2020七年級下語文期末修改病句仿寫復習練習(含答案)

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020七年級下語文期末修改病句仿寫復習練習(含答案)篇一：人教版七年級下冊語文期末復習題及答案(修改病句仿寫) 七年級（下）語文期末復習練習姓名班級座號修改病句（一）1.我記得我們演過許多莎士比亞的戲2.要把我們的學生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質。3.從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。4.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。5.難道你能否認地球不是圓的嗎？6.新來的同學給我們留下了美好而深厚的印象。7.山谷里回蕩著我們歡樂的笑容和歌聲。8.能否努力學習，是提高成績的關鍵。9.

2、為了防止今后不再發(fā)生類似的嚴重事故，我們一定要加強管理。10.關于這件事情的具體詳情，我以后再告訴你。11.五月的北京是一個美麗的季節(jié)。12.由于看了這本書，使他的心靈受到了很大的觸動。13.豐富的實踐使他廣闊地接觸了社會生活。14.當務之急，是提高產(chǎn)品的數(shù)量和質量。15.紅樓夢塑造了林黛玉這個多愁善感、美麗聰慧，體弱多病而又孤高傲世。篇二：2019-2019學年度上學期期末考試七年級語文試卷帶答案 2019-2019學年度上學期期末考試七年級語文試卷班級姓名 考號評分說明：1、本卷滿分120分，測試時間120分鐘。2、卷面書寫規(guī)范、美觀、整潔。一、積累運用（25分）1、下面各項中加點字注音有

3、誤的一項（ ）。（2分）A澄澈( chng) 呻吟( yn ) 慫恿 ( sng ) 拈輕怕重 ( nin ) B坍塌( dn ) 干涸（ h ) 縹緲 ( mio )哄堂大笑 ( hng ) C鄙薄( b) 驀然( m? ) 蹣跚 ( pn )驚慌失措 ( cu? ) D襤褸( ln ) 蜷伏( qun ) 倏地 ( sh )神采奕奕 ( y ) 2. 下面各項中字書寫有誤的一項（ ）。（2分）A熱忱抽噎 殉職 參差不齊B佇立 摻和 閃爍 麻木不人C虐待禁錮 消耗 駭人聽聞D女媧 豐腴 突兀 杞人憂天3依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）他仍然覺得，先派一個別的人去看看工作的進展

4、情形比較 ?；实塾H自帶著他的一群最的騎士來了?！斑@布是 的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。 A適當 高雅 美麗 B穩(wěn)當 富有富麗C妥當 高貴 華麗 D。得當 尊貴華美4、下列句子說法正確的一項是（ ）。（2分）A通過蚊子和獅子的學習，使我知道了寓言的特點。B濟南的冬天是一個美麗的地方。C皇帝的新裝的作者的國籍是丹麥的人。D同學們都喜歡春中描繪的美景。5、古詩文默寫。（6分）（1） ，儉以養(yǎng)德。（2）河流大野猶嫌束， 。（3）劉禹錫的秋詞一詩中不寫悲秋而寫愛秋的詩句是， 。（4）李商隱的夜雨寄北中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是 ，。6名著閱讀（4分）行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云

5、山，頃刻而至。使鐵棒打著洞門叫道：“開門！開門！老孫來借扇子使使哩！”慌得那門里女童即忙來報：“奶奶，借扇子的又來了！”羅剎聞言，心中悚懼道：“這潑猴真有本事！我的寶貝，扇著人，要去八萬四千里，方能停止；他怎么才去就回來也？這番等我一連扇他兩三扇，教他找不著歸路！”上述文字出自 （作家）的小說 。（2分）文中的他是 （人物），號稱 。（2分）7綜合性學習。（7分）“ 少年正是讀書時” ，一個人乃至一個民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力 ，某校七年級舉行了“愛閱讀”的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。讀書現(xiàn)狀調(diào)查表?分析上表，得出的結論是：。（3分） ?仿寫一個句子。（2分）原句：一本書

