2021年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定匯編十篇精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報(bào)人：XXXX日期：二 年 月 日【精華】護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定匯編十篇溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。【精華】護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定匯編十_大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定10篇, 歡迎閱讀, 希望大家能夠

2、喜歡。護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束, 回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng), 也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間, 珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì), 珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室, 面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高, 更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親, 態(tài)度良好, 雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言, 而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情, 孩子生病, 誰的心里都會(huì)著急萬分的, 說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能

3、做的就是繼續(xù)為患者服務(wù), 力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候, 我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康, 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法, 遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 嚴(yán)格要求自己, 努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親, 態(tài)度良好, 努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐, 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn), 盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力, 凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德, 經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件

4、的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)及其法律法規(guī), 通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到, 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意, 這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求, 理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高, 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)

5、經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中, 能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書, 及時(shí)完成交接-班記錄, 并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教, 能做好各科常見病, 多發(fā)病的護(hù)理工作, 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程, 能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo), 并完成術(shù)中, 術(shù)后護(hù)理及觀察, 在工作中, 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析, 及時(shí)解決, 能熟練進(jìn)行內(nèi), 外, 婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作), 嚴(yán)格執(zhí)行三查七

6、對(duì), 同時(shí), 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座, 不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí), 通過學(xué)習(xí), 對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解. 通過半年多的實(shí)習(xí), 本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高, 在今后的工作中, 本人將繼續(xù)努 力, 牢記護(hù)士職責(zé), 不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 全面提高自身綜合水平, 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).一、學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn), 同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位, 其臨床表現(xiàn)可迥然不同, 相反, 盡管不同的病因, 如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位, 其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同, 這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過程中, 特別強(qiáng)調(diào)

7、首先是對(duì)疾病的“定位”, 然后才是“定性”。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式, 對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病, 有十_大而又十_大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路, 通常由感受器傳入神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器構(gòu)成, 一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念, 我們就能較好地掌握實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn), 從而達(dá)到認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來掌握實(shí)習(xí)方法, 從而搞好神 既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 我們要認(rèn)識(shí)它首先就必須要對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解, 網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)

8、的解剖和生理, 這是了解和認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路, 因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始, 以傳導(dǎo)通路為主要線索, 來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的限制, 在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不可能做到對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面了解, 因而, 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抓住重點(diǎn), 也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道, 如各對(duì)顱神經(jīng)的分布及功能, 進(jìn)出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機(jī)能;常用的各種深、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容, 在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述, 復(fù)習(xí)時(shí)可參

9、考這些書籍。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”, 就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體, 這對(duì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病十_大, 因此, 同學(xué)們應(yīng)該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識(shí)。 神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個(gè)環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因, 就必須采取相應(yīng)的方法來獲取有關(guān)資料, 這就是問病史、查體及輔助檢查。護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3有人說, 生活有時(shí)就像一場雨, 看似美麗, 然而更多的時(shí)候, 你得忍受那些寒冷和潮濕, 那些無奈與寂寞, 但是沒有陽光時(shí)你自己便是陽光每個(gè)人在漫漫人生路上都不會(huì)一帆風(fēng)順, 都會(huì)有失意的時(shí)候, 但只要樂觀地面對(duì), 不輕言放棄, 總會(huì)有云開見月明的一刻我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)

10、生學(xué)校, 學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè), 護(hù)士實(shí)習(xí)的自我鑒定。在校時(shí)成績優(yōu)異, 每學(xué)期均獲“一等獎(jiǎng)學(xué)金”, 連年被評(píng)為“三好學(xué)生”, 是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。實(shí)習(xí)期間我不怕臟、不怕累, 熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù), 表現(xiàn)優(yōu)秀, 深得帶教老師好評(píng), 是帶教老師眼中勤快、聽話的實(shí)習(xí)生;護(hù)理病人時(shí), 我用心去體貼病人, 用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦, 用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖, 用通俗易懂的語言, 委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難, 在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護(hù)士。畢業(yè)之后, 對(duì)工作充滿著遐想的我, 以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使, 可是現(xiàn)實(shí)并非如此, 那時(shí)的我只好脫下白大褂、燕尾帽,

11、加入到待業(yè)的隊(duì)伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員, 但不管干什么, 總感覺缺了點(diǎn)什么, 自己熱愛的護(hù)理工作不能從事, 心中有太多太多的感慨之后的兩年里, 我曾一度消沉, 曾經(jīng)的天使夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)無情的擊碎, 曾經(jīng)那么自信的我, 被生活壓得好累好累, 夜深人靜時(shí), 我也曾抱怨自己, 抱怨生活, 曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè), 與他們相比我豈不是幸運(yùn)的多, 我只不過是一時(shí)的失意, 怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應(yīng)該做好準(zhǔn)備, 等待機(jī)遇, 抓住機(jī)遇, 實(shí)習(xí)鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)的自我鑒定。最終生活還是善待了我, 我邁進(jìn)了縣醫(yī)院的大門, 干起了自己心愛的護(hù)理工作。重新穿上白大褂、戴上

