部編版四年級語文上冊語文園地八PPT(附作業(yè))ppt課件

1、語文園地八,本次交流平臺是交流怎樣復(fù)述課文。我們交流時，可以說說課堂上學(xué)到的復(fù)述課文的方法，也可以說說自己積累總結(jié)的方法,交流指導(dǎo),我們可以通過連接每一段的段意來復(fù)述課文?？捎米ブ行木浠蜃リP(guān)鍵詞語的方法概括每個自然段的主要意思，再把概括出的意思用自己的話連貫起來即可。也可以按層次,交流示例,或情節(jié)給文章列小標題。每一個小標題都是文章內(nèi)容的一部分，然后圍繞小標題有層次地進行復(fù)述。如復(fù)述普羅米修斯，就可以先列小標題（勇取火種，造福人類；堅貞不屈，忍受折磨；重獲自由），然后再圍繞小標題來復(fù)述,n,綱,綱領(lǐng),shu,授,教授,我會認,zu,揍,挨揍,jin,鍵,鍵盤,p,譜,樂譜,xi,銹,生銹,f,

2、閥,閥門,zhun,磚,磚頭,kun,礦,礦物,zn,綜,綜合,yn,氧,氧氣,j,俱,俱樂部,岡綱（提綱） 受授（傳授） 奏揍（挨揍） 建鍵（鍵盤） 普譜（樂譜） 秀銹（生銹） 伐閥（閥門） 專磚（磚頭） 廣礦（礦物） 宗綜（綜合） 羊氧（氧氣）具俱（俱樂部,n,shu,jin,p,f,zhun,仔細觀察，說說你的發(fā)現(xiàn),讀一讀，比一比，認一認,zn,j,zu,xi,kun,yn,我發(fā)現(xiàn)： 這12組字中，每組后面的字都是由前面的字加上偏旁組成的。 我會說： 肖消（消失） 包苞（花苞,抄寫下面的詞語，注意加點的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯？和同學(xué)交流,茂盛 投降 贊嘆 麻雀 胸懷 既然 暮

3、色 撥打 褲子 出塞 富饒 嚴厲,我知道：加點的字都是容易寫錯的字，如“茂”字下面是“戊”，書寫時容易多寫一點寫成“戍”；“降”字右邊下面短豎容易漏寫。我們在抄寫時一定要注意這些易錯字的易錯筆畫，掌握正確的書寫。平時還有“軀、掐、隔、抵、競”等字也容易寫錯,讀一讀，體會每組中的兩個句子在表達上的不同,官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。 官紳跪地求饒,第一句具體寫出了官紳們跪地求饒的情態(tài),蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？” 蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了,第一句表述詳細，讓人能體會到人物的心理,文成公主和她的隨從

4、們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。 文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩,第一段描寫了文成公主歷經(jīng)艱難險阻，終于到達拉薩的情景。第二句是對第一句主要意思的簡單概括，簡潔明了,我們在寫字時，首先注意每個字的書寫要規(guī)范，把字寫漂亮。在寫好字的基礎(chǔ)上再提高書寫速度，做到書寫時集中注意力，掌握正確的運筆方式，一句話要連貫地寫出來，書寫速度要均勻，不要忽快忽慢,眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 文質(zhì)彬彬 相貌堂堂 威風凜凜 膀大腰圓 短小精悍容光煥發(fā) 鶴發(fā)童顏 慈眉善目 老態(tài)龍鐘,mu,ho,bn,ln,hn,hun,眉清目秀】形容容貌清俊秀美。 【亭亭玉立】形容女子

5、身材修長勻稱或花木挺拔、美觀。 【明眸皓齒】形容容貌美麗。也借指美女。 【文質(zhì)彬彬】原形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌,相貌堂堂】形容人的儀表端莊魁偉。 【威風凜凜】形容氣概威嚴，令人敬畏。 【膀大腰圓】形容人的身體高大粗壯。 【短小精悍】形容人身材矮小而精明強干,容光煥發(fā)】臉上放出光彩，形容精神飽滿或身體健康。 【鶴發(fā)童顏】白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。 【慈眉善目】形容仁慈善良的樣子。 【老態(tài)龍鐘】形容年老體弱、行動不靈便的樣子,課堂作業(yè),三、讀下面的詞語按要求完成練習(xí)。 眉清目秀明眸皓齒亭亭玉立 相貌堂堂膀大腰圓威風凜凜 白發(fā)蒼蒼鶴發(fā)童顏 步履蹣跚 1我發(fā)現(xiàn)這

