作文開頭十二妙法Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！作文開頭十二妙法1、開門見山落筆扣題 所謂 開門見山 ，是一種比喻的說法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌Ｈ绨讞疃Y贊一開頭就觸及題旨： 白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹! 這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所青睞。2、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn) 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的： 詩詞開頭 以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如： 莫等閑，白了少年頭。 我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡 俗語開頭 俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)

2、興趣。如：中國有句俗語說： 三棒槌打不出一個屁來。 我的爸爸就是一個不愛說話的人 名人名言開頭 這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達(dá)文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫自信：著名科學(xué)家愛迪生說： 自信是成功的第一秘訣。 是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。 故事導(dǎo)入 引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫寬容時，這樣開頭： 一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說： 這不

3、關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)寬容。 聲音開頭 對話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如： 請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下 每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。3、精辟修辭韻味悠長 用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。 比喻 開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如中國石拱橋開頭： 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 對比 用對比來開頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取

4、得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。 排比 用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印 設(shè)問 設(shè)問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什么服裝設(shè)計師總要千方百計地設(shè)計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進(jìn)的號角中總夾雜著這樣一句話提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用 20 世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進(jìn)，生

5、活賦予了我們創(chuàng)新的動力。4、借物聯(lián)想引發(fā)情趣 文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來，借以烘托要寫的事物。如一學(xué)生這樣寫路：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應(yīng)該擇路而行。5、巧設(shè)懸念曲徑通幽 開頭設(shè)置一個懸而未決的問題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。如一學(xué)生寫感受生活之美： 我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。6、名人作答啟人深思 采用名人作答的方式展開文章，有利增強(qiáng)開端氣勢，給人高遠(yuǎn)之感。如一學(xué)生如此寫幸福的開篇：有人問：幸福是什么?答案是

6、豐富多彩的。尼采認(rèn)為： 能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。 而思多葛派卻認(rèn)為： 擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。7、場景描寫渲染氣氛 描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。 請看考試一文的開端：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上， 嚓、嚓 地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。8、交代要素引人入勝 交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式，即交代記敘文的幾要素：時間、地點、人物和事件。如捉魚一文的開頭： 一個星期天的早晨，我和小辰拿著小

7、盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。 這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素，為下文展開故事情節(jié)作準(zhǔn)備。9、介紹背景蓄勢待發(fā) 以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。 如火燒赤壁一文的開頭：東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。 這個開頭，使讀者看了以后，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。10、概括內(nèi)容凸顯主旨 開頭總領(lǐng)全文，下文則圍繞著它進(jìn)行“分述”，全文因此而比較有條理，

8、而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調(diào)。如作文春花朵朵一文的開頭：“五講文明的春風(fēng)，吹開了學(xué)校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿園春色吧!”11、巧用倒敘暗渡陳倉 即文章開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力。請看一學(xué)生如何寫異鄉(xiāng)情懷：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車12、抒發(fā)感情先聲奪人 即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來，直抒胸臆，渲染氣氛，達(dá)到以情感人。如一學(xué)生在誠信開頭寫道：如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。 常言道： 文無定法 。是的，作文的開頭往往是由