臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題及答案

1、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題（一）及答案A1型題以下每一考題下面有A、B、C D、E5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選一個(gè)最佳答案, 并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。1 醫(yī)學(xué)心理學(xué)是以下哪一門(mén)學(xué)科的分支學(xué)科 DA醫(yī)學(xué)B. 社會(huì)學(xué)C. 倫理學(xué)D. 心理學(xué)E. 人體學(xué)2.華生創(chuàng)立的學(xué)派認(rèn)為主要研究人的 AA. 行為B. 本性C. 憎緒D. 欲望E沖突3不僅和嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)有關(guān)，而且對(duì)記憶也有重要影響的中樞區(qū)域?yàn)?BA. 海馬區(qū)B額葉C頂葉D.枕葉E顳葉4. 瞬時(shí)記憶的信息，在大腦中保持的時(shí)間大約為AA. 幾秒鐘B. 幾十秒C幾十分鐘D. 一二分鐘E. 十幾分鐘5. 有關(guān)感覺(jué)的相互作用

2、 AA. 般弱刺激能提高其他分析器官的感受性B紅、黃、橙等暖色給人以溫暖的感覺(jué)，主要體現(xiàn)了感覺(jué)的相互作用C強(qiáng)烈的聲音刺激可使牙疼得更加厲害，符合感覺(jué)相互作用規(guī)律D. 以上均正確E. 以上均不正確6. 心理學(xué)的研究對(duì)象 AA. 人的心理活動(dòng)和個(gè)體的行為B. 人的心理活動(dòng)C生物的心理活動(dòng)和行為D. 生物的心理過(guò)程E. 以上都不正確7. 以下哪位科學(xué)家繪成了遺忘曲線 DA. 弗洛伊德B. 馬斯洛C. 華生D. 艾賓浩斯E. 魏特默8. 根據(jù)記憶的內(nèi)容，記憶可分為四種，以下哪項(xiàng)不是AA. 感覺(jué)記憶B. 情緒記憶C邏輯記憶D. 形象記憶E. 運(yùn)動(dòng)記憶9.關(guān)于心理的過(guò)程所指的以下哪一個(gè)是正確的EA.感覺(jué)、

3、學(xué)習(xí)、想象、動(dòng)機(jī)、情緒B.感覺(jué)、興趣、想象、動(dòng)機(jī)、情緒C.感覺(jué)、學(xué)習(xí)、性格、想象、情緒D.思維、語(yǔ)言、情感、需要、自制力E.、亠注意、語(yǔ)言、情感、需要、目的性10. 人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工、創(chuàng)造形成新表象的心理過(guò)程，稱(chēng)為AA. 遷移B. 創(chuàng)造C. 想象D. 思維E. 以上都不是11. 人類(lèi)意識(shí)的產(chǎn)生與哪些因素相連EA. 勞動(dòng)B. 語(yǔ)言C. 以上都正確D. 生物規(guī)律E. 直立行走12. 關(guān)于 情緒”不對(duì)的說(shuō)法是AA. 只有人才能產(chǎn)生B. 情緒的產(chǎn)生多與生理需要有關(guān)C情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D. 情緒產(chǎn)生多伴有勝利、行為上的變化E. 以上都不正確13關(guān)于情緒的敘述，哪項(xiàng)是正確的 DA. 人類(lèi)的

4、情緒都可后天習(xí)得B. 具有兩極性.C體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D. 以上都正確E. 以上都不正確14. 情緒理論的重點(diǎn)是研究、探討 AA. 情緒是如何發(fā)生的B. 情緒是如何分類(lèi)的C. 情緒是如何轉(zhuǎn)化的D. 情緒是如何影響人們之間的關(guān)系的E. 情緒是如何影響人的身體和心理健康的15. 與意志堅(jiān)韌的人相反的是 CA. 喜歡聽(tīng)別人意見(jiàn)并很傾向于接受別人的暗示B. 優(yōu)柔寡斷的人C. 固執(zhí)己見(jiàn)的人D. 草率的人E. 以上都是16. 想吃魚(yú)，又怕腥”是哪種沖突BA. 雙趨沖突B. 雙避沖突C. 趨避沖突D. 單向沖突E. 以上都不是17. 不屬于性格特征的一個(gè)類(lèi)型是 BA. 意志特征B. 態(tài)度特征C理智特征D.

5、 遺傳特征E. 情緒特征18. C型性格的人與以下哪一種疾病有關(guān) CA. 冠心病B. 腦出血C腫瘤D.濕疹E.以上都不是19. 培養(yǎng)兒童自制力的關(guān)鍵時(shí)期是 AA. 23 歲B. 57 歲C. 學(xué)齡前期D. 學(xué)齡中期E. 學(xué)齡后期20. 心理健康的培養(yǎng)，應(yīng)從何時(shí)開(kāi)始 AA. 優(yōu)生計(jì)劃B. 胎兒期C. 圍產(chǎn)期D. 新生兒期E. 嬰幼兒期21 .以下關(guān)于應(yīng)對(duì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是CA.應(yīng)對(duì)是一種心理現(xiàn)象B應(yīng)對(duì)是一種心理行為策略C應(yīng)對(duì)都是有益的D.應(yīng)對(duì)有時(shí)可以消除自己的緊張E應(yīng)對(duì)過(guò)程是通過(guò)努力克服困難的過(guò)程22. 下列關(guān)于心身疾病的治療說(shuō)法，不正確的是EA. 使患者適應(yīng)環(huán)境B. 可用藥物治療C. 可用心理療

