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文檔簡介
1、第五課 男生女生之間,童年生活的溫馨 還留在記憶的長河 五色繽紛的玩具 是我童年的最愛 我有神態(tài)各異、美麗大方的布娃娃 他有制作逼真的各種賽車 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短褲 父母不讓我在黑暗處自己玩 卻鼓勵他要勇敢 長大了 我明白了,我是一個女孩 而他是一個男孩,品詩,大家快來說,女生的優(yōu)勢,男生的優(yōu)勢,熱情、溫柔、細(xì)心、善良、善解人意、堅韌,勇敢、堅強(qiáng)、寬厚、富有責(zé)任、大方,從認(rèn)知方式上看:女性的閱讀能力強(qiáng),注意力易集中、穩(wěn)定,靠書本與課堂聽講獲得知識的能力略比男生強(qiáng),但在解決實際問題的能力上比男生稍遜一籌。從記憶方式上看:女性擅長機(jī)械記憶,男生較注重理解記憶。從思維方式上看:女生往往
2、擅長形象思維,因而較喜歡語文、外語、地理、歷史等學(xué)科;男生擅長抽象邏輯思維,因而更喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。觀察方式上看:女生觀察力強(qiáng),情感細(xì)膩,易發(fā)現(xiàn)一些細(xì)枝末節(jié);而男生思路廣闊,擅長客觀而科學(xué)地觀察。從知識的運用上看:女生善于將知識分門別類,加以歸納、整理、鞏固、消化,模仿能力強(qiáng);男生能創(chuàng)造性地運用知識,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力強(qiáng),小結(jié),男生、女生在很多方面存在著差異,也各有其特點和長處。當(dāng)然,也各有其缺點和不足。因此,男生女生應(yīng)該互相體諒、互相幫助,異性效應(yīng),某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嘻笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女
3、同學(xué)合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì)嚼慢咽,溫文而雅,大有淑女風(fēng)韻。 這正是心理學(xué)所謂的異性效應(yīng)。 對此,你有何看法,利大于弊,討論,我們有必要與異性交往嗎? 從與異性交往中,你能學(xué)得什么,男生女生交往的意義(重點,男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我 們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善 自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以 擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;利于形 成良好的集體,促進(jìn)團(tuán)結(jié),男生女生交往,進(jìn)入青春期,男女生不知道怎么交往,有的同學(xué)和異性同學(xué)交往時會產(chǎn)生緊張心理。有的同學(xué)有時僅僅是給一位異性同學(xué)借了錢,結(jié)果在班里就傳開了兩人的緋聞,這樣易導(dǎo)
4、致男女同學(xué)交往時出現(xiàn)障礙,這都是因為我們不能正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往,交際方式不當(dāng),那么我們該怎么樣交往呢,男生女生的相處之道,觀看下頁圖中的漫畫,并思考: (1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景? (2)漫畫方式恰當(dāng)嗎?哪些是恰當(dāng)?shù)?,哪些是不恰?dāng)?shù)?恰當(dāng)否,場景,恰當(dāng)否,恰當(dāng)否,場景,互相尊重、自重自愛、自然大方、不拘謹(jǐn)、保持距離、把握尺度,不恰當(dāng)?shù)姆绞?過分拘謹(jǐn) 、過分冷淡、過分隨便、過分親昵 、粗暴,說說男女生交往的恰當(dāng)方式(重點,小結(jié),男女同學(xué)交往之道(重點,一、要互相尊重,又要自重自愛。 二、要開放自己,又要掌握分寸。 三、要主動熱情,又要注意交往的方式、 場合、時間和頻率。 四
5、、真誠相待,自然大方地進(jìn)行交往,建 立純潔的友情,總之,我們與異性同學(xué)交往要遵循 “自然”和“適度”的交往原則,我悄悄地喜歡上班上的一位男生,他的一切都吸引著我,我既甜蜜又自責(zé),我這是怎么啦?這正常嗎,我早戀了嗎,晶晶的煩心事,回答,1、他們的生理和心理成熟了嗎? 2、他們在經(jīng)濟(jì)上能夠獨立嗎? 3、他們有足夠的時間和精力嗎? 4、進(jìn)一步發(fā)展感情會影響他們的 學(xué)業(yè)嗎? 5、老師、父母 對此事持何態(tài)度? 6、同學(xué)會如何評價,早戀 癥狀與表現(xiàn): 早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年,會主動接近自己喜歡的異性,雙方交往頻繁,相互傾心,導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。 早戀的特點為: (l)由于沖動和外在吸引而產(chǎn)生,缺乏思想情感方面的考慮; (2)彼此往往是由雙方身上的某一方面的優(yōu)點產(chǎn)生傾慕之情,缺乏對對方的全面評價,青春的滋味,早戀,異性之間產(chǎn)生好感是正常的,但我們要把握好“度,如何面對男女朋友的感情問題,面對男女同學(xué)的感情問
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