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1、人教版 語文 四年級(jí) 上冊(cè),18 牛和鵝,所以我們看到牛,一點(diǎn)兒不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角,叫它跪下來,然后騎到牛背上去,對(duì)牛的態(tài)度,不害怕,拍牛背,摸牛肚,觸屁股,扳牛角,騎牛背,我們眼中的牛一點(diǎn)兒都不可怕,可以隨便欺負(fù),可是當(dāng)我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個(gè)大圈子才敢走過去,對(duì)鵝的態(tài)度,不敢看它,遇見鵝繞道走,我們眼中的鵝十分可怕,我們都害怕它,我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去這時(shí),有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來,就吁哩哩
2、哩地叫了一聲,放學(xué)后,“我們”經(jīng)過池塘?xí)r遇到鵝是怎么做的,鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來;還伸長脖子,“吭吭”地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的,聽到引逗,鵝有什么反應(yīng),我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去這時(shí),有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來,就吁哩哩哩地叫了一聲,在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了,怕鵝,我嚇得腿也軟了,更跑不快,面對(duì)鵝的“攻擊”,“我”有怎樣的表現(xiàn),帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來,“吭吭”地趕上了我,“吭吭”地張開嘴,一
3、口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放,我”逃走了嗎?鵝是如何對(duì)待“我”的,討論:說一說這是一只怎樣的老雄鵝,這是一只神氣活現(xiàn)、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的鵝,默讀第8自然段,思考: 在對(duì)待“怕鵝”這件事上,金奎叔的態(tài)度是怎樣的?鵝面對(duì)他時(shí),有怎樣的表現(xiàn),金奎叔,老公鵝,一把握住了鵝的長脖子,用腳爪劃他,用嘴啄他,輕輕地把鵝提了起來然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中,張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。其余三只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳進(jìn)池塘里,向遠(yuǎn)處游去,句子品析,這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們,只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題,分析問題,就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活,它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀,雖然是一件童年小事,但“我”從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說,就輕易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你,要敢于制止他,也不要因?yàn)樽约簭?qiáng),就欺負(fù)別人。所有這些,對(duì)“我”都具有深遠(yuǎn)的意義,因此直到現(xiàn)在,“我”還記著金奎叔的話,為什么“直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔
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