部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷

1、部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 根據(jù)拼音寫字組詞。h_苗我 _你_氣y_服_個(gè)人上_2. 將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_osh_y_iq_ng酪剩勻倆瞧整3. 課文回顧。課文以優(yōu)美的語句描寫了西沙群島_、 _、海島三個(gè)方面的景色，說明西沙群島是一個(gè) _、_的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。4. 寫出反義詞。潔白 _ 美麗 _ 仔細(xì) _ 舒服 _5. 選出恰當(dāng)?shù)脑~。春天來了 ,果園里的梨花一片 _（雪白白雪） ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑恪Ｃ鄯浜咧鴲偠男∏?在梨花中飛舞。初夏,梨樹上_（清清青青）的

2、果實(shí)躲在_（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)候,_（黃中透白紅里透白）的梨掛滿了枝頭 ,微風(fēng)吹來 ,像在對(duì)客人們點(diǎn)頭微笑。6. 請(qǐng)把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。搖 _晃_ _干_燥張 _舞_ 垂 _喪氣牽 _掛_ _舞_蹈我發(fā)現(xiàn)： _7. 給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）責(zé) :責(zé)任；要求；責(zé)備，處罰。1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 _1 / 52.小東粗心大意做錯(cuò)了題目受到了爸爸的斥責(zé)。_東西 :指方向（東和西）；（指事物；特指人和動(dòng)物3.剛下車有點(diǎn)頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西， 你不要亂動(dòng)。 _8. 課文回顧。課文敘述了兄弟兩人在草

3、地 上盡情玩 耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn) 了草地的顏色在_。通過仔細(xì)觀察，他們找到了_的原因。可愛的草地和有趣蒲公英給他們的生活帶來了 _和_的喜悅。9. 根據(jù)意思選出對(duì)應(yīng)的詞語填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛 會(huì)師更加。 _尊敬和愛戴。 _沒想到。 _幾支隊(duì)伍會(huì)合。 _10. 讀句子，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。我的媽媽很漂亮！她有一頭_的頭發(fā)、一雙 _的眼睛、一對(duì) _的眉毛，還有一雙 _的手。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 描紅下列詞語嘲 笑驚 慌監(jiān) 視厲 害怒吼甩掉泄氣跟蹤2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。3. 讀對(duì)話，寫留言條。2 / 511 月 12 日，小美去苗苗家，見到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問苗

4、苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！4. 讀句子，猜猜劃線詞語的意思。百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來到人群中。霎時(shí) ， 四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。老虎半信半疑，東張西望。5. 在方格中抄寫詩句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。6. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？ ”7. 仿寫句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。星星一閃一閃的?；▋洪_了。8. 看圖寫話。三個(gè)小伙

5、伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。9. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 _小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會(huì)飛回來！ ”男孩肯定地說。 _3 / 510. 讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀短文，完成練習(xí)。迎春花世上美麗的花多的是，我不喜歡_的牡丹，不喜歡 _的丁香。我喜歡的是那 _的迎春花。春寒料峭的季節(jié)，花草大都沒有萌芽，大地一派冷落蕭條的景象，就在這時(shí)，迎春花卻悄（ qio qio）然開放了。那一叢叢似垂柳的嫩綠枝條

6、上，綴滿了一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照花了人的眼。它小小的花兒很奇特，花冠（ gun gu n）細(xì)長(zhǎng)，而頂端分開六瓣，中央一根細(xì)絲一樣的花蕊，像一個(gè)小喇叭。它顏色黃中泛（ f f n）紅，隨著風(fēng)兒搖，從花里不時(shí)散發(fā)出一陣陣醉人的幽香。她是春天的象征，向人們預(yù)告春天的來臨。迎春花，不懼寒風(fēng)吹霜雪打，率先把春天到來的消息報(bào)告給人們。當(dāng)春意盎然百花盛開的時(shí)候，不與百花爭(zhēng)艷悄然離去。她使我想到為了人民在危難時(shí)刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。她那甘做無名英雄的精神尤其讓人感動(dòng)、敬佩。迎春花，可愛的花。（ 1）給劃線字選擇正確的讀音。悄 _（qio qio）然 花冠 _（ gun gun）

7、泛 _（f f n）紅（ 2）文章從 _、 _、_等方面寫出了迎春花的美麗。（ 3）把文章第一自然段補(bǔ)充完整，世上美麗的花多的是，我不喜歡 _的牡丹，不喜歡 _的丁香。我喜歡的是那 _的迎春花。這一段使用了 _的修辭手法，作用是 _。（ 4）畫出文中兩句比喻句，并分別說說作者把什么比作了什么。（ 5）細(xì)讀文章第三自然段，想一想迎春花會(huì)使作者想起哪些英雄人物呢？請(qǐng)寫出其中的一位，并簡(jiǎn)要介紹其事跡。2. 課外閱讀。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上4 / 5游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅 太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。（ 1）聯(lián)系課文，下列詞語不是互為近義詞的是（）（ 2） “我”在夢(mèng)幻里看到