6、像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像 。 尋找方法下面是某同學為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料，請找出不符合這一主題的一則材料：材料一：西漢的匡衡，年輕時非常喜歡讀書，但家窮點不起燈燭，見鄰家燈燭明亮，便在墻上穿一孔洞，在洞前映著光刻苦學習。材料二：宋代文學家蘇東坡學識淵博，他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。材料三：數(shù)學家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫的各他的思路一樣，他就不再讀了。?不符合主題的材料：2分）二、閱讀理解（45分）（一）古詩詞賞析（3分）

7、8、對陸游十一月四日風風雨大作賞析有誤的一項是（ ）（3分）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。A首聯(lián)集中在一個“思”字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。B頷聯(lián)集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C全詩格調(diào)積極向上，具有強烈地感染力。D“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。（二）（11分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠

8、乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致鳴急；狼聞四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥

9、，久之有動。豎下視之，氣已絕矣。注釋：牧豎：牧童。豎，童仆。去：距離跑：同“刨”用足趴地。奄奄：氣息微弱的樣子。9、下列加點的字意思相同的一項是（ ）（2分）A. 兩狼之并驅如故故令嗥 B. 目似瞑，意暇甚意甚倉皇 C. 狼不敢前，眈眈相向 乃悟前狼假寐 D. 一狼徑去相去數(shù)十步 10、用現(xiàn)代漢語表達文中劃線句子。（4分）禽獸之變詐幾何哉？豎下視之，氣已絕矣。11、對選文理解不正確的一項是（ ）（2分）A【甲】文主要 表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘和愚蠢。 【乙】文則從大狼身上體現(xiàn)了母愛。B【甲】【乙】兩文都運用了動作和神態(tài)描寫。C【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時寫兩狼一明一暗“誘敵” 。 【乙】文開頭寫“謀分捉之

10、”，以下從狼的側面處處體現(xiàn)“謀”的結果。D【甲】【乙】兩文的語言都簡練而生動，都運用了描寫和議論。12、同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的應對方法不一樣。你更贊同哪一種？為什么。 （3分）（三)(16分)小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。

11、后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想

12、敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。13、給

13、文章命一個標題。（3分）14第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是 ；結尾說“我終于感覺到父母承認了我的長大”中“長大”的具體表現(xiàn)是。（2分）15文中畫線句子是 描寫，作用是（3分）16“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧?”“我”為什么會“有些慚愧”？ （2分）17.文中“撞人”和“吃晚飯”是 （詳寫，略寫），而“考上中學”和“長出青春痘”卻是 （詳寫，略寫）。這樣剪裁材料突出了 這一主題。（4分）18.什么時候，你覺得自己真正長大了？請結合本文主題，聯(lián)系生活談一談你對“長大”的體會。(3分)答： 。（四)老汪栗子(15分)別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心

14、，因為沒熟透的栗子口感甜脆，宜做成涼拌菜下酒，若炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農(nóng)的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊。顧客等得急，老汪一點也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個 壞栗子，擱到一邊。這真是神奇，生栗子已經(jīng)挑揀了一遍，現(xiàn)在挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？老汪說，氣味不對。他打了個比方：比如一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人，在萬千人

15、中掃視，只要他攔下的人，多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因為硬開口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要細驗單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會 有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的梅花裂炒成了?！薄懊坊选敝傅氖抢?/p>

16、子頂端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。每過十幾天，栗子店會關門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽戲一天?！被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早?！崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產(chǎn)一種口感細膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊，趟過與野栗篇三：2019-2019學年七年級語文上冊期末試卷及答案(人教版) 2019-2019學年第一學期期末聯(lián)考七年級語文試卷一

