初中作文圍繞中心選材教案

1、 圍繞主題選材 記敘文選材寫作目標(biāo)：1、 圍繞中心選擇合理材料。2、 從自己的經(jīng)歷中選材，努力做到“小”、“真”、“新”。寫作重、難點(diǎn)：選材要圍繞中心。教師指導(dǎo)范例： 一、導(dǎo)入：你知道蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的嗎？蜘蛛織網(wǎng)都是先有網(wǎng)的中心，再一圈一圈地圍繞中心編織的。天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網(wǎng)。可是我們有的同學(xué)寫作文時，卻不是圍繞中心來寫的，經(jīng)常是想到哪，寫到哪，寫著寫著，快寫完了才發(fā)現(xiàn)跑題了。這就是因為寫作之前沒有構(gòu)思好，選材沒有圍繞中心。2、 什么是中心？什么是選材？1.要說選材，首先要明確中心。所謂中心簡單地說就是你想要表達(dá)什么。無論寫人敘事或?qū)懢盃钗?，都不是只為了描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程，

2、而是要借記敘描寫的內(nèi)容，使讀者受到啟發(fā)，表達(dá)作者的情感、態(tài)度，這就是文章的中心，也叫文章的主旨、主題。就像蜜蜂采花，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀造，才能釀出甘甜可口的蜂蜜一樣，寫記敘文也需要精心選材。選材就是根據(jù)主旨的需要，有目的地選擇典型的、新穎的材料來表現(xiàn)文章的主題。中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉；中心從材料中來，還要依靠材料來表現(xiàn)。（幻燈片展示） 2.材料從何而來？對于初中生來說，寫作素材主要從生活中來，從自己的親身經(jīng)歷中來，從自己的親眼所見、親耳所聞中來。三、怎樣圍繞中心選材？1、有一次作文，題目是“愛，難以忘記”，有一位同學(xué)是這樣寫的：我和弟弟發(fā)生了矛盾弟弟調(diào)皮，撕

3、毀了我精心制作的手工作品，我很生氣（主要內(nèi)容）；后來媽媽出面“說了弟弟一頓”（簡要交代）。我和弟弟終于和好如初。請你找出文章存在的比較明顯的問題。學(xué)生評議、教師點(diǎn)撥：文章既沒有寫出“我”與弟弟的姐弟之情，也沒有寫出媽媽對我倆的關(guān)愛，不能表現(xiàn)家庭成員之間的愛，犯了選材不當(dāng)?shù)拿　?、下面幾則材料你覺得選材怎么樣？ 第一次 第一次洗衣服、洗碗、做荷包蛋、做番茄牛肉、騎自行車 我的老師老師帶病堅持上課，冒雨給學(xué)生補(bǔ)課，深夜批改作業(yè) 最疼愛我的人我生病了，媽媽晚上冒雨送我上醫(yī)院看病，早上醒來時，媽媽眼里布滿了血絲教師點(diǎn)撥：選材太陳舊，沒有新意。教師小結(jié)：寫有真情實感的，不寫憑空編造的（真）；寫切合中心

4、的，不寫偏離主題的（準(zhǔn)）；寫具體的，不寫空洞的(小)；寫新穎生動的，不寫陳舊呆板的（新）。（幻燈片展示）四、牛刀小試 圍繞“母愛”這個主題，你選擇哪些材料？（幻燈片展示） 1我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！ 2我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！” 3我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。 4母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把他扭送到派出所去了。 5母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。你選對了嗎？教師點(diǎn)撥： 1雖然是母愛，

5、但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材，所以不能選。 2圍繞中心，而且深刻。母親獨(dú)特的愛，是一種新穎的愛的方式，多下筆墨能成為好的材料。 3題材雖然是母愛，但太多人寫，不容易寫出自己的特色。 4與母愛無關(guān)的材料，實際該材料是說的母親見義勇為。 5母愛的一種既尊重孩子，又關(guān)心孩子的新材料，很少有人寫，此材料容易得高分。5、 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的文字，按要求作文。 幸福就是一只隱形的鳥兒，每時每刻停在你生活的枝頭，與你如影隨形。只要你用心，就能感到它的存在，就能聽見它歌唱。否則，它就消失得無影無蹤。 請以“幸?？吹靡姟睘轭}，寫成一篇不少于600字的記敘文。 寫作要求： 1.文章要貼近生活，言之有物。

