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文檔簡介

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號: 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報人:XXXX日期:二 年 月 日關(guān)于護理實習(xí)生自我鑒定錦集六篇溫馨提示:本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來,發(fā)揚成績,克服不足,以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯,請根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。關(guān)于護理實習(xí)生自我鑒定錦集六篇自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié), 寫自

2、我鑒定有利于我們工作能力的提高, 因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么, 以下是筆者為大家整理的護理實習(xí)生自我鑒定6篇, 希望能夠幫助到大家。護理實習(xí)生自我鑒定 篇1在進(jìn)入ICU前帶教師向我講解ICU內(nèi)管理制度和消毒制度, 并介紹ICU環(huán)境, 使我對監(jiān)護室有所了解, 工作起來得心應(yīng)手。特別安排專科疾病知識講座, 即對胸心外科常見病的介紹, 使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識, 有利于術(shù)后監(jiān)護。此外, 還進(jìn)行基礎(chǔ)護理方面帶教, 如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段, 作為一個在臨床經(jīng)驗上十_屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說:“病人無醫(yī), 將陷于

3、無望;病人無護, 將陷于無助?!薄皭墼谧? 同情在右, 走在生命的兩旁, 隨時撒種, 隨時開花, 將這一徑長途, 點綴得香花彌漫, 使穿杖拂葉的行人, 踏著荊棘, 不覺得痛苦, 有淚可落, 卻不悲涼?!币苍S冰心老人的這段話, 就是對護士職業(yè)的最好詮釋。見習(xí)期間, 我跟隨帶教老師, 細(xì)心聽取講解與指導(dǎo), 了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作, 觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作, 比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護, 靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等, 許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作, 真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月, 新鮮事物接踵而至,

4、時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇, 留心觀察, 積極提問, 護士們耐心的給我講解, 使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作, 并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會, 讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備, 實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。一天下午, 帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓, 這可是再簡單不過的事情了。但是, 一個人單獨給病人測量血壓, 這還是第一次。測量過程還比較順利, 病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測, 而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑

5、。當(dāng)我向帶教老師說起此事時, 她告訴我, 人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些, 并告訴我應(yīng)該自信一些。的確, 作為一名醫(yī)生, 將來如果連自己都不敢相信, 那就還怎么去診斷疾病, 怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我:自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì), 不管在將來的實習(xí)還是工作中, 我定將更加自信。有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助, 有了病人的理解與配合, 有了堅定的為病人服務(wù)的決心, 我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí), 我感受到了作為一名未來的護士所肩負(fù)的重任。在我們的前方, 有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者, 就像我的帶教老師們那樣, 在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù), 而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)

6、生, 已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來, 我們將接過他們的擔(dān)子, 真正投入到這一神圣的工作中去, 奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中, 面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的, 但是如果我們的付出終于有了回報時, 所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別, 那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說, 沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻, 我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步, 扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識, 認(rèn)真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候, 才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任, 才能承載住病人生的希望。護理實習(xí)生自我鑒定 篇6時間這么快

7、, 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí) 了五個月。在這五個月里, 痛苦與快樂并存, 而最大的痛苦, 莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中, 有很多是四肢的骨折, 而在四肢骨折中, 下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類, 按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界, 而將骨折分為閉合骨折和開放骨折, 其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位, 而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況, 及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者, 所以作為一名治療師應(yīng)有做夠的愛 心去關(guān)愛 他們, 了解他們的內(nèi)心世界, 只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁, 才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而

8、像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復(fù)效果往往比較很慢的, 所以治療師要做到自己心中有數(shù), 不能心急, 且在在這個過程中, 還要耐心的和患者溝通, 說明 情況。我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護理知識, 以及石膏托外固定、牽引患者護理措施, 髖、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識, 骨科手術(shù)知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法, 現(xiàn)場示范, 并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。細(xì)節(jié)決定成敗, 記得在一次給患者做治療的過程中, 我因為一個細(xì)節(jié)沒有注意, 而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后幫我指出, 后來我才意識到, 原來每個動作都有要注意的細(xì)節(jié), 而萬一你忽略了這個細(xì)節(jié), 只會使你所做

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