2021年中學德育下半年計劃

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 中學德育下半年計劃 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart中學德育下半年計劃溫馨提示：該計劃

2、書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學地預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達到的目標以及實現(xiàn)目標的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。中學德育下半年計劃以創(chuàng)建市級文明學校為主線;以學校工作計劃為指導, 以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風和學風, 引領學生”勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。職場范文筆者為大家整理的中學德育下半年計劃文章, 提供參考, 希望對你有所幫助, 歡迎閱讀。計劃一新學年、新起點、新希望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導, 堅持從學校和學生的實際出發(fā), 牢固樹立德育首位意識, 深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健

3、康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點, 以健全德育工作管理體制, 提高德育隊伍管理能力為保證, 通過扎實的德育教育活動, 形成良好的育人環(huán)境, 培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感, 不斷促進學生全面發(fā)展。 一、指導思想 為使本學期的德育工作能扎實有效開展, 實現(xiàn)學校德育工作的新飛躍, 以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領;以深化”我的中國夢”實踐活動為主題;以創(chuàng)建市級文明學校為主線;以學校工作計劃為指導, 以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風和學風, 引領學生”勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。 二、工作目標 1、創(chuàng)建市級文明學校, 創(chuàng)設和諧平安校園。 2、營造全員育人氛圍, 提升班主任的管理水平。

4、 3、以學生品德教育為核心, 開展豐富多彩的德育活動, 培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀, 培養(yǎng)學生”三愛三節(jié)”品質(zhì), 落實”我的中國夢”主題教育實踐活動。 4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容, 加強法制教育、安全教育、心理健康教育。 5、以關注特殊群體學生為重點, 做好特殊學生和留守兒童的幫扶轉化工作。完善”社會、家庭、學校”三結合的德育網(wǎng)絡, 共促學生健康成長。 6、堅持”文化立人”, 實施”五個一”工程, 打造校園”六雅文化”。 三、工作措施 促進學生和諧發(fā)展, 為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。 (一)營造全員育人氛圍, 提升班主任的管理水平。 1、樹立以班主任為主, 班級學科教

5、師為輔的德育工作隊伍, 繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學生文明勸導隊的檢查制度, 構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。樹立人人都是德育工作者, 處處事事皆育人的思想。真正做到”教書育人、管理育人、服務育人”。 2、重視班主任工作培訓。定期召開班主任會議, 交流班主任工作經(jīng)驗, 研討班級管理方法, 引導班主任多采用賞識教育, 尊重、信任、理解、關心學生, 進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作, 班主任工作要做到”抓在細微處, 落在實效中”隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài), 不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會, 進行正面教育;二是加大

6、力度進行日常班級管理;三是加強對”問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng), 抓兩頭, 帶中間;四是溝通家庭、學校教育, 家校聯(lián)合, 共同努力。 3、繼續(xù)做好班主任考核工作, 提高班主任工作的積極性和主動性。及時做好班級月考核工作, “星級班級”評選工作, “每月之星”評選工作。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游, 激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系, 做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。 (二)加強養(yǎng)成教育, 促進健康成長。 養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作-生活習慣, 衛(wèi)生習慣, 禮貌習慣, 健身習慣, 學習習慣, 交往習慣。加強學生”愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,

7、 強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表, 使學生做到”文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實, 重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓練, 抓反復, 反復抓, 加強檢查、督促, 使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動, 形成一個良好的校風學風。加強行值日行政、值日教師和文明勸導隊常規(guī)檢查反饋、督促作用, 使常規(guī)管理達到精細化。 (三)抓好主題活動月教育, 讓”一月一主題”成為我校德育工作創(chuàng)新。 1、繼續(xù)開展”一月一主題”德育教育主題活動。形成”月月有主題,