6、2.書寫認(rèn)真，力求工整、美觀。【思路點(diǎn)拔】 什么是幸福？其實，幸福是一種感受良好時的情緒反應(yīng)，一種能表現(xiàn)出愉悅與幸福心理狀態(tài)的主觀情緒。寫好這篇習(xí)作，就要把抽象的幸福的感受寫出來，讓讀者也看得見、摸得著。這似乎無從著手，其實，大家只要從細(xì)節(jié)入手，把握以下幾個要點(diǎn)，就能化抽象為具體，讓讀者真切地看見無法觸摸的幸福。 一、掃描幸福瞬間，獲得寫作素材 要看見幸福，必須明確什么是幸福。對于這點(diǎn)，不同的人會有不同的答案：或許幸福就是早上醒來，一抹陽光恰好落到枕邊；也許幸福就是看一本好書，偶然間讀到的一句話語觸動了內(nèi)心最纖細(xì)的神經(jīng)；可能幸福就是晚上回到自家樓下時，仰頭看見客廳的那扇窗戶仍然透出點(diǎn)點(diǎn)燈光；幸

7、福就是累了倦了時發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默守侯幸福的定位沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，其高低與否完全取決于你自己，當(dāng)你用心去感受的時候，幸福就會像出現(xiàn)在你的身旁。將視線放得近一些，低一些，去掃描你身邊的人與事，你會從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)幸福.2、 定格幸福畫面，寫出獨(dú)特感受 捕捉的幸福畫面能感動自己，要引起讀者共鳴，還要把細(xì)節(jié)做加工處理，通過對細(xì)節(jié)的聚焦、定格，增強(qiáng)畫面感，為讀者呈現(xiàn)獨(dú)一無二、生動細(xì)膩的畫面，表達(dá)自己獨(dú)特的體驗。選定了恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，形成文字時，融入自己對它獨(dú)特的理解，把特定鏡頭放大、特寫，像放慢鏡頭一樣一幀一幀地播放，把細(xì)節(jié)再變細(xì)一點(diǎn)。為了讓讀者把畫面的每個部分都看得清清楚楚。領(lǐng)會到你承載于畫面中的情感，

8、你還要調(diào)動所有的感官，全方位、多角度描摹，包括聲音、色彩、形狀、質(zhì)地、溫度等。素描變成了工筆，怎能不讓讀者身臨其境？ 三、扮靚幸福時刻，提升幸福指數(shù) 在那看到幸福的時刻，如果能以景物加以點(diǎn)綴烘托，那簡直就是錦上添花。景物的描寫適合貫穿文字始終，伴隨著人物心情的變化，它改變著模樣，及時烘托人物心情；或依著情節(jié)的發(fā)展，它前后對比鮮明，更突顯人物體會到的幸福感受。景物的適時出現(xiàn)，不僅襯托人物的心情，也讓語言頓生美感，這樣的文字，讀來怎么不讓人怦然心動？這樣的幸福，怎會不讓人艷羨不已？ 從細(xì)節(jié)入手，去抒寫那看得見的幸福，一定會讓讀者與你共賞幸福畫卷，共品幸福滋味！佳作展示： 幸福看得見 早自習(xí)一下，我

9、離開教室，箭步如飛地沖向我最愛光臨的拉面館，別怪我心急火燎，畢竟是初三生，時間緊迫。清晨的小雨，使空氣格外清新，讓我神清氣爽。來不及聆聽鳥兒啁啾，我已站在了面館門口。 這家面館的老板有一張和善的臉，不管有多忙，他總是樂呵呵地一臉笑意。沒等我開口，他的大嗓門先亮起來：“一碗細(xì)拉面，多放香菜，是吧？”看，他對我的喜好了如指掌。看到還有幾個人在排隊，我點(diǎn)點(diǎn)頭，自覺地坐在門前的桌旁。也好，趁這難得的空閑，讓眼睛休息一會。 微冷的空氣中，古老的小鎮(zhèn)憑添了幾份恬靜，悠悠地立著，如落在寫意畫中的仙子，路邊青翠的小草從泥土里鉆出來，一朵又一朵的小花經(jīng)不住春雨的誘惑，爆開了花蕾，讓仙女的裙袂變得色彩斑斕?！皝?，

