新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案3篇

1、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案3篇新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案1為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案。一、人員分工及主要職責(zé)成立由校長(zhǎng)為總指揮的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重要問(wèn)題進(jìn)行決策。小組下設(shè)演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息疏導(dǎo)組，隔離工作組、秩序維穩(wěn)組等。1.演練評(píng)估組主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作。（2）根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班

2、級(jí)或年級(jí)范圍等。（3）綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。2.疫情監(jiān)測(cè)組主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)。（2）疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者。（3）對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。3.現(xiàn)場(chǎng)消毒組主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒。（2）負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及有可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒。（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。4.隔離工作組

3、主要職責(zé)：（1）疫情發(fā)生后，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治。（2）利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)。（3）確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。5.信息疏導(dǎo)組主要職責(zé)：（1）排查隔離觀察密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。（2）按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況。（3）協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（4）普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案2為科學(xué)、規(guī)范、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工

4、的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。一、演練目的1、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2020年3月 28日 上午8:00 - 10:00地點(diǎn)：正校門(mén)（演練一）、 教室（演練二）、食堂（演練三）三、組織機(jī)構(gòu)成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長(zhǎng)：XXX 黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：XXX 副校長(zhǎng)XXX

5、 副校長(zhǎng)XXX 工會(huì)主席成 員：XXX 安全后勤主任XXX 教導(dǎo)處主任XXX 德體藝衛(wèi)處主任XXX 辦公室主任各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，由XXX同志任辦公室主任。主要職責(zé)：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時(shí)有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。（一）綜合協(xié)調(diào)組1.組成人員組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX XXX XXX2.主要職責(zé)（1）及時(shí)了解疫情，及時(shí)將防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策向?qū)W校師生傳達(dá)；（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告疫情事件及應(yīng)急處理的信息；（3）做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車輛、人員

6、調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；（4）辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對(duì)疫情處置情況進(jìn)行通報(bào)，宣傳報(bào)道。（二）現(xiàn)場(chǎng)處置組1.組成人員組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX XXX工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團(tuán)委）。2.主要職責(zé)（1）按照防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指令趕到現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好現(xiàn)場(chǎng)處置，迅速開(kāi)展排查和實(shí)施有效隔離，維護(hù)學(xué)校的正常秩序；（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門(mén)開(kāi)展救治、排查、隔離等應(yīng)急處置工作。（三）后勤保障組1.組成人員組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX工作人員主要是后勤人員。2. 主要職責(zé)（1）采購(gòu)貯備防控所需的必要物資，保障應(yīng)急處置所需的資金，做好應(yīng)急人員的后勤保障；（2）向上級(jí)

7、及有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。（四）維穩(wěn)善后組1.組成人員組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX工作人員主要為各班主任。2.主要職責(zé)宣講傳染病防控知識(shí)，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序。（五）調(diào)查組1.組成人員組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX XXX XXX2.主要職責(zé)對(duì)疫情事件進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估，形成調(diào)查報(bào)告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組，并按有關(guān)規(guī)定，對(duì)造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對(duì)疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)。4、演練內(nèi)容：演練一：學(xué)生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。入校學(xué)生保持1.5米距離，黨員突擊隊(duì)維持秩序，所有學(xué)生進(jìn)校門(mén)前一律測(cè)量體溫并

8、及時(shí)記錄。入校后進(jìn)入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門(mén)衛(wèi)、黨員突擊隊(duì)隊(duì)員）2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。XXX重測(cè)體溫，詢問(wèn)并登記學(xué)生姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話、家庭住址；了解14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報(bào)告衛(wèi)生副校長(zhǎng)（XXX 電話號(hào)碼XXX），現(xiàn)場(chǎng)診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。若疑似，由衛(wèi)生副校長(zhǎng)立即帶往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診檢查。（XXX、門(mén)衛(wèi)）3、XXX和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級(jí)暫時(shí)隔離。4、經(jīng)醫(yī)院檢

9、查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)督導(dǎo)站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（XXX、組長(zhǎng)）5、班級(jí)老師做好該學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至孩子康復(fù)。（班主任、對(duì)接教師、XXX）演練二：上班時(shí)間，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況1、*班*老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知XXX并前往隔離室。（教師、XXX）2、XXX幫*老師測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量，該教師第一次體溫超過(guò)37.3C，復(fù)測(cè)后，仍超過(guò)37.3C，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。XXX做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)組長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理。（XXX、組長(zhǎng)）3、核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或

10、與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（XXX）4、確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)衛(wèi)生副校長(zhǎng)（XXX 電話號(hào)碼XXX）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、XXX）5、立即停止學(xué)生群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（XXX）6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（XXX）7、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（XXX）8、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康