8、周周有活動, 天天有內(nèi)容, 班班有動作, 人人有收獲”的局面, 對全校學生思想、行為產(chǎn)生影響, 讓時間鑄成習慣, 習慣促成自然, 自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結表彰。 2、組織各類豐富多彩的活動, 踐行社會主義核心價值觀, 落實”我的中國夢”主題教育實踐活動。組織開展”三紅精神哺育我成長”和”誦經(jīng)典, 承傳統(tǒng), 立宏志, 長才干”主題教育活動;組織開展”做一個有道德的人”主題系列活動。組織開展”書香校園”活動。組織開展”三愛三節(jié)”活動。 3、結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源, 開展各類主題活動。挖掘紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵, 利用 “教師節(jié)”、”中秋節(jié)”、”國慶

9、節(jié)”、”重陽節(jié)”、”元旦”“春節(jié)”等節(jié)日和”紀念長征勝利80周年”、”全國法制宣傳日”等紀念日, 開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動, 寓教育于活動之中, 豐富校園生活。讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 (四)法制教育、安全教育緊抓不放, 加強心理健康教育。 重點做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、集會、國旗下講話等進行普法教育, 增強法律意識和法制觀念, 使學生知法、懂法、守法。重視學生的安全教育, 加強防范意識教育, 創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育, 使學生形成健全人

10、格。要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導小組做好學生心理的疏導, 教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。 (五)加強留守兒童工作, 加強家校聯(lián)系。 加強特殊學生的教育與轉化。關愛留守兒童及特殊學生轉化工作做到有計劃, 有措施, 勤總結, 重落實。班主任要填寫好特殊學生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細致地做好特殊學生、留守兒童的思想教育工作。進一步推進家校聯(lián)系工作, 促進學生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會, 發(fā)揮家長委員會作用, 形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段, 及時將學校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪

11、工作。 (六)加強環(huán)境創(chuàng)設, 活躍校園文化, 實施”五個一”工程, 打造校園”六雅文化”。 1、從凈化、綠化、美化校園入手, 加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。 2、強化校訓、校風、學風、?；?、校歌等學校重要標識文化建設, 體現(xiàn)社會主義核心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化。 4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段, 加大文化宣傳力度, 弘揚和傳播學校發(fā)展成就。 5、實施”一墻、一廊、一角、一櫥、一風采”五個一工程。通過富有個性的班級風采欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風貌。打造校園”六雅文化”:凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場

12、文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景, 提升校園文化品位。 6、全力開展陽光體育活動, 培養(yǎng)學生樹立健康意識。認真開展”每天鍛煉一小時”活動。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓”快樂跑操”、”快樂周五”成為我校德育亮點。 7、加強團隊工作的指導, 重視學生骨干的培養(yǎng), 加強落實學生文明勸導隊、學生衛(wèi)生值周工作, 發(fā)揮學生的主體作用。 四、具體工作安排 九月份 1、初一新生政訓 2、開學典禮、表彰先進 3、慶祝教師節(jié)(黑板報主題宣傳) 4、班主任會議 5、貧困學生、特殊學生摸底、安排結對 6、黑板報檢查評比 7、完成副班主任結對工作 8

13、、宿舍值班安排、宿舍名單確定、星級宿舍評比 9、班級文化布置啟動 十_大賽。 2、要求班主任制定好班級工作計劃, 并督促班主任認真實施。根據(jù)德育處的要求認真填寫班主任工作手冊, 通過班主任個人工作記錄, 縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集, 及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題, 及時總結班主任工作的新成果, 樹立典型。 3、實行班主任周會。了解各年級的學生動態(tài), 傳達、落實上級指示精神, 總結經(jīng)驗、布置工作。要求班主任把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施, 大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況, 并及時做好反饋

14、。強化年級組長在本年級工作中的管理職能, 充分發(fā)揮年級組長的主導作用。 (二)加強德育工作的動態(tài)管理, 全面做好學生管理工作。 1、加強對問題學生的教育, 促使其減少問題, 有更大的進步。召開問題學生教育座談會, 充分調(diào)動班主任、任課教師、學生家長及社會力量, 提高教育方法實效性。 2、加強法制教育, 強化學生的法制觀念。要堅持開展普法宣傳和法入校園活動, 通過舉辦法律知識講座、出法制教育板報、組織法律知識競賽、舉行現(xiàn)身說法報告會、法律咨詢等多種形式, 經(jīng)常性地、有計劃地、全面地普及法律知識, 增強全校師生的遵紀守法意識, 做遵紀守法的好公民。 3、加強對學生的安全教育, 認真組織學習中小學幼