6、些詞語都可以用來描寫_，其中，第一行詞語可以形容_，第二行詞語可以形容_，第三行詞語可以用來描寫_。 2選擇恰當?shù)脑~語用在句子里。 (1)幾年不見，小姐姐已是一個身材高挑、_的姑娘了。 (2)_的爺爺腿腳不靈，走起路來_,人物外貌,女子,男子,老人,亭亭玉立,白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚,給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分) 鬧：A.喧鬧，不安靜。 B.干，弄，搞。 C.開玩笑。 D發(fā)生(災(zāi)害或不好的事情)。 這里雨水多，年年鬧洪水。() 跟你鬧著玩兒，請別介意啊！() 每鬧一次，他們要收幾百萬錢。() 這里鬧得很，沒法看書，換個地方吧！(,D C B A,用“敬”字組成不同的詞語，填寫在下面的句

7、子中，恰當?shù)囊豁検?)。(2分) 紀昌_地向老師飛衛(wèi)請教；扁鵲醫(yī)德高尚，贏得了百姓的_；西門豹為民做主，百姓都很_他。他們永遠受人們的_。 A恭敬敬重敬佩尊敬 B尊敬敬愛敬意致敬 C敬佩敬禮尊敬敬畏 D恭敬敬畏尊敬敬佩,A,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分) (1)“樹在道旁而多子，此必苦李”的意思是 。(2分) (2)讀王戎不取道旁李，我認識了_的王戎；讀西門豹，我看到了一位_的古代官吏西門豹；讀故事兩則，我認識了_的紀昌，_的飛衛(wèi)，_的扁鵲。(5分,長在路邊的李樹卻有很多李子，這一定是苦澀的李子,善于思考,足智多謀、相信科學(xué),勤學(xué)苦練,教導(dǎo)有方,醫(yī)術(shù)高超,三、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分) 愛國詩

8、人陸游 陸游是宋朝時期著名的愛國詩人。他從小就受到父親的教育，立下了報國之志。 他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優(yōu)(秀異)的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業(yè),陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職?？蓻]過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。 公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍旅生活。在軍旅生活中，他_(ji jn qun l)為收復(fù)祖國北方的失地而努力，多次親臨前線去(視檢)察。由

9、于他感受到了廣大人民渴望收復(fù)失地的強烈愿望，所以他寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝_(q x tu xing)，陸游的愿望又一次破滅了,竭盡全力,屈膝投降,公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。有一天，他的身體十分(脆虛)弱，躺在床上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣。但是，當他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然振作起來，睜大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他面前時，他用力支撐著，寫下了示兒這首詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！睂懲曛?，他慢慢閉上眼

10、睛，與世長辭了,陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠被廣大人民所傳誦，直到今天還激(勵發(fā))著千萬人的斗志。 1用“”劃去文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖帧?4分) 2根據(jù)文中拼音，寫出相應(yīng)的詞語，并聯(lián)系上下文，說說所填詞語的意思。(4分) (1) (2,竭盡全力：文中指陸游用盡全部力量為收復(fù)北方的失地而努力,屈膝投降：文中指南宋皇帝屈服,3陸游憑才能擔任了一個較大的官職，后來卻被罷免回鄉(xiāng)了，原因是()(3分) A受到了大奸臣秦檜的陷害。 B得罪了上級領(lǐng)導(dǎo)。 C辦事無能，被撤職了。 D因為他堅決主張北伐，受到了投降派的排擠,D,4示兒這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？()(3分) A表達了詩人希望當官從軍的思想感情。 B表達了詩人至死不忘祖國統(tǒng)一的愛國主義思想感情。 C表達了詩人不服老，不服輸?shù)乃枷敫星椤?D表達了詩人仇恨敵人，希望子孫后代奮勇殺敵的思想感情,B,5這篇短文是按照時間順序來寫的，主要