高中學(xué)習(xí)收獲本還是錯(cuò)題本？我推薦收獲本！

1、高中學(xué)習(xí)，收獲本還是錯(cuò)題本？我推薦收獲本！很多老師都會(huì)在介紹學(xué)習(xí)方法的時(shí)候向?qū)W生推薦使用錯(cuò)題本（糾錯(cuò)本），把平時(shí)包括考試的時(shí)候的典型錯(cuò)誤抄入其中，適時(shí)歸類總結(jié)。我個(gè)人并不推薦使用錯(cuò)題本，而推薦使用收獲本。 在實(shí)際使用中，錯(cuò)題本（糾錯(cuò)本）的效果往往不是想像中理想。錯(cuò)題本（糾錯(cuò)本）名稱為消極暗示，學(xué)生往往不愿意主動(dòng)經(jīng)常翻閱，而且很多學(xué)生對(duì)錯(cuò)題本的認(rèn)識(shí)不到位，寫(xiě)是應(yīng)付寫(xiě)，做是應(yīng)付做，很少主動(dòng)使用。 遵從規(guī)律學(xué)習(xí)和生活你會(huì)用更少的時(shí)間達(dá)到更好的效果：收獲本 ，讓你更有收獲！ 收獲本的使用是把學(xué)習(xí)中的收獲記錄到本子里，可以是題目（不一定是錯(cuò)題，也可以是好題），也可以是思想、方法等，記錄的時(shí)候不需要都是完

2、整題目，可以是錯(cuò)的關(guān)鍵點(diǎn)，好的關(guān)鍵點(diǎn)，思想的火花等。相對(duì)于錯(cuò)題本（糾錯(cuò)本）可記錄的內(nèi)容擴(kuò)大了，查閱時(shí)可回顧的內(nèi)容也多了，綜合效果會(huì)更理想。上課中老師講的很多知識(shí)、自己的想法記錄在課本或試卷上不是最好的選擇的，因?yàn)檎n本和試卷不便以后隨時(shí)翻閱，特別是試卷。 高考前在身邊最有價(jià)值的應(yīng)該是累積多時(shí)的一本本收獲本。 使用收獲本的一些技巧 1、 收獲的內(nèi)容可以是知識(shí)點(diǎn)列舉，可以是題目及解答過(guò)程，可以只是解答過(guò)程，圖像，可以是學(xué)習(xí)方法、心得，可以是某個(gè)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖總體要求是不能完全理解的、不是自己收獲的內(nèi)容堅(jiān)決不要記錄進(jìn)來(lái)； 二、收獲本可通用不分科，因?yàn)榉挚瓶赡軙?huì)造成復(fù)習(xí)上的困擾，淡化學(xué)習(xí)的整體意識(shí)，也不

3、方便文理交叉減輕翻閱的識(shí)記難度； 三、收獲本要便于攜帶，便于攜帶才便于隨時(shí)記錄并翻閱。以16K大小，20-40頁(yè)規(guī)格的“軟面抄”（自行訂起來(lái)的白紙）為宜，白紙方便自行布置內(nèi)容，必要時(shí)也可以分欄； 四、收獲本要經(jīng)常翻閱，對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，因?yàn)楹芏嗍羌乃薜?，可每天中午睡前固定閱讀一次，平時(shí)有時(shí)間可利用如排隊(duì)打飯等零碎時(shí)間翻閱，多次重復(fù)后就容易形成長(zhǎng)久記憶； 五、要定期進(jìn)行整理，每隔一段時(shí)間（如一到兩個(gè)月）分科整理。整理時(shí)，已經(jīng)確定能長(zhǎng)期記憶下來(lái)的內(nèi)容就可以不用再放在收獲本里了。 本文為原創(chuàng)文章，自媒體平臺(tái)首發(fā)今日頭條。 作者：頭條號(hào) / Lian悟鏈接：/i6280388857837912577/來(lái)源：頭