部編人教版二年級語文上冊《難忘的潑水節(jié)》優(yōu)秀課件

1、第1課時,這是什么節(jié)日的場面,潑水節(jié),潑”字有什么好辦法記住它,潑水會打濕頭發(fā)，所以是三點水加頭發(fā)的“發(fā),潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日。 節(jié)日期間，傣族人民舉行賽龍舟、斗牛、潑水祝福等活動。當火紅火紅的鳳凰花開時，一年一度的潑水節(jié)也就到了，人們穿上漂亮的衣裳，背起象腳鼓，互相潑水祝福,一年一次,難忘的潑水節(jié),17,自由讀課文，要求讀準字音、讀通句子,初讀課文,難忘 潑水節(jié) 火紅 一年一度 四面八方 龍船 花炮 歡呼 人群 歡樂 清水 柏樹枝 多么,潑 族 民 度 敲 龍 駛 容 踩 鋪 盛 碗 祝 福 健 康 壽,盛,學習多音字，并組詞,鋪,盛開,p,p,鋪路,店鋪,chn,shn,盛飯,讀通長句

2、子,周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中,周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福,朗讀課文，思考：這篇課文主要講了 一件什么事,這篇課文主要寫了1961年周恩來總理在西雙版納和傣族人民共度潑水節(jié)的歡樂情景,整體感知,書寫指導,上下結構,左右結構,半包圍結構,獨體字,忘、穿、令,潑、炮,度、向,龍,第2課時,為什么1961年的潑水節(jié)如此難忘呢？請同學們讀讀第2自然段,初知“難忘,1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié),什么時候？ 誰特別高興？ 誰跟他們一起過潑水節(jié),1961年的潑水節(jié)

3、,傣族人民特別高興,敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié),這段話讓你體會到什么,周總理深入群眾，關懷傣族人民,感受“難忘,自由朗讀課文。思考:在這個節(jié)日里，傣族人民是怎樣歡迎周總理的呢？你從哪里體會到“難忘”？把相關語句畫下來，仔細讀讀,人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了,參加此次潑水節(jié)的人很多,從這個詞你體會到什么,討論:“趕來”可以換成“走來”嗎,不可以?！摆s來”有急切的意思，表現(xiàn)出傣族人民急切地想親眼看看周總理，怕來晚了趕不上和周總理一起過潑水節(jié)，所以起了大早，急匆匆趕來。從“趕”字可以體會到傣族人民急切、激動的心情,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣， 好像鋪上了鮮紅的地毯,這句話使用了什么修辭

4、手法？ 把什么比喻成什么,比喻,把花瓣比作鮮紅的地毯,感受到了場面的隆重，人們對周總理到來的重視，以及對總理的熱愛,聯(lián)系生活實際談談，一般在什么情況下會鋪上鮮紅的地毯？ 這句話讓你感受到了什么,特別隆重的場合接待尊貴的客人時,一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空,一條條”和“一串串”可以換成“一條”和“一串”嗎,不可以?！耙粭l條、一串串”說明了龍船、花炮之多，突出了潑水節(jié)隆重而熱烈的場面，這是傣族人民為迎接最尊貴的客人而準備的,想象畫面，品讀交流,人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空,人們

5、歡呼著:“周總理來了,當周總理出現(xiàn)時，傣族人民有什么表現(xiàn),歡呼,從這一幕幕場景中，你感受到了什么,真是令人激動，令人幸福、難忘啊,為什么傣族人民會這樣歡迎周總理,周總理每天都要處理許多重要的事情，工作非常繁忙。為了和傣族人民共同慶祝潑水節(jié)，周總理從百忙之中抽出時間，不遠千里，來到了傣族人民的身邊。他就是這樣一位關心人民的好總理，人們從心底里歡迎他,感悟“難忘,自由朗讀課文第4自然段，邊讀邊在文中畫出描寫周總理衣著、神態(tài)的句子,猜一猜圖中誰是周總理,周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中,說說周總理的穿著，再用一個詞說說周總理臉上的表情,周總理的穿著和傣族人

6、民是一樣的。 周總理的表情是笑容滿面的,周總理為什么要穿上傣族人民的服裝,因為周總理尊重傣族人民的風俗習慣，入鄉(xiāng)隨俗,周總理來到人群中，他是怎么做的,他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞,找出句子中表示動作的詞語,從這些詞語中你體會到什么,周總理平易近人，和傣族人民心連心,領悟“難忘,指名讀課文第5自然段，用“_”畫出描寫周總理潑水的句子，用“ ”畫出描寫傣族人民潑水的句子,周總理一手端著盛滿清水的銀碗， 一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福,圈出描寫周總理動作的詞語,周總理走到一位老爺爺?shù)纳磉?，祝福他_。 周總理走到一位阿姨的身邊，祝福他_。 周總理走到一位小朋友的身邊，祝福他_,傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽,假如你就在潑水節(jié)的現(xiàn)場，你會怎樣祝福周總理,表達“難忘,自由朗讀課文第68自然段。數(shù)一數(shù):作者用了幾個感嘆句？表達了什么,4個感嘆句。表達了人們的激動、幸福和難忘之情,清清的水，潑啊，灑?。≈芸偫砗痛?族人民笑啊，跳啊，是那么開心！ 多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！ 多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié),有感情地誦讀這三個自然段，讀 出人們的激動、難忘、幸福之情,小結,1961年的潑水節(jié)為什么是幸福、難忘的,因為周總理親自來到傣族人民的身邊一起和傣族人民過