新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文模擬試題

1、新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文模擬試題（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 在括號(hào)里填上合適的量詞。?？|艘番片層株支摞一 _畫(huà)報(bào) 一_石子 一_帆船一 _話語(yǔ) 一_草灘 一_微云一 _歌曲 一_柳樹(shù) 一_漣漪2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _3. 寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的近義詞。中午，整個(gè)日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。 _小白兔隱藏在草叢中。 _山頂上有一塊巨大的石頭。 _著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。 _大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志。 _4. 解釋詞語(yǔ)。志： _巍巍： _少選：

2、 _湯湯： _處士： _拊掌： _謬： _ 然之： _5. 連一連。走著 _ 糧食穿著 _ 斗笠戴著 _ 山路挑著 _ 草鞋6. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。p shul ngchu nhu pofngxi ng1 / 4_chun zhed guling r n n nw ng_7. 辯字組詞。綜 _ 萍_ 削_ 鄭_棕 _ 蘋(píng)_ 消_ 擲_8. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他花媽你亻草_妹_們蓮奶9. 查字典，根據(jù)意思填空。小明不認(rèn)識(shí) “顏色各異 ”中的 “異 ”字。他在字典 “部首冃錄 ”中查到 _部，然后在 “檢字表 ”的第 _畫(huà)中找到 “異 ”。翻開(kāi)字典，他看到了“異 ”字有如下的盤(pán)思：有分別；不相

3、同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開(kāi)：離異。他認(rèn)為，“顏色各異 ”中的 “異 ”應(yīng)該選擇第 _項(xiàng)。10. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首 _ _車(chē) _ _發(fā) _ _交 _ _換偏旁，變成新字再組詞。紛 _ _屋 _ _霜 _ _涼 _ _減偏旁，變成新字再組詞。城 _ _閉 _ _海 _ _領(lǐng) _ _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。bpmfbpm f2. 照樣子用劃線的詞寫(xiě)句子。2 / 4狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪。奶酪全被他吃光了。3. 在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。4. 請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。思鄉(xiāng)前床低光5. 將下面一句話工工整整地

4、抄寫(xiě)在方格中，注意結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，并牢記在心里。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。6. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡(jiǎn)樸7. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)?；\罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱8. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”9. 讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。10. 根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)，要注意行款整齊?！皊hn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d ?！比?、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀短文，回答問(wèn)題。3 / 4祖沖之祖沖之是

5、我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就。祖沖之在數(shù)學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是，他把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我國(guó)古人，而且比歐洲科學(xué)家取得相同的成果早了一千多年。在天文歷法方面，祖沖乏的貢獻(xiàn)也很大。在祖沖之之前，人們使用的歷法是天文學(xué)家何承天編制的元嘉歷。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)元嘉歷存在很大的誤差，于是開(kāi)始著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年他編制成了大明歷。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法。雖然他的歷法當(dāng)時(shí)沒(méi)有被采用，但十年后， “大明歷 ”的先進(jìn)之處越來(lái)越被人們理解，國(guó)家最終還是廢除了舊歷法，采用了 “大明歷 ”。此外，祖沖之還是一

6、位能工巧匠。他制成了指南車(chē)，發(fā)明了千里船、水碓磨等多種器械。只可惜這些精巧的器械，都沒(méi)有流傳下來(lái)。（ 1）短文共有 _個(gè)自然段，分別概述了祖沖之在 _、_和 _等方面的成就。（ 2）本文的中心句是 _。（ 3）你還知道祖沖之哪些方面的發(fā)明創(chuàng)造？寫(xiě)一寫(xiě)。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息 春天來(lái)了。（ 1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了_；雨滴把好消息告訴了_；_把好消息告訴了每一個(gè)人。（ 2）這個(gè)好消息是什么？（ 3）小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好消息？四、寫(xiě)作題。（共20 分）1. 要求：在我們的身邊，有很多