幼兒園中班社會活動教案及反思三篇

1、幼兒園中班社會活動教案及反思三篇活動目標：1、傾聽故事，理解故事內(nèi)容，知道別人遇到困難時要去關(guān)心、協(xié)助別人。2、使用情景表演，掌握協(xié)助他人的方法。3、感知體驗關(guān)心他人和被人關(guān)心的心理體驗，有主動關(guān)心他人的意識?；顒訙蕚洌簣蠹埲舾?，大象圖片，娃娃家玩具、圖書，老花眼鏡一副活動過程：一、出示大象圖片，通過語言引出主題。1、老師：小朋友，你們看，這是誰？說說大象身體各部分的名稱。2、最近，大象不開心，他為什么不開心呢？3、聽老師講述故事，初步了解動物們是怎樣關(guān)心大象的。4、提問：森林里的動物喜歡什么天氣？誰不喜歡下雨天呢？為什么大象不喜歡下雨天？后來小動物是怎樣協(xié)助大象的？你喜歡森林里的這群小動物嗎

2、？為什么？二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際實行討論和表演，感受雨天被人協(xié)助和協(xié)助別人的愉悅心情。1、出示報紙。老師；你們看這是什么？我們能夠把它當做什么？（雨傘）如果你有一把這樣的雨傘，別人沒有雨傘，你看到了會怎么做？2、請兩位幼兒表演，學說：某某你要淋濕的，快來躲躲雨吧。3、講評她們的表演情況，老師尋找她們表演出色的地方加以表揚，如：學會說關(guān)心別人的話、聲音響亮等。4、一半幼兒拿報紙當做傘。一半幼兒沒有，請她們表演兩兩關(guān)心別人的情景三、拓展幼兒思考：在生活中你還遇到過什么困難？誰協(xié)助你的？他是怎么協(xié)助你的？你的心情怎樣？四、請小朋友根據(jù)老師說的事情表演怎樣關(guān)心，協(xié)助別人。1、小朋友，當你看到一位小朋

3、友跌倒了，該怎么辦？（請兩位幼兒表演）2、一個小朋友不會玩游戲，而你會玩，你該怎么樣？（請幼兒進入老師準備好的娃娃家表演）3、奶奶走路不方便，她想拿桌上的書，你該怎么做？4、你協(xié)助了別人，心情怎樣？5、小朋友，以后我們比比誰做的關(guān)心別人的好事最多，好嗎？活動反思：這次我執(zhí)教的是一個社會活動，活動的一開始我通過出示雨傘引起了幼兒的興趣，并提出了關(guān)于傘的一些問題從而為第二環(huán)節(jié)做鋪墊?；顒拥牡诙h(huán)節(jié)中利用電教的手段來讓幼兒理解故事內(nèi)容，從而在理解故事的基礎(chǔ)上懂得在別人遇到困難的時候應(yīng)該主動協(xié)助別人。但還能夠更深地挖掘故事的教育意義，如能夠試著出示圖片學習小白兔在故事中的話語等，從而促動幼兒多方面的發(fā)

4、展。在活動的第三個環(huán)節(jié)通過孩子們在生活中隨時能夠碰得到的困難來引發(fā)孩子們的思考！首先出示一個小朋友摔倒了的圖片，拋出問題，看到這張圖片你會怎么做？來提升幼兒生活經(jīng)驗，解決活動難點，體驗協(xié)助別人和被人協(xié)助是一件很快樂的事情。但在孩子們說說協(xié)助別人的事例的時候，很多孩子都說不太出，這時候能夠先讓孩子自己先討論一下，拓展他們的思維再請幼兒回答。能夠提示在家里有沒有得到過別人的協(xié)助，在學校里有誰協(xié)助過你等。在活動的第四環(huán)節(jié)通過兩人互助游戲體驗同伴之間互相協(xié)助的感受。在玩游戲前能夠先請一個幼兒來示范一次，并讓他說說沒有人協(xié)助的時候心里是什么感受？在人家的協(xié)助下完成了游戲又是什么樣的感受，從而體會到同伴之

5、間互相協(xié)助的樂趣。在整個活動中，我力爭讓每個孩子都能做到開口、開心，在最后的游戲中幼兒在愉快的環(huán)境中懂得和體驗到了協(xié)助別人解決困難的樂趣。但在活動中應(yīng)該給予幼兒更多發(fā)言的機會，提升課堂的活躍氣氛，真正做到快樂有效地學習?！酒坑變簣@中班社會活動教案及反思：白色污染危害大活動目標：1、引導(dǎo)幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環(huán)境造成的污染及危害，增強環(huán)保意識。2、學習用適當?shù)脑~語表達自己的所見所聞和所想?；顒訙蕚洌喊咨廴镜幕脽羝咨廴疚飳嵨?、小粘貼?；顒舆^程：1、出示物品引導(dǎo)幼兒討論：提問：孩子們，你們看老師帶來了什么？幼兒：塑料袋、飯盒、蛋糕盤、一次性杯子、酸奶瓶、餅干包裝紙?zhí)釂枺耗銈冎?/p>