17、、基礎知識與運用。（25分）1、下面漢字書寫完全正確的一項是（）（2分）A、水波粼粼 分歧 剎時 癱渙 B、寬宏大量 臉頰 陰蔽 感概C、小心翼翼 綻開 慫涌 威攝 D、洗耳恭聽 訣別 發(fā)髻 啜泣2、下列詞語含義解釋完全正確的一項是（）（2分）A、匿笑（偷偷地笑） 喙（鳥和昆蟲的嘴） 忍俊不禁（忍住笑）B、烏有（虛幻，不存在） 倏忽（忽然，很快） 棲息（停留，休息，多指獸類）C、清冽（水清涼） 枯涸（干涸，沒有水） 花枝招展（比喻姿態(tài)優(yōu)美）D、佇立（長時間站立） 尷尬（處境困難，不好處理） 滑稽（狡猾，引人發(fā)笑）3、2011年5月12日故宮博物院向北京市公安局送了一面錦旗，錦旗上有八個字“撼祖

18、國強盛，衛(wèi)京都泰安”，錯將“捍”字寫成了“撼”字。照片曝光后，網(wǎng)民一片聲討。17日故宮博物院在網(wǎng)上公布了一封致歉信，致歉信內(nèi)容如下。（5分）尊敬的各位公眾：由于我們工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局贈送的錦旗上出現(xiàn)錯字，謹向公眾致歉。此次贈送的錦旗由院保衛(wèi)部門負責聯(lián)系制作。由于時間緊，錦旗從制作場地直接錦旗帶到贈送現(xiàn)場，未再交院里檢查。下午媒體播出后，院里才發(fā)現(xiàn)把“捍”寫成“撼”的嚴重錯誤。尤其錯誤的是，在媒體質疑時，該部門仍未請示院領導，繼續(xù)堅持錯誤，乃至強詞奪理。不僅誤導公眾，而且使故宮聲譽受到嚴重影響。事情發(fā)生后，院里進行了認真調(diào)查，給予當事人嚴肅的批評教育，并采取了補救措施。故宮博

19、物院現(xiàn)正組織全院各部門舉一反三，吸取教訓，堵塞漏洞，增強工作責任心，進行全面整改。、第一段劃線句子缺主語，請在合適的地方補上。、最后一句有個詞使用不當，請去掉，這個詞是、從書信寫作格式看，還少了什么，請補上。4、名著閱讀。（8分）（1）繁星春水是冰心的詩集，現(xiàn)在你要想同學推薦這本書，請從內(nèi)容或表現(xiàn)手法的角度進行推薦。（3分）（2）有人認為，冰心是一個散文作家、小說作家，不適宜于詩，繁星春水的體裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）（3）依照下面的詩仿寫。（3分）墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。谷底的樹，5、古詩詞填空。（8分）、， 。烈士暮年，壯心不已。、問渠那得清如許，。、，歸雁洛陽邊。、論

20、語中講到“學思”關系的句子是， 。、夜雨寄北中詩人想像與友人團聚的句子是， 。二、現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）十年前媽媽（10分）那是在十年前的一天，當這位老師正利用中午休息時間，在家里睡覺時，突然間，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳出一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊！”在話筒里還傳出一個小女孩的哭鬧聲，和旁邊人的呵斥聲。她回頭眺望著一邊正在看電視的唯一女兒，心中立即就明白過來?？隙ㄊ怯幸晃恍∨?，因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡編了一個電話號碼，才碰巧打到這里。她當然可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事，和她沒有任何關系。但

21、自己是老師，說不定她就是自己的學生呢？透過電話，她隱約可以設想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最可怕的境地。猶豫了片刻之后，她的腦海里突然冒出了一個念頭，對了，就這樣做。于是，她問清了書店的地址之后，就趕了過去。正如她預料的那樣，在書店里站立著一位滿臉淚跡的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠的大聲斥責著。她一下沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說道：“有什么跟我說吧，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了幾十元罰款，才領著這個小女孩，走出了書店，并看清楚了那張被淚水與驚恐，弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來，里面有好多書呢。驚魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飛一般的跑走了，便再也沒有出現(xiàn)。時間如流水匆匆而過，不知不覺間，十年的光陰，一晃而過，她早已忘記了這件事，依舊住在