12、燕尾帽的那一刻, 心中激動(dòng)萬分。每天穿梭在病房中, 看到患者一天天好轉(zhuǎn), 一個(gè)個(gè)病愈出院, 心中真是快樂, 感覺一切都是那么的美好!本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī), 并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn), 多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí), 通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到, 法律制度日益完善, 人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng), 依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí), 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意, 這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求, 因而豐富法律知識(shí), 增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí), 并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少

13、醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實(shí)習(xí)工作中, 能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書, 及時(shí)完成交接-班記錄, 并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教, 能

14、做好各科常見病, 多發(fā)病的護(hù)理工作, 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程, 能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo), 并完成術(shù)中, 術(shù)后護(hù)理及觀察, 在工作中, 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析, 及時(shí)解決, 能熟練進(jìn)行內(nèi), 外, 婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作, 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì), 同時(shí), 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座, 不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí), 通過學(xué)習(xí), 對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過半年多的實(shí)習(xí), 本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高, 在今后的工作中, 本人將繼續(xù)努 力, 牢記護(hù)士職責(zé), 不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 全面提高自身綜合水平, 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4這次, 在學(xué)校的組織安

15、排下我來到*人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了, 這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐, 使自己對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍, 下面就是對(duì)實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定。在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度, 并介紹icu環(huán)境, 使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解, 工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R(shí)講座, 即對(duì)胸心外科常見病的介紹, 使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí), 有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性, 它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn), 指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。 在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后, 我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上, 而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松, 在胸心外科

16、尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多, 我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的, 手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變, 我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮, 方能準(zhǔn)確掌握要害所在, 看清本質(zhì), 理解手術(shù)對(duì)患者的影響, 制定正確的處理措施。 通過一個(gè)月的實(shí)習(xí), 使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解, 基本掌握監(jiān)護(hù)儀, 呼吸機(jī), 除顫儀, 微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng), 并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測, 氣管插管內(nèi)吸痰, 護(hù)理記錄單的書寫, 出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。 這次寶貴的實(shí)習(xí)對(duì)臨床經(jīng)驗(yàn)上十_大家能給我提更多寶貴的意見各建議, 幫助我取得更大的

17、進(jìn)步!本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí), 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī), 并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn), 多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí), 通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到, 法律制度日益完善, 人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng), 依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí), 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意, 這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求, 因而豐富法律知識(shí), 增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí), 并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中, 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度, 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求

18、自己, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 關(guān)心病人, 不遲到, 不早退, 踏實(shí)工作, 努力做到護(hù)理工作規(guī)范化, 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化, 基礎(chǔ)護(hù)理靈活化, 愛心活動(dòng)經(jīng)?；? 將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃, 有重點(diǎn), 護(hù)理工作有措施, 有記錄, 實(shí)習(xí)期間, 始終以”愛心, 細(xì)心, 耐心”為基本, 努力做到”眼勤, 手勤, 腳勤, 嘴勤”, 想病人之所想, 急病人之所急, 全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù), 樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中, 能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書, 及時(shí)完成交接-班記錄, 并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教, 能做好各科常見病, 多發(fā)病的護(hù)理工作, 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程, 能做

19、好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo), 并完成術(shù)中, 術(shù)后護(hù)理及觀察, 在工作中, 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析, 及時(shí)解決, 能熟練進(jìn)行內(nèi), 外, 婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作, 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì), 同時(shí), 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座, 不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí), 通過學(xué)習(xí), 對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過半年多的實(shí)習(xí), 本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高, 在今后的工作中, 本人將繼續(xù)努力, 牢記護(hù)士職責(zé), 不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 全面提高自身綜合水平, 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7斗轉(zhuǎn)星移, 花謝花開, 時(shí)間過得真非?？?還記得20xx年4月28, 我們懷揣著好奇心,

20、懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十_大的收獲就是低調(diào)別太把自己當(dāng)回事。“三人行, 必有我?guī)熝伞? 在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重, 對(duì)待病人要有愛心, 遵循“善待原則”, 這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人疾病!十_大醫(yī)生治病, 必 當(dāng)安神定志, 無欲無求, 先發(fā)大慈惻隱之心, 誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W(xué)醫(yī)者, 在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí), 還要有愛崗敬業(yè), 廉潔奉獻(xiàn), 全心全意為人民服務(wù)的 品格, 更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8手術(shù)室實(shí)習(xí)自我鑒定：短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲, 回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活, 我感受很深。在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間, 通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)

21、踐, 我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度, 嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則, 熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐, 我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。從術(shù)前對(duì)病人的訪問開始, 到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理, 再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作, 器械傳遞配合, 以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作, 甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察, 以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作, 每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來說, 每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí), 我特別感謝各位老師前輩的悉心指教, 我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng), 謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷

