2021年小班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

1、小班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 小班老師要根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以下是職場(chǎng)的小班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想 _上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到“為人師表”。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手

2、，計(jì)劃如下： 一、 _思想方面： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參加園內(nèi) _學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、師德方面： 師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻理解感悟其中的意

3、義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng)，我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。 三、個(gè)人能力發(fā)展： （1）本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

4、（2）本學(xué)期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會(huì)認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。 （3）課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。 （4）提高科研能力 、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案

5、例記錄下來，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。 、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人 _。將自己的形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人 _上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個(gè)人教育教學(xué)能力。 四、家長(zhǎng)工作： 1、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。 2、利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況。 3、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。 4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計(jì)劃的過程

6、中，能得到 _和其它老師的支持與幫助。讓自己能夠快速成長(zhǎng)。 一班級(jí)基本情況： 新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的 _生活. 對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)： 孩子都喜歡游戲。 但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)協(xié)商、合作、交往、 _。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。 我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性

7、較大，比較自由，有點(diǎn)放得開，收不攏的感覺。 另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在 _回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃: 二保育方面： 由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對(duì)每個(gè)孩子都要 _，使幼兒能夠健康快樂的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境. 三教育教學(xué)方面： 在做

8、好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作， _生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí) _，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課. 在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶. 四發(fā)展目標(biāo)： （一）健

9、康領(lǐng)域 1、身體健康，在 _生活中情緒安定、愉快。 2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì) _入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。 4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。 （二）語(yǔ)言領(lǐng)域 1、樂意與人交談，講話禮貌。 2、注意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語(yǔ)。 3、用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法 4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 2、樂意與同伴交往。 3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。 4

10、、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。 5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。 6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受 _的建議和指示。 （四）藝術(shù)領(lǐng)域 1、能初步 _喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。 3、喜歡做音樂游戲，初步 _音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。 4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 （五）科學(xué)領(lǐng)域 1、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。 2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期 _幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。 3

11、、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、 _活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別 _和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行找春天的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。 五家長(zhǎng)工作 1、新入園的家長(zhǎng)工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等. 2、家長(zhǎng)會(huì)，在開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作. 3、家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育工作. 一、工作職責(zé) 擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。 二、工作目標(biāo) （一）班級(jí)管理工作目標(biāo)： 1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物

12、品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 2.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、 _，交流教育心得。 5.建立家庭與幼兒園的 _機(jī)制，保證 _渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā) _。 （二）教學(xué)工作目標(biāo)： 1.保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。 2.幼兒發(fā)展目標(biāo)： 健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo) （1）機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。 （2）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng) _生活。 （3）能參加基本

13、的體育活動(dòng)（做操、體育游戲、球類等活動(dòng)）。 （4）會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。 （5）會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。 （6）能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。 （7）能遵守 _提出的安全要求。 語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo) （1）能聽懂 _和同伴的話；能逐步按普通話的 _正確發(fā)言；能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。 （2）對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí)。 （3）有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。 品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo) （1）能 _周圍 _的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。 （2）在 _

14、提醒幫助下，初步遵守 _生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。 （3）有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。 （4）以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。 （5）愿意和同伴交往。 3.幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。 4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （1）愿意參加各項(xiàng) _活動(dòng)，注意力集中； （2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶； （3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 三、具體措施 1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。 2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常