15、兒園安全管理辦法及有關安全知識, 使學生在發(fā)生火災等重大險情時能夠自護、自救和互救。要層層落實安全工作責任制, 出了重大安全問題要進行責任追究。要以校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全和住宿安全為重點, 定期開展安全工作大檢查。要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴格執(zhí)行學生集體外出報批制度, 保證不發(fā)生學生傷亡等重大安全事故。 4、分年級進行管理, 突出學生管理工作重點, 減少工作的盲目性。本學期七年級要重點抓好學生的行為養(yǎng)成教育;八年級要特別關注學生思想、心理變化問題, 重點抓學生的整體進步和提高;九年級加強對學生的理想前途教育, 幫助學生樹立學習信心, 在學生常規(guī)教育和管理中重點抓紀律建設, 重

16、點指導學生學會交往、合作。 (三)以全面育人為指導, 以養(yǎng)成教育為主線, 以適合學生特點的活動為載體, 采取形式多樣、針對性強的德育工作方式。 1、加強班級文化建設。以班級文化建設為突破口, 推動學校教育教學質(zhì)量的提高。 2、抓好養(yǎng)成教育, 規(guī)范學生的文明行為。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分, 是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程, 是今后學生教育工作的重中之重, 我校本學期的養(yǎng)成教育目標是要引導學生懂得為人做事的基本道理, 具備文明生活的基本素養(yǎng), 圍繞在學校做一個會學習、講文明的好學生;在家做一個有孝行、會自理的好孩子;在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民。重點工作是

17、:見了客人打招呼, 與師長交談后會行禮, 上下樓梯靠右行, 進出校園要推車, 集會搬椅子不發(fā)出聲響, 聽報告時會鼓掌, 人人都會唱國歌。為了培養(yǎng)雙合格學生, 強化學生自主管理能力, 要牢固樹立育人為本, 德育為首的觀念, 以學會做人, 尊重他人為切入點, 以培養(yǎng)學生良好習慣, 學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點, 以有利于指導學生健康成長, 培養(yǎng)成績合格, 品質(zhì)合格的學生為目的, 創(chuàng)造性地開展工作, 狠抓落實, 注重實效, 形成特色, 開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面, 大力推進素質(zhì)教育。 (1)通過禮儀習慣教育, 見到師長要問好, 使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩, 禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì), 提高分清是非, 美丑,

18、真假的能力。 (2)通過生活習慣教育, 抓好校園的保潔工作, 統(tǒng)一學生集會的搬課椅的動作, 統(tǒng)一學生集會鼓掌, 使學生養(yǎng)成講秩序, 講效率, 講公德, 有理智的好習慣, 提高學生的生活能力。 (3)通過學習習慣教育, 教會學生科學的學習方法, 提高學習效率, 促進學生文化素質(zhì)的提高。 (4)通過節(jié)儉習慣教育, 培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下, 較好地發(fā)揮人力物力效能, 使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。 3、抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育。 利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀念日, 在學生開展以愛國主義為核心, 以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點, 結合校風校紀、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育

19、活動。 4、以培養(yǎng)學生個性特長為目的, 由體藝科組牽頭, 做好各類體、藝競賽的活動組織工作, 積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽, 充分發(fā)揮學生體藝特長和競技水平。 5、組織好學生參加社會實踐和社區(qū)服務活動, 與團委合作, 組織學生參加青年志愿者活動, 讓學生接觸社會, 了解社會, 在實踐中得到鍛煉, 豐富自己的閱歷, 開拓自己的視野。把社會實踐活動和社區(qū)服務結合起來, 把此項工作作為一項重要課程, 進行認真安排和組織, 確保活動實效。 6、繼續(xù)推進感恩教育。以感恩活動為載體, 讓青少年學生從活動中體驗感恩, 回歸現(xiàn)實生活, 從身邊小事做起, 從點滴做起, 在生活中實踐感恩, 使其情、