6、法D. 應(yīng)在心理和社會(huì)水平上干預(yù)和治療E. 必須用藥物治療23. 不屬于心理品質(zhì)的是 DA.記憶B智力C性格D.心跳E情緒B1題型以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、ES個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)與問(wèn)題關(guān)系最密切的答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。某個(gè)備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。A.疾病B認(rèn)知障礙C. 職業(yè)變動(dòng)D. 高溫或低溫E風(fēng)俗習(xí)慣造成的刺激24. 屬于心理性應(yīng)激源的是 B25. 屬于社會(huì)性應(yīng)激源的是 C26. 屬于文化性應(yīng)激源的是 E多數(shù)人在面臨死亡時(shí)要經(jīng)歷以下幾個(gè)時(shí)期：A. 否認(rèn)與隔離期B. 接受期C. 抑郁期D. 憤怒期E. 協(xié)

7、議期27. 首次意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅經(jīng)歷的是A28. 常常在后期要與醫(yī)護(hù)人員商討，提出一些挽回失落感”的條件E29. 該期是在來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)水平的前提下達(dá)到的，面對(duì)死亡者帶著期望和 平和的心情思考即將到來(lái)的死亡 B30. 經(jīng)過(guò)了憤怒期后，病人開(kāi)始理智一些地處理問(wèn)題，對(duì)生命抱有希望E31 .病人感到孤立無(wú)助，常向醫(yī)生、家屬提出無(wú)休止的要求，煩躁不安，認(rèn) 為照顧不周DA2型題每一道考題是以一個(gè)小案例出現(xiàn)的，其下面都有A B、C D、E5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬方框涂 黑。32. 咬緊嘴唇可使身體另一部位正在發(fā)生的疼痛減輕些，反映了感覺(jué)的

8、感受性變化規(guī)律中的CA. 適應(yīng)B. 感覺(jué)對(duì)比C感覺(jué)的相互作用D. 聯(lián)覺(jué)E. 以上均不正確33. SCI90（ 90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表）屬于 CA. 臨床記憶量表B. 人格問(wèn)卷C精神癥狀評(píng)定量表D. 智力測(cè)驗(yàn)E. 適應(yīng)行為量表34. 屬于評(píng)定量表特點(diǎn)的是 EA. 材料無(wú)嚴(yán)格限制B. 偏重于實(shí)用C簡(jiǎn)便易用D. 使用者不必經(jīng)特殊培訓(xùn)E. 以上都是35. 關(guān)于綜合原則CA. 心理治療方法與其它生理治療方法結(jié)合B. 人類(lèi)疾病是諸種生物、心理、社會(huì)因素相互作用的結(jié)果C. 所以綜合治療勢(shì)在必行是心理治療的方法之一D. 各種心理治療方法的折衷作用，有利于心理治療E. 以上均正確36. 關(guān)于人本主義療法中，哪項(xiàng)錯(cuò)誤

9、 BA. 醫(yī)生對(duì)于病人的敘述，應(yīng)避免提出矯正觀點(diǎn)B. 適應(yīng)于所有患者C. 反對(duì)控制病人交談的方向D. 治療者的主要責(zé)任是激發(fā)患者自我暴露E. 治療的目的之一是使病人產(chǎn)生批判性的自我知覺(jué)37. 心理咨詢(xún)的目的包括 EA. 改變其原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)B. 幫助其自身發(fā)展C替來(lái)詢(xún)者作出決定D. 強(qiáng)化患者自我控制E. 以上都正確38 .心理治療的中立原則 EA. 不對(duì)病人的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)B. 般情況下不能為親友、熟人進(jìn)行治療C. 治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助者的成長(zhǎng)與自立D. 不能代替病人作出任何選擇與擇定E. C與D均正確39. 按精神分析學(xué)的觀點(diǎn)，正常人的大部分心理活動(dòng)，是在以下哪項(xiàng)中進(jìn)行 的AA.潛意識(shí)B.前意識(shí)

10、C意識(shí)D 邏輯思維E.睡夢(mèng)中40. 對(duì)病人來(lái)說(shuō)，最重要的、最優(yōu)先的需要常常是AA.生理需要B.經(jīng)濟(jì)保證C. 良好就醫(yī)環(huán)境D. 家人的理解E. 愛(ài)與回歸的需要41. 當(dāng)一個(gè)人真的意識(shí)到病情嚴(yán)重， 初次感到死亡的危脅時(shí)，典型的反應(yīng)是CA. 感到抑郁B. 感到異常憤怒C. 感到震驚，并否認(rèn)疾病D. 接受事實(shí)，并尋找可能的補(bǔ)救辦法E. 以上都不是42. 慢性期的病人由于病程較長(zhǎng)、癥狀固定或反復(fù)發(fā)作，易出現(xiàn) EA. 厭世心理B. 揣測(cè)心理C恐懼心理D. 冷漠心理E. 以上都正確43. 某男青年，對(duì)現(xiàn)有工作不滿意，而又不愿意辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，不能決定 該不該辭職。作為咨詢(xún)員的你，未幫他作出任何決定，你CA. 遵守真誠(chéng)原則B. 遵守回避原則C違背了回避原則D. 遵守保密原則E. 違背了耐心原則44. 某青年小張，因一次醫(yī)療事故，雙目失明了，他從昏迷中醒來(lái)后，就不 吃不喝，也從不與任何人說(shuō)話，三天后，曾用刀片割腕自殺，這屬于病人角色轉(zhuǎn) 化中的DA. 角色沖突B. 角色行為強(qiáng)化C. 角色行為缺如D. 角色行為減弱E. 以上均不正確答案1. D2. A 3. B 4.A 5. A 6. A7. D 8. A 9.E 10A 11.E 12.A