研學教育考察報告教學

1、新華文軒研學教育考察報告,惠州,諸暨,鎮(zhèn)江,常州,2018,年,12,月,Xinhua Wenxuan,Research Education Report,1,各,個,基,地,介,紹,政,策,配,套,圖,片,展,示,研,學,考,察,報,告,總,結,2,2020/5/1,01,SECTION,3,2020/5/1,01,報,告,簡,介,02,考,察,地,區(qū),簡介,Enterprise brief,introduction,4,2020/5/1,01,報告簡介,根據國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,2010-2020,年）文件，為探索建立利用社會資源開展中小學社會,實踐的機制，在總結各地經驗的基礎上

2、，教育部將聯合相關部委建立主題教育社會實踐基地，推動中小學開展社會,實踐。開展社會實踐是貫徹落實中央,8,號文件的重要舉措。中央,8,號文件明確提出要積極探索實踐教學和學生參加社,會實踐、社區(qū)服務的有效機制，指出思想道德建設是教育與實踐相結合的過程，明確了社會實踐在加強和改進未成,年人思想道德建設中的重要地位。開展社會實踐，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，對于把對未成年,人思想道德的要求內化為學生的自覺行動，把知與行統一起來，具有重要意義,通過這一周的學習考察，幾次研究坐談會更深入的認知了研學教育,研學教育也就是通過社會實踐來提高中,小學生基本綜合能力，學會分析問題、解決問題，實施素

3、質教育。主要以堅持育人為本、德育為先，并且促進學生,全面發(fā)展，使學生不僅掌握知識，還要學會動手、學會動腦、學會做事、學會生存、學會與別人共同生活,5,2020/5/1,02,考察地區(qū),北京,鎮(zhèn)江,常州,諸暨,鎮(zhèn)江青少年綜合實踐基地,常州市金壇中小學生綜合,實踐基地,諸暨市米果果青少年素質教,育實踐基地,惠州,廣州市惠州偉鴻中小學生,社會實踐基地,6,2020/5/1,02,SECTION,7,2020/5/1,惠,州,市,偉,鴻,中,小,學,生,社,會,實,踐,基,地,為青少年健康成長和終生發(fā)展服務,惠州市偉鴻中小學生綜合實踐基地創(chuàng)辦于,1998,年，基地占地,500,畝，建筑,面積,3500

4、0,多平方米實行校長負責制，下設辦公室、教務處、后勤保障處、安全,辦、客服部等職能部門，實行準軍事化管理。有教職員工共,120,多人，能同時接,待,2500,余人開展綜合實踐活動，住宿接待量,1450,人?；叵群髵炫屏恕翱破战逃亍?、“禁毒警示教育館”、“交通安全教,育基地”、“國家安全教育館”。研發(fā)開設了社會生活實踐、農林勞動實踐、工藝技術實踐、科技創(chuàng)新實踐四大課程領域,20,余類,100,余項綜合實踐活動項目，以及“客家文化”系列特色實踐活動課程,教育基地以活動為載體，以育人為目的，突出實踐性、教育性、趣味性、開放性、創(chuàng)新性、努力讓學生學會用自己,的眼睛去觀察，用腦去思考，用雙手去實踐

5、，用智慧去創(chuàng)造,8,2020/5/1,諸,暨,米,果,果,青,少,年,素,質,教,育,實,踐,基,地,現代農業(yè)手掌理念,種植、農產品深,加工、旅游休閑、傳統文化和農耕文化、創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)展,米果果小鎮(zhèn)于諸暨市下湖鎮(zhèn)解放村，由浙江米果果生態(tài)農業(yè)集團投資建設,總占地面積,3152,畝，其中,2000,畝為四季果蔬采摘基地，是集果蔬種植、產品,深加工、休閑度假、教育培訓、文化創(chuàng)意為一休的綜合農業(yè)開始綜合體,小鎮(zhèn)內部擁有主題餐廳、文化大舞臺、自助燒烤、特色名宿、戶外拓展、親子娛樂、花海公園、火龍果體驗館、農,業(yè)科普館、鄉(xiāng)村記憶館、九品蓮花館,DIY,館紙夢樂園、跑馬場、叢從飛鼠、螃蟹垂釣、釣魚體驗、觀光小

