




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 精編活動(dòng)方案 / Programme of activities 編號: 大學(xué)生贊助比賽策劃書模板Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制:_日期:_大學(xué)生贊助比賽策劃書模板溫馨提示:該活動(dòng)方案主要結(jié)合實(shí)際情況,通過科學(xué)方法,對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究,以確?;顒?dòng)的順利、圓滿進(jìn)行
2、。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 一、策劃階段。首先, 策劃的目標(biāo)要明確:說服對方, 使之與你建立合作關(guān)系。如何說服?這是問題關(guān)鍵。我認(rèn)為, 整個(gè)說服過程是建立在雙基礎(chǔ)上的, 即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。建議這樣思考:(一)對方需要什么?雖然求各不相同, 但是歸根到底, 有一點(diǎn)是很明確的, 即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益, 進(jìn)而帶來經(jīng)濟(jì)效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的部分有(復(fù)雜關(guān)系贊助活動(dòng)另論)。(二)我方優(yōu)勢何在, 如何發(fā)揮?這是對前一問題回答, 是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。(三)兩者結(jié)合, 分析雙方合作的基礎(chǔ), 提出使對方宣傳效益有作用的合作
3、方案, 即策劃書。當(dāng)然, 做策劃書之前, 首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究, 尋找可行的合作伙伴, 盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中, 需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點(diǎn)。比如學(xué)?;顒?dòng)具有宣傳方面的優(yōu)勢;各院系也各有特點(diǎn), 比如計(jì)算機(jī)系去找電腦商;體育活動(dòng)去找體育器材專營, 藝術(shù)系、外語系, 因女生多, 去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家, 從理論上說成功率比較高。此外, 就活動(dòng)本身也各有特色, 譬如普通話大賽與書店合作, 比起歌舞晚會(huì)來, 就會(huì)覺得更為“對口”。這當(dāng)然也是說服對方的重要條件。做策劃書時(shí), 務(wù)必注意自我定位, 即要強(qiáng)調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系:你提供財(cái)力, 我提供人力, 我們一起把活動(dòng)
4、搞好;我得到你的支持使活動(dòng)順利開展, 你在活動(dòng)過程得到廣告宣傳, 雙贏。所以, 建議, 自我定位, 固然不可過高過傲, 但也不宜太低太“賤”, 因?yàn)槔澲举|(zhì)上是合作。這就要求我們在策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn), 盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。此外, 須坦誠以待, 能做什么, 不能做什么, 有什么優(yōu)勢, 可以如何發(fā)揮一目了然, 絕不開空頭支票, 力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺:你是負(fù)責(zé)任, 你是有經(jīng)驗(yàn)的, 你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個(gè)組成部分:活動(dòng)簡介, 活動(dòng)安排, 宣傳方式, 宣傳效益, 經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。至于如何寫策劃書, 這恰似寫作文, 能闡明想法行之成文即可, 而沒有一個(gè)固定的
5、萬能的模式。建議寫策劃書時(shí)這樣思考:我的目標(biāo)是說服對方與我合作, 那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織, 一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開, 因?yàn)楹饬恳环莶邉潟淖罱K標(biāo)準(zhǔn)是:是否達(dá)到說服對方的預(yù)期目標(biāo)。對于經(jīng)費(fèi)預(yù)算, 大家要特別重視。我的意見是, 盡可能做到明確而詳實(shí), 需要多少現(xiàn)金和物品, 現(xiàn)金花在哪兒, 物品有何用, 一目了然。力求留給對方一種印象:不是漫天要價(jià), 而是為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行的基本要求;每一分錢你都用到點(diǎn)兒上, 你是有合作誠意的。二、交涉階段。如果策劃階段是“示愛”, 那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此, 該階段的工作重心是化解對方的疑惑, 商討合作細(xì)節(jié), 最終確定
6、具體的合作模式。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題, 比如(1)衣著整潔, 并盡可能穩(wěn)重些, 給對方暗示:我是尊重你的;我是干練的, 有經(jīng)驗(yàn)的;(2)不遲到, 向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r(shí)的, 我是守信的, 跟我合作沒錯(cuò);(3)無不良習(xí)慣, 如摳鼻子, 挖耳朵, 蹺二郎腿, 講粗話問題務(wù)必十_大宣傳效益。因?yàn)閺V告就是一種投資, 投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。這里有兩層含義:首先, 宣傳效益不等于經(jīng)濟(jì)效益, 利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對方去完成;其次, 宣傳效益最終要通過宣傳行為來實(shí)現(xiàn), 因此有哪些宣傳方式準(zhǔn)備如何落實(shí)才是我們自始自終要強(qiáng)調(diào)突出的, 這實(shí)際上是消除對方的后顧之憂, 引導(dǎo)對方作出有利于我方的判斷。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算, 是談判工作的重中之重。如果能夠作價(jià)格調(diào)整, 該退讓的還是要退讓, 以免因小失大。如果無法讓步, 那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向, 只待我在經(jīng)費(fèi)上作出讓步, 而我所列的經(jīng)費(fèi)是非常實(shí)在的, 沒有任何的調(diào)整空間了。談了三層意思:(1)我方價(jià)格是很實(shí)在的, 而且基本上都用在宣傳方面, 我方是有誠意(2)合作雙方要有合作誠意, 如果你方在價(jià)格上還堅(jiān)持另有要求, 那么, 就是你方缺乏合作誠意的表現(xiàn)(備注:大概意思就是這樣的, 但話不能這么說, 否則換作是你, 也會(huì)受不了的;但是意思還得表達(dá)清楚, 否則就達(dá)不到準(zhǔn)確表意的目標(biāo);然而對方真正理解你的話意后, 還是會(huì)覺得不舒服, 那么, 一定要加上第三句話);(3)一起把活動(dòng)搞好, 是我們的共同目標(biāo), 必需的經(jīng)費(fèi)是不能“偷工減料”的;我方價(jià)格很實(shí)在, 所以我們不應(yīng)該把時(shí)間花在一二拾、一兩百的討價(jià)還價(jià)中, 而應(yīng)該商討如何保證地把活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.2 100以內(nèi)數(shù)的大小比較| 青島版(五四學(xué)制)
- 2024-2025學(xué)年三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)與提高 平方分米(教案)
- 一年級下冊數(shù)學(xué)教案-第6單元 圖書館(2)|北師大版
- 2024年林業(yè)機(jī)械項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書
- 2025年廣州城市職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 2024年耐酸低熔玻璃項(xiàng)目資金申請報(bào)告
- 16《朱德扁擔(dān)》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年度個(gè)人與個(gè)人家政服務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度個(gè)人代收款金融服務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度房改房買賣合同簽訂與備案操作手冊
- 公司精益改善項(xiàng)目推進(jìn)管理制度及激勵(lì)方案
- 工科高等數(shù)學(xué)(下)知到章節(jié)答案智慧樹2023年上海海洋大學(xué)
- oppor11t刷全網(wǎng)通改全教程
- 兒童羽毛球教程
- 福建某機(jī)場二次雷達(dá)站基建工程施工組織設(shè)計(jì)
- 內(nèi)部控制-倉儲(chǔ)與存貨循環(huán)調(diào)查問卷
- 流程成熟度模型(PEMM)
- 高二英語期末考試試卷質(zhì)量分析報(bào)告
- 催化動(dòng)力學(xué)分析法及其應(yīng)用
- 外研版英語九年級下冊詞匯表音標(biāo)打印
- 聯(lián)合國教科文組織(UNESCO):可持續(xù)發(fā)展教育-路線圖
評論
0/150
提交評論