10、學(xué)生崽，你的面好了！”老板吆喝著，把面放在桌上，打斷了我的思緒。 “這么快？”我納悶道。 很快就有人幫我解除了疑惑。 “老板，我好象是先來的，怎么把面端給他？難道不講先來后到嗎？”一位客人極不耐煩地樣子。 “對不起，對不起！”老板陪著笑 “現(xiàn)在要中考了，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊張，我們對初三的學(xué)生特別照顧，所以請您諒解” 客人不屑地看了老板一眼，緊接著又開始數(shù)落起來：“那我也要工作呀，我的時間就不是時間，你自己賣人情，可不能犧牲我寶貴的時間呀?！?坐在一旁的我看著老板為難的樣子，不禁低下頭，因為總是埋怨初三生活壓力大，生活單調(diào)灰暗，沒想到，初三生到處都能享受到關(guān)愛。“我現(xiàn)在就給您把面端上來，至于

11、面錢，今天就免單，算是我彌補(bǔ)您的，好嗎？”老板不急不燥，臉上依然是滿滿的笑，“那行吧！可不是我不想給錢呀！”客人這才消了氣。 “一碗面沒什么，交個朋友才最重要。”老板一邊麻利地為客人送上面條，一邊爽朗地答。 走出面館，心里被老板樸實的笑容填滿，幸福感油然而生。原來，幸福就像這樣，一直縈繞在我們身邊，從未離開，只要用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它。 回校的路上，發(fā)現(xiàn)街邊的矮墻后的不知名的花樹滿樹嫩黃，一枝出墻，朝我招手，什么時候有了一樹燦爛，也許昨天就有了吧。 作文之友初中版點(diǎn)評：寫好這篇作文，就要把抽象的“幸?！钡母惺軐懗鰜恚屪x者也看得見、摸得著。本文的作者選取在拉面館吃面，享受到老板特別照顧這樣一件

12、小事，用流暢的語言描繪出幸福的畫面，典雅清麗。無論是對人物描寫，還是對景物的描寫，都細(xì)致入微。結(jié)尾用一樹嫩黃渲染出幸福的感受，令人回味。 高分習(xí)作1 幸?？吹靡娢业男腋？吹靡?，摸得著，它就裝在我的小枕頭里。小時候，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得直掉眼淚。母親小心地在我頸上揉捏著，愁眉不展。沒有其他辦法，只能再換枕頭，可是，市場上買的枕頭都不適合，不是高了就是矮了；不是太軟就是太硬。后來，母親決定自己動手做，這可是個細(xì)心活，棉花是最如意的材料，可是太軟了易凹，太硬了又易傷，母親便用筷子把棉花彈得蓬松，感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我終于有了舒適的枕頭。晚上，頭枕在上面，枕頭的中間

13、凹得適中，我的頸椎正好被高起的部分托舉著，被棉籽輕輕按摩著，那感覺只能用幸福來形容。枕頭就像母親溫軟的手，枕著它，就像躺在母親的懷里，呼吸之間全是愛的味道?？墒窍奶靵砹耍藁ū缓顾唤?，難免要發(fā)霉，皮膚特別敏感的我索性推開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是又歪了脖子，母親又有了心事。后來我就有了這只綠豆皮做成的枕頭，枕著它，只要輕輕一動，就會發(fā)出一種“咯吱咯吱”的聲音，就像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散。枕著這只綠豆枕，就是枕著滿滿的幸福，我自然睡得格外香甜。后來才知道，綠豆皮根本沒地方賣，為了攢這些綠豆殼，媽媽學(xué)會了自己生豆芽，并且吃了近半個月的綠豆芽呢。上中學(xué)了，離家那天，母親又在我的行李中悄