6、火車等項目,基地以農業(yè)自然生態(tài)環(huán)境為背景，配套建設農業(yè)科普館、火龍果種植基地、鄉(xiāng)村記憶館、農耕家風館、拓展訓練基,地、田園學堂、學生田間實踐基地多處、開心大農場和供學生食、宿、學一套的教學、教育、體驗、游樂。目前基地有,1000,多個床位，能同時接待學生住宿,1000,多人，三個大小餐廳,1000,多學生集體用餐,七大素質教育實踐板塊：農耕主題實踐、考察探究實踐、社會服務實踐、設計制作實踐、職業(yè)體驗實踐、生命拓展,實踐、家風傳承實踐。有五天四夜、三天二夜、兩天一夜等不同內容的實踐形式,9,2020/5/1,江,蘇,鎮(zhèn),江,青,少,年,綜,合,實,踐,基,地,教育影響未來，實踐創(chuàng)造奇跡,鎮(zhèn)江青少

7、年綜合實踐基地位于省級旅游度假區(qū)世業(yè)洲，占地,500,畝，是國家示范性綜合實踐基地、國家航空飛行營地、農業(yè)循,環(huán)經濟教育示范基地、首批研學旅游示范基地和江蘇省愛國衛(wèi)生教,育基地,基地,2016,年,4,月對外運營，開設活動類型有“一天”模,式、“兩天一晚”模式和“三天兩晚”模式，承辦親子游、公益夏令營和研學旅行活動和普通高中、高職校新生軍訓任,務,基地整合形成了“亞夫”農業(yè)、航空科技、“鄉(xiāng)情”文化素質拓展、健康教育和主題教育六大類,120,多門課程,基地后期將再增加土地,500,畝，新建航空科技體驗館、夢溪筆談科技館、青少年創(chuàng)客中心、接待中心、生命教育,和國防教育,館,10,2020/5/1,

8、常,州,市,金,壇,中,小,學,生,綜,合,實,踐,基,地,實踐育人、環(huán)境育人、陣地育人,基地辦學歷史悠久,1997,年在原花山中學的基礎上開始規(guī)劃籌建,1998,年正式投入使用,由浙江米果果生態(tài)農業(yè)集團投資建設,2005,年，江蘇省,進入新課改以后，中心又承擔了常州市中小學生社會實踐活動的組織開展工作。目前中心占地面積,59525,建筑面積,14947,主要由教學辦公區(qū)、室內訓練區(qū)、室外訓練區(qū)、生活保障區(qū)、軍事體育特色項目區(qū)等部分組成，可一次性容,納,1000,余人的軍事訓練和社會實踐活動。在原有基礎上，基地提升工程于,2014,年,1,月,21,日正式開工奠基,2016,年,7,月初建,成

9、,9,月投入試運行?；噩F占地,168,畝，總投資約,1.5,億，建有,6000,多平方米的綜合實踐樓，包括航空航天館、藝術館,茅山地區(qū)革命斗爭史館、紅十字生命教育體驗館、法制教育體驗館、常州市未成年人工作成果展館、工程搭建館、農耕,文化教育體驗館、家政館、食品藥品安全教育科普館，可同時容納,1000,人開展綜合實踐活動,11,2020/5/1,03,SECTION,12,2020/5/1,惠州市偉鴻中小學生社會實踐基地,通過政府常務會議,惠城府紀,2011,75,號,審議通過，以招投標形式招商進行全面升級改造,教育基地由惠城區(qū)教育局主管，惠州市偉鴻實業(yè)有限公司經營管理。以教育局下發(fā)文件到各個

10、學校,通過課程安排、年級劃分分別以一天實踐、兩天半實踐、四天半實踐,學生來源：教育局下文形成課程安排,費用：兩天半每位學生,280,元,配套設施：住宿,1450,人，每個房間,8,人，配有獨立衛(wèi)生間、獨立空調、洗漱臺，未配沐浴,食堂（同時容納,1000,人學生用餐,A,級食堂,場地（獨立露天操場一個面積,15000,平方左右、一個遮雨操場面積,450,平方米,教師（員工,150,人，教師,80,人包括專業(yè)教師教官,30,人,全年入園人數,12,以上萬人學生,13,2020/5/1,諸暨米果果青少年素質教育實踐基地,米果果青少年素質教育實踐基地隸屬于米果果小鎮(zhèn),2017,年被紹興市教育局命名為紹