22、鞭策自己, 不斷提醒自己, 努力改善自己的不足之處, 保持自己的優(yōu)點(diǎn), 爭取在今后的工作中, 取得更大的進(jìn)步。消毒供應(yīng)室實(shí)習(xí)自我鑒定：在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間, 我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度, 不遲到早退,尊敬老師, 關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng), 嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”制度, 無差錯(cuò)事故發(fā)生。在護(hù)士長和帶教老師的的指導(dǎo)下, 經(jīng)過x天在的實(shí)習(xí), 熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導(dǎo)下, 我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn), 學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品, 器械, 包裹的清潔、消毒和無菌處理, 還學(xué)會(huì)了制作無菌棉簽、無菌凡

23、士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等, 對(duì)各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記, 未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間, 我工作積極主動(dòng), 仔細(xì)認(rèn)真, 圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。五官科實(shí)習(xí)自我鑒定：五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科, 在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等, 在臨床上均非常重要。在此科期間, 我不遲到早退,尊敬老師, 關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng), 在五官科實(shí)習(xí)的三周里, 我學(xué)會(huì)了很多, 也認(rèn)識(shí)了很多朋友, 在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下, 我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理, 學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。急診科實(shí)習(xí)自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間, 遵

24、守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬老師, 工作積極, 認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正, 實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確, 工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下, 嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作, 現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程, 熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合, 掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù)。 基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼, 吸痰, 給氧, 洗胃, 皮下注射, 肌肉注射, 靜脈注射, 心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定：在實(shí)習(xí)過程中, 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度, 認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求自己, 尊敬師長, 能正確處理護(hù)患關(guān)系。熟練掌握了內(nèi)科

25、常用護(hù)理技術(shù)操作, 包括采集動(dòng)脈與血?dú)夥治?、心臟電復(fù)律、體位引流、呼吸機(jī)的使用以及心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作及常見心律失常鑒別。這段日子, 雖然時(shí)間不長, 但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能, 重新拾起了很多操作技術(shù), 例如氧氣的應(yīng)用, 以及搶救車的五定等?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里, 我學(xué)到了很多, 雖然我還只是學(xué)生, 也許我的能力有限, 但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能, 希望能用我的微笑送走病人健康的離去, 渴望在學(xué)習(xí)中成長。這只是實(shí)習(xí)之初, 是一個(gè)挑戰(zhàn), 也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一個(gè)科室, 并牢記老師的教誨, 不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí), 我要感謝本科室的患者,

26、 他們很配合的讓我做治療, 俗話說, 病人就是老師。希望下一站, 一切順利。外科實(shí)習(xí)自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間, 遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬老師, 工作積極, 認(rèn)真負(fù)責(zé)。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下, 熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作, 手術(shù)前備皮, 術(shù)前術(shù)后護(hù)理, 熟悉換藥, 拆線, 包扎, 各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置, 掌握了外科常見器械, 物品的清潔消毒, 污染敷料的處理。同時(shí)也掌握了大手術(shù)如胃癌, 膽囊結(jié)石, 結(jié)腸癌, 直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨(dú)立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎, 術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間, 使我了解到, 普外科是手術(shù)科室, 要求護(hù)士具備短

27、時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí), 提高自己的能力。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定：在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法, 遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 嚴(yán)格要求自己, 努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親, 態(tài)度良好, 努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐, 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn), 盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力, 凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德, 經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病

28、人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量, 新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理, 以及新生兒培養(yǎng)箱, 藍(lán)光箱, 心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己, 提高自己。婦科實(shí)習(xí)自我鑒定：我在本科室實(shí)習(xí)期間, 遵守勞動(dòng)紀(jì)律, 工作認(rèn)真, 勤學(xué)好問, 能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求自己。尊敬老師, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 關(guān)心病人, 不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下, 我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作, 是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度, 從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是

29、理論上的, 現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單, 并非如書上說寫那么典型, 好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累, 所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí), 好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度, 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求自己。尊敬老師, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 關(guān)心病人, 不遲到早退?；菊莆粘Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)及陰道分娩, 產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音, 骨盆外測量, 陰道沖洗, 灌腸等等。護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9在神經(jīng)內(nèi)科呆了一個(gè)月, 見到了很多病, 除了常見的腦梗塞, 腦出血以外, 還見到了多系統(tǒng)萎縮, 多發(fā)性硬化, 脊髓亞急性聯(lián)合變性。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)-站不起來了, 站不穩(wěn)了歪歪斜斜好像回到了嬰兒時(shí)代?？吹剿麄兓蚴擒洶c或是硬癱的樣子, 才明白我們能夠正常的走路運(yùn)動(dòng)說話是多么的幸福。“執(zhí)子之手, 與子偕老”這句話在神經(jīng)內(nèi)更體現(xiàn)的多一些。腦病的易發(fā)人群通常是中老年人, 一方得病之后, 能夠盡心盡力照顧他(她)只有伴侶, 急性期是著急擔(dān)心, 恢復(fù)期是攙扶