14、悄地塞進(jìn)一只新枕頭。新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這個枕頭里面裝著紅花、當(dāng)歸、菖蒲等好幾種中藥材，不僅能活血化瘀、祛風(fēng)除濕，還有安神助眠的功效呢。這只枕頭也是母親親手縫制的，枕套上還繡了兩朵淡雅的百合花。枕著藥枕，聽著中藥材的悉悉索索聲音，那感覺簡直是在欣賞美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了一片落葉林，眼前一地金黃，幸福就像那金黃的落葉一樣，唱著歌，緩緩飄進(jìn)我的夢里。也許你不相信，直到現(xiàn)在，無論是走親戚，還是旅游，我上哪兒都得帶上我的小枕頭，有了它我才能睡得安穩(wěn)。你知道為什么嗎？因為我的小枕頭里裝得滿滿的都是母親的愛，是幸福。

15、點(diǎn)評：在小作者的心里，幸福就是母親親手縫制的棉花枕頭、綠豆枕、藥枕，小小的枕頭里面，承載的卻是母親深深的愛。文章將抽象的幸福，寫得具體可感。最難能可貴的是，小作者能夠從自己的生活中取材，緊緊圍繞“幸?！边@一中心組織材料，選材角度小，讀起來感覺特別真實，絲毫不造作。高分習(xí)作2 幸?？吹靡?海州實驗中學(xué) 顧欣然 夕陽西下,奶奶家的煙囪里又升起了裊裊炊煙。奶奶正坐在灶膛前燒火煮飯，灶膛里不時傳出豆莢爆裂的聲音，我卻眼巴巴地盯著灶膛，當(dāng)奶奶從灰燼中掏出我的寶貝紅薯的那一刻，便是我最幸福的時光奶奶每次說到我小時候吃紅薯的情景,總要樂上半天。說我顧不得那灼熱的溫度，就怕被誰搶了似的，大口大口地吞著,一臉的

16、貪婪,紅薯焦黑的外皮早已將我的臉畫成了一只大花貓,我卻渾然不覺。小時候的我傻里傻氣,可沒少因為這事被嘲笑。 “奶奶,有什么吃的呀？我要餓死了！”在外面瘋玩了半天的我，一邊用臟兮兮的小手翻箱倒柜地尋找零食，一邊沖著奶奶喊?！靶○捸垼R上就有了?！薄芭?！”我很不開心地撅著嘴，卻也只好乖乖地等待著。 時光在靜謐中悄然流逝，周圍安靜得只剩下豆莢爆裂的聲音。夕陽的余暉從廚房小小的窗戶里撒進(jìn)來，熊熊燃燒的豆莢發(fā)出的簇簇火光映紅了奶奶滿是皺紋的臉龐。我膩在奶奶的懷里，靜靜地等待著，等待窗外的夕陽越發(fā)西斜，等待灶膛里的火光漸漸熄滅，變成黑色的灰燼，微微泛著紅光。現(xiàn)在想來，那時的等待竟是那樣溫暖，那樣甜蜜。終于，奶奶變戲法似的從黑色的灰燼里找出了外表焦黑的紅薯，我連忙用幾張玉米皮將它包住，灼熱的溫度讓我不得不將紅薯從右手換到左手，又從左手換到右手，卻舍得放下。扒開焦黑的皮，露出嫩黃的芯，咬上一口，軟軟糯糯，立刻甜到了心里，山芋那特有的香氣也隨之鉆入鼻孔，流進(jìn)心底。 從此每到飯點(diǎn)我便準(zhǔn)時地坐在灶膛前，等待著灶膛里軟糯香甜的紅薯，等待那慢慢溢出的濃濃的香味。不知不覺，時間的齒輪已磨糙了奶奶的一雙嫩手，染白了奶奶的一頭秀發(fā)。如今，我已長成了亭亭玉立的大姑娘，奶奶卻在歲月中慢慢老去。今年寒假回老家的時候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的行動越發(fā)遲緩了，剛剛說過的事立馬就能忘了，卻沒忘煮飯的時候在灶膛里埋一個紅薯，然后一