11、狀況確認(rèn)。（XXX）9、與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（XXX）10、立即上報(bào)督導(dǎo)站、教科局等相關(guān)部門(mén)。（組長(zhǎng)）11、按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開(kāi)門(mén)窗，可恢復(fù)正常使用。（XXX）12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（XXX、組長(zhǎng)等）新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案3為科學(xué)、規(guī)范、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急

12、準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：安保組：醫(yī)護(hù)組：（保健醫(yī)生）疏散組：（年級(jí)組長(zhǎng)）及全體教師后勤組：（保育組長(zhǎng)）及全體保育員信息組：（老師）職責(zé)分工：1. 組長(zhǎng)職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，15分鐘內(nèi)完成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)競(jìng)力學(xué)校衛(wèi)生校長(zhǎng)。2. 副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)與突

13、發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。3. 安保組職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。4. 醫(yī)護(hù)組職責(zé)：對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。5. 疏散組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。6. 后勤組職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。7. 信息組職責(zé)：負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。演練一： 幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應(yīng)急處置1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實(shí)施錯(cuò)峰持卡入園制度。2.

14、入園時(shí)家長(zhǎng)和幼兒戴好口罩，幼兒家長(zhǎng)手牽幼兒排隊(duì)入園，按照間隔線標(biāo)準(zhǔn)，前后保持一米左右間距有序入園。3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護(hù)，手持額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行入園體溫測(cè)量，接受晨檢后由教師送入教室。4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測(cè)量體溫，并詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無(wú)請(qǐng)家長(zhǎng)帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制，由防控組長(zhǎng)匯報(bào)材料給上級(jí)部門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。5. 保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報(bào)， 直至幼兒康復(fù)。演練二： 在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)

15、發(fā)熱情況應(yīng)急處置1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報(bào)保健醫(yī)生并自行前往隔離室。2. 保健醫(yī)生測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。 經(jīng)測(cè)量，第一次體溫超過(guò) 37. 3C， 再?gòu)?fù)測(cè)，復(fù)測(cè)后仍超過(guò) 37. 3則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制，由防控組長(zhǎng)匯報(bào)材料給上級(jí)部門(mén)，配合 120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院。4.消毒負(fù)責(zé)人對(duì)全園進(jìn)行全面細(xì)致的消毒。5. 應(yīng)急小組對(duì)該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。核查該教師近期 14 天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對(duì)與該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。6. 應(yīng)急小組做好該教師后

16、續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。演練三： 一日活動(dòng)及發(fā)熱應(yīng)急處置1.幼兒入園后教師在門(mén)口復(fù)查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無(wú)異常，有無(wú)攜帶不安全物品，詢問(wèn)孩子的睡眠以及身體情況，填寫(xiě)好晨檢記錄。2.教師按一日流程組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒，教師先對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。如溫度過(guò)高，教師立即報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄、詢問(wèn)，如無(wú)接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。3.應(yīng)急小組對(duì)該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。核查該教師近期 14 天有

17、無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。4.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。5.對(duì)疑似癥狀幼兒所在班級(jí)和走廊立即拉起防護(hù)線，班級(jí)內(nèi)幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室，教師在留觀教室對(duì)幼兒進(jìn)行再次測(cè)溫并告知幼兒不要慌亂，對(duì)幼兒做好心理輔導(dǎo)。6.幼兒離園后，幼兒園消毒負(fù)責(zé)人對(duì)教室、樓層徹底消毒。7.應(yīng)急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。演練四：午餐1.午餐實(shí)行錯(cuò)班錯(cuò)時(shí)制度。教師取餐時(shí)，前后間隔一米的距離。2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距

18、，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。3.保育員嚴(yán)格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯(cuò)位就餐。4.幼兒就餐時(shí)將口罩摘下，向里對(duì)折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認(rèn)真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開(kāi)座位。演練五：午檢及午休1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進(jìn)行午檢，測(cè)體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無(wú)皮疹，身上是否有危險(xiǎn)物品等，并做好午檢記錄。2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯(cuò)開(kāi)睡覺(jué)方向，避免交叉感染。3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。4.起床后再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對(duì)午休室進(jìn)行通風(fēng)、消毒。此文只供參考，寫(xiě)作請(qǐng)獨(dú)立思考，不要人云亦云，并不針對(duì)某個(gè)人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)作總結(jié)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，剩下的，不用過(guò)于浮躁，交給時(shí)間就好了。每個(gè)人都有自己的愛(ài)，不能強(qiáng)迫自己去做。每個(gè)人都有自己的意志，不能被強(qiáng)迫。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢(mèng)想。成功取決于奮斗。成長(zhǎng)取決于經(jīng)驗(yàn)。幸福取決于