《想想別人》中考作文解析及范文

1、想想別人巴勒斯坦詩人達(dá)維什詩歌想想別人的一段話：“當(dāng)你做早餐時想想別人，別忘了喂鴿子”意思就是這個世界上，有你，有我，有他（她、它）。請以“想想別人”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600個字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要工整、規(guī)范、美觀。詩歌內(nèi)容： 想想別人 當(dāng)你做早餐時想想別人， 別忘了喂鴿子。當(dāng)你與人爭斗時想想別人，別忘了那些想要和平的人。當(dāng)你付水費(fèi)單時想想別人，想想那些只能從云中飲水的人。當(dāng)你回家，回你自己的家時，想想別人，別忘了那些住在帳篷里的人。當(dāng)你入睡點(diǎn)數(shù)星辰的時候想想別人，還有人沒有地方睡覺。當(dāng)你用隱喻釋放自己的時候想想別人，那些喪失說話權(quán)利的人

2、。當(dāng)你想到那些遙遠(yuǎn)的人們，想想你自己，然后說：“我希望自己是黑暗中的蠟燭?！薄緦懽髦笇?dǎo)】一、審題。審題，是作文必不可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才能準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會深刻。就此題來看，我們應(yīng)該確定以下審題步驟。1.審提示語。提示語從不同方面對作文寫作范圍做了提示，但是不要局限于他所圈定的范圍，限制思路。2.找出關(guān)鍵詞。 關(guān)鍵詞語就是確定寫作的重點(diǎn)，是一篇文章的靈魂。在這里，“想想”的內(nèi)涵較為豐富，可以申發(fā)為考慮、體諒、尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助、友好、謙讓、寬容、團(tuán)結(jié)、真誠、感恩、奉獻(xiàn)等也就是說，凡是讓你體會到體悟他人或者換位思考的經(jīng)歷，均可以成為寫作的材料。二、選好角度，深度立意。1.從別人身

3、上感悟到替別人著想的主題 比如：具體寫媽媽生活中關(guān)愛別人的一件事，自己由不理解到理解，學(xué)會關(guān)愛，懂得了替別人著想的道理。2.自己和別人交往中學(xué)會換位思考 可以寫送水工，清潔工等社會中的小人物，他們在勞動的過程中會出現(xiàn)的一些不合場所氛圍的舉動，比如體味較重等，在行為對比中突出要尊重別人的主題。 可以通過敘寫與親人、朋友的沖突、誤解，和好、相互理解等主題。三、巧妙構(gòu)思，生動敘事。 1.事件求小。如你送了一份特別的禮物，展現(xiàn)了對他人的關(guān)愛；你對他人態(tài)度的改變，贏得了眾人的認(rèn)可，獲得了快樂；你對自然的呵護(hù)，美化著你的生活。 2.思路求巧，如當(dāng)別人滿足于從正面敘事的時候，你若能反彈琵琶，從不和諧寫起，直

4、到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，文章自然愈顯動人。寫作寄語有時候我們會很輕易地去指責(zé)別人，怪別人哪里哪里做得不好，很多時候卻忘了替對方想想，如果你試著站在他的角度去看問題那么你便會覺得其實(shí)沒有你想象的那么不好。在人生道路上需要有多替別人想想的心，在待人處事的時候也需要多去想想別人的處境。在寫作的時候可以通過兩個角度去寫，首先是在與人相處的時候不能只想著自己的利益，而應(yīng)該多去替別人想想。其次便是學(xué)會換位思考，在指責(zé)別人之前應(yīng)該先將心比心。范文想想別人 要經(jīng)常為他人著想，這是一位賣花女用她的行動告訴我的。家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過，她常圍著一條花

5、頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。 這天悶熱，她來了，“買花嘞!”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢?”她似乎并沒有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個賣花女會就此停住，可是，在這時，她熟練的撐起一把碩大的格子傘，又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽，不禁錯愕。 “收衣服嘞”她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的撥浪鼓，隨著密密的雨絲飄散到梅個人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原

6、先垂在風(fēng)中的衣服頓時不見了。 賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗琅f干燥。那不為他人照想的人，竟是我了。 從窗口望去，小巷只有那個三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像水墨畫一般?；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動，雨絲洗刷過的花，竟然變得如此嬌艷。 她的為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤著這條小巷。雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞”像是雨后的陽光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩意。 從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吃喝，更盼著她的花。因?yàn)?，她?/p>

7、花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無論在風(fēng)雨中，還是在陽光下。 想想別人 那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。事情是這樣的：我上完書法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰知，天有不測風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見一個小男孩橫沖直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：“誰那么不長眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么?”我這一喊可

8、不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學(xué)應(yīng)聲尋了下來，有的問：“出什么事了?”又有人說：“把衣服弄臟了，咱們?nèi)フ宜薄Ｎ倚睦锵耄哼@回有人下來了，那個弄臟我衣服的人肯定跑不了了。這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關(guān)心地問：“怎么了?”我一臉不滿地說：“不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢!”媽媽卻平靜地說：“別生氣，也許人家不是故意地呀!”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎?”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了?？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。真是的。這時媽媽壓住了火對我說：“可能這時，那個弄臟你衣服的人也很難過呀!你呀，你處處都要想想別人的感受對

9、嗎?”我站在那里，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時，你就收獲一份快樂。想想別人 鳥兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家。魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。我們擁有幸福，天地是我們快活的家。在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們

10、豐衣足食，衣食無憂，在大樓里看著電視;而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎?在家鄉(xiāng)的時候，我一直渴望翻過家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來，我來到了福州這個大城市學(xué)習(xí)。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí)，我真的好幸福!能夠結(jié)識許多許多的好朋友，能夠認(rèn)識一位位老師，能夠收獲許多許多的財(cái)富!想想家鄉(xiāng)的老同學(xué)，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰能說我不幸福呢?想想以前的人們，在那時候，他們沒有錢學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語，盡情學(xué)習(xí)。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎?多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，