴 一 ，青 就 （）到地上了。青 不 身上的疼痛，一骨碌（）起來大聲（）：“ 它的牙 ，牛在 候不會仔 嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就會死掉。 ” 哭起來。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上，隔著肚皮和 ： “

9、！不要怕，你會出來的。我聽 牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是 藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！ ”“可是你 些 我有什么用呢？ ” 悲哀地 ?！爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的 候，它要把 才吞 去的草重新送回嘴里，然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來。 ”“ 你！ ” 的聲音小得幾乎聽不 了。它咬著牙不 自己失去知 。 在牛肚子里隨著草一起移 ，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。 一下， 又看 了光亮?？墒?，它已 一 也不能 了。 ，青 爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾?”牛打了一個 嚏， 隨著一 草一下子 了出來。 看 自己的朋友，高 得流下了眼睛： “ 你 ”青 笑瞇瞇地 ： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ” （ 1） 的心情 化：害怕 -_-_-_。（ ）5 / 6（ 2） 文中括號 合適的 ，從 些 我 可以體會