11、興市青少,年素質教育實踐基地。被教育部教育裝備中心授予全國第一家民營基地，授予全國課程建設示范性基,地聯盟會員單位、常務理事單位、實踐基地品質提升計劃示范單位。實踐教育活動和研學旅行活動分,五天四夜、三天二夜、兩天一夜、一天,學生來源：基地自己聯系學校,費用：每位學生一天,100,元,配套設施：住宿,1000,多床位，每個房間,6,人，配有獨立衛(wèi)生間、獨立空調、洗漱臺，沐浴,食堂（同時容納,1000,人學生用餐,A,級食堂,場地（獨立露天操場一個面積,4000,平方左右、一個遮雨操場面積,450,平方米,教師（員工,200,多名，教師團隊,48,人,全年入園人數,70,萬人，學生,8,到,10

12、,萬人,14,2020/5/1,江蘇省鎮(zhèn)江市青少年綜合實踐基地,鎮(zhèn)江青少年綜合實踐基地是國家示范性綜合實踐基地，是國家教育局授權于江蘇省兩家實踐基,地其中一家。以教育局下發(fā)文件到各個學校，通過課程安排、年級劃分分別以一天實踐、兩天一晚實,踐和三天兩晚實踐,學生來源：教育局下文形成課程安排,費用：物價局制定（大致一個學生,70-80,元一天,配套設施：住宿,1000,人以上，每個房間,6,人，配有獨立衛(wèi)生間、獨立空調、洗漱臺，沐浴,食堂（同時容納,1000,人學生用餐,A,級食堂,場地（獨立露天操場一個面積,15000,平方左右、一個遮雨操場面積,450,平方米,教師（員工,80,多人，教師,3

13、5,人左右,全年入園人數,8,萬,10,萬人學生,15,2020/5/1,江蘇省常州市金壇中小學生綜合實踐基地,常州市金壇中小生綜合實踐基地也是國家教育局授權于江蘇省兩家實踐基地其中一家。以教育,局下發(fā)文件到各個學校，年級劃分分別以一天實踐、兩天一晚實踐和三天兩晚實踐,學生來源：教育局下文形成課程安排。接納其它高中、職中軍訓培訓,費用：物價局制定（大致一個學生,70-80,元一天,配套設施：住宿,1000,人以上，每個房間,6,人，配有獨立衛(wèi)生間、獨立空調、洗漱臺，淋浴間,食堂（同時容納,1000,人學生用餐,A,級食堂,場地（獨立露天操場一個面積,15000,平方左右、一個遮雨操場面積,45

14、0,平方米,教師（員工,100,多人，教師,30,人左右,全年入園人數,10,萬,12,萬人學生,16,2020/5/1,04,SECTION,17,2020/5/1,惠,州,市,偉,鴻,中,小,學,生,社,會,實,踐,基,地,18,2020/5/1,惠,州,市,偉,鴻,中,小,學,生,社,會,實,踐,基,地,19,2020/5/1,諸,暨,米,果,果,青,少,年,素,質,教,育,實,踐,基,地,20,2020/5/1,諸,暨,米,果,果,青,少,年,素,質,教,育,實,踐,基,地,21,2020/5/1,江,蘇,鎮(zhèn),江,青,少,年,綜,合,實,踐,基,地,22,2020/5/1,江,蘇,鎮(zhèn),

15、江,青,少,年,綜,合,實,踐,基,地,23,2020/5/1,常,州,市,金,壇,中,小,學,生,綜,合,實,踐,基,地,24,2020/5/1,常,州,市,金,壇,中,小,學,生,綜,合,實,踐,基,地,25,2020/5/1,常,州,市,金,壇,中,小,學,生,綜,合,實,踐,基,地,26,2020/5/1,常,州,市,金,壇,中,小,學,生,綜,合,實,踐,基,地,27,2020/5/1,05,SECTION,28,2020/5/1,總結,總的來說通過社會實踐來提高中小學生基本綜合能力，學會分析問題、解決問題，實施素質教育。要讓學生在,學校學習不一樣的東西，在玩耍中學習、生活中學習。要培養(yǎng)孩子的正確人生價值觀。使學生不僅掌握知識，還要,學會動手、學會動腦、學會做事、學會生存、學會與別人共同生活。在課程方面要滿足國家的要求、滿足當前學生,所缺少的、滿足學校和學生家長所需要的，要達到學生所需“目標”、學校和家長所需“目標”，而且是要有效目標的,不能做“行而不學，學而不用，用而不研,從建設模式上可分為