創(chuàng)新設(shè)計(jì)課堂講義高中地理魯教版必修一同課異構(gòu)教學(xué)課件自然資源與人類

1、第一節(jié) 自然資源與人類,一 認(rèn)識(shí)自然資源,自然資源的概念,指人類可以直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量,原始森林,巖石,閃電,棉花,清潔汽油,請(qǐng)問(wèn)：哪些是自然資源？ 為什么,自然屬性，即“直接從自然界獲得”； 經(jīng)濟(jì)屬性，即“用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量,基本屬性,棉花和清潔汽油并非直接從自然界獲得,閃電不能用于生產(chǎn)和生活,問(wèn)題回歸,自然資源的分類,自我再生的性質(zhì),不可再生資源,可再生資源,自然屬性,土地資源,水資源,氣候資源,生物資源,開(kāi)發(fā)利用不合理時(shí)可轉(zhuǎn)化,自然資源的共性特征,1 分布的不平衡性,2 資源間的聯(lián)系性,3 數(shù)量的有限性,4 利用的發(fā)展性,根據(jù)以上討論的結(jié)果，你認(rèn)為我國(guó)

2、自然資源在分布上有哪些特點(diǎn),北方多煤礦，南方多磷礦； 北方平原多、熱量少、水分少，南方山地多、熱量多、水分多； 西北干旱區(qū)光照強(qiáng)、風(fēng)力大，西南濕潤(rùn)區(qū)光照少、生物種類多,可再生資源受緯度位置、海陸位置、地形、氣候等多種因素影響，空間上呈現(xiàn)出地帶性規(guī)律，并且是不平衡的,不可再生資源分布的不平衡性由地質(zhì)條件決定,地?zé)豳Y源,有色金屬,煤和石油,板塊構(gòu)造的邊緣地帶,大規(guī)模巖漿活動(dòng)的巖漿巖分布地區(qū),沉積巖地區(qū),水熱資源充足,動(dòng)植物資源豐富,熱帶雨林,荒漠地區(qū),水分少,光照時(shí)間長(zhǎng),光熱資源豐富,可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎,土地資源、生物資源、水資源和氣候資源等只要利用合理、保護(hù)得當(dāng)，就能夠不斷更

3、新，循環(huán)使用，如果它們的資源環(huán)境遭破壞，或者利用速度超過(guò)了更新速度，就會(huì)出現(xiàn)資源的短缺和枯竭,探究,1 瑙魯國(guó)計(jì)劃搬遷，搬遷的原因是該國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源磷礦幾乎開(kāi)采殆盡,2 美國(guó)是世界上石油儲(chǔ)量非常豐富的國(guó)家，但仍然大量進(jìn)口石油,3 南方某河水資源豐富，由于河水受到污染，當(dāng)?shù)鼐用裆钣盟荒軓耐獾卣{(diào)入,風(fēng)能,太陽(yáng)能,隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用范圍和利用途徑將進(jìn)一步拓展，對(duì)自然資源的利用率也不斷提高,尚未完全弄清其用途的不可再生資源，不要輕易開(kāi)發(fā)利用,再回首,存在數(shù)量或質(zhì)量上的地域差異,自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各種資源間往往是相互聯(lián)系的,在一定地區(qū)，一定時(shí)間內(nèi)，資源的數(shù)量總是有

4、限的,隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用范圍和途徑將進(jìn)一步拓展，利用率也不斷提高,因地制宜，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),注意資源的保護(hù)和綜合開(kāi)發(fā)利用,合理規(guī)劃，適度開(kāi)發(fā)，循環(huán)利用,三 土地資源與人類,在社會(huì)發(fā)展的不同階段，生產(chǎn)特征分別是怎樣的,每個(gè)時(shí)期土地資源對(duì)人類的影響如何,人類又是如何對(duì)土地資源產(chǎn)生影響的呢,分組討論,完成表格,小,大,小,是人類生存和發(fā)展的重要因素,是人類生存和發(fā)展的制約因素,人類主動(dòng)改變和改造自然環(huán)境,自然環(huán)境遭破壞威脅人類生存和發(fā)展,狩獵 采集,種植 養(yǎng)殖,大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn),據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(UNEP) 統(tǒng)計(jì)，世界旱地面積32.7億hm2，受沙漠化影響的就有20億hm2，占61

5、之多。世界每年有600萬(wàn)hm2土地變成沙漠，另有2100萬(wàn)hm2土地喪失經(jīng)濟(jì)價(jià)值。沙漠化威脅著世界100多個(gè)國(guó)家和8億多人口。全世界每年由于水土流失損失土地600萬(wàn)-700萬(wàn)hm2，受土壤侵蝕影響的人口80在發(fā)展中國(guó)家。全世界12億hm2中度、嚴(yán)重和極度退化的土壤中，亞洲面積第一位，占全世界的37.8，其次為非洲，占世界的26，第三位是歐洲，占全世界的13,讀一讀,三 實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用,必要性,對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理利用導(dǎo)致某些資源的短缺和環(huán)境的惡化,你知道哪些由于過(guò)度開(kāi)發(fā)利用自然資源而導(dǎo)致的資源短缺和環(huán)境惡化問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn),洪災(zāi),干旱,水土流失,沙塵暴,森林的大量減少,熱帶雨林的減少造

6、成哪些環(huán)境問(wèn)題？人類應(yīng)從中獲得哪些啟示,水土流失,耕地沙化,物種減少,大氣污染,旱澇災(zāi)害,可持續(xù)發(fā)展的原則,公平性原則,持續(xù)性原則,共同性原則,實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的措施,適度開(kāi)發(fā),利益兼顧,環(huán)境保護(hù),公眾參與,實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用需要采取哪些措施,我們需要一個(gè)這樣的世界,課堂小結(jié),全部屬于自然資源的組合是（ ） A鋁材、鋁土礦、石油、鐵礦 B針葉林、湖泊水、棉花、冰川 C耕地、林地、湖泊、閃電 D石油、煤、河水、水能,練習(xí),D,赤道地區(qū)水資源普遍比比副熱帶地區(qū)豐富，說(shuō)明了自然資源（ ） A分布的規(guī)律性和不均衡性 B自然資源之間相互聯(lián)系相互影響 C數(shù)量是有限的 D生產(chǎn)潛力可以不斷擴(kuò)大和提高,A,下列各項(xiàng)屬于可再生資源的是（ ） A.焦炭 B.土壤 C.農(nóng)產(chǎn)品 D.天然氣,B,下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 農(nóng)業(yè)文明階段，人類開(kāi)始主動(dòng)地改變和改造自然環(huán)境 B. 人類社會(huì)的各個(gè)階段，土地質(zhì)量的判別標(biāo)準(zhǔn)基本未變 C. 非農(nóng)用地是指用