6、它們能做什么用??？幼兒：塑料袋能夠裝東西，飯盒能夠裝飯?zhí)釂枺涸瓉硭鼈兡軌蜃鲞@么多事啊，為我們的生活帶來了很多的方便。那這些東西用完之后，你們是怎么處理的呢？（引導(dǎo)幼兒說出扔到垃圾箱里。）2、出示幻燈片，討論塑料制品帶來的危害。在我們的周圍，拍到了幾張照片，我們一起來看看，發(fā)生了什么事情呢？到處是塑料袋：師：你們看到了什么？幼：垃圾、塑料袋師：為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？那你們在平時的生活中有沒有這樣的行為??？（把吃完的雪糕紙亂扔）我們生活在這樣的環(huán)境里會怎樣??？那我們一起來聽聽環(huán)保小博士是怎么說的呢！師：呀！小博士在問我們大家呢，你們趕快把你們的做法告訴他吧！來說說你們平時是怎么做的？塑料地膜師

7、：大家看看，這些人在干什么呀？他們?yōu)槭裁匆@樣做？師：為了促動莊稼的快速生長，很多農(nóng)民在早春播種的時候就會蒙上地膜，種子在地膜的保護下，有了一定的濕度和溫度就能快快的發(fā)芽長大。不過這些地膜用完之后會怎樣呢?幼兒討論，組織幼兒看看聽聽環(huán)保小博士的講話：原來廢舊地膜也會造成污染啊，那小朋友等回老家的時候把這個危害告訴種地的叔叔阿姨、爺爺奶奶，提醒他們用完地膜要即時的清理干凈。塑料制品污染河流：教師引導(dǎo)：在圖片中你看到了什么?教師引導(dǎo)：看到這樣的小河、大海，你有什么感覺？教師引導(dǎo)：這樣會發(fā)生什么事呢？師：那我們來看看環(huán)保小博士還會告訴我們什么呢？師：呀！太可怕了，原來污染有這么大的危害，聽了小博士的

8、話，我們知道塑料制品、泡沫結(jié)實、不容易腐爛，如果人們用后到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環(huán)境，影響著人的健康，污染嚴重的甚至會危害人的生命。因為這些東西大多是白色，所以用“白色污染”來形容。把他們叫做了“白色污染“。寶貝們你們記住了嗎？3、發(fā)散幼兒思維，找找說說還有哪些東西亂扔也會造成白色污染呢？除了老師今天帶來的這些東西是白色污染，還有哪些東西亂扔也會造成白色污染呢？4、討論：如何減少白色污染，引出“限塑令”錄象?？戳藙偛诺匿浵?，我們小朋友要從我們自身做起，去買東西能夠從家里拿著袋子，使用環(huán)保的袋子來減少污染，并要時刻提醒爸爸媽媽和我們身邊的人，我們一起來保護我們的環(huán)境好嗎？5、游

9、戲：白色污染哪里逃活動延伸發(fā)散幼兒思維，了解其他的污染。教學反思：1、在請幼兒說白色污染危害性和減少白色污染措施時，幼兒很有想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出了很多有創(chuàng)意的機器來消滅白色污染，教師在此要增強引導(dǎo)，鼓勵學生大膽說、大膽想象培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。2、在上課頭一天就跟幼兒交流一下，看看幼兒知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，為課堂學習做好鋪墊。課一開始，就能夠讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能積極參與，從而加深了對白色污染的感性理解，進一步了解了白色污染的危害性。【篇三】幼兒園中班社會活動教案及反思：美麗的地球活動目標：1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌

10、發(fā)幼兒的環(huán)保意識。2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣?；顒訙蕚洌轰浵衿?、小小外星人、掛圖一副?；顒又攸c：使幼兒懂得要保護環(huán)境?；顒与y點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。活動過程：（一）導(dǎo)入并引出課題?！靶∨笥?，你們好，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意?！柏愗悺蔽医榻B：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。（二）基本部分：1、播放錄像片段（13幅圖），并提問：“

11、誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊播放。2、小結(jié)：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了拍手歌，小朋友想不想聽？老師把拍手歌教給幼兒。拍手歌你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。6、教師播放錄像，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師實行講述。7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹葉，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，