《跨越百年的美麗》教學設計1

1、跨越百年的美麗教學設計1、有感情地朗讀課文，概括主要內容。2、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人執(zhí)著追求、勇于獻身、淡泊名利的精神。理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。教學重難點能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人執(zhí)著追求、勇于獻身、淡泊名利的精神。讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學精神，懂得什么是真正的美麗。 教學過程 第一課時一、激趣導入，走進居里夫人（出示居里夫人照片）這節(jié)課老師先請大家理解一位朋友，她是誰？（居里夫人）給你的第一印象是什么？（美麗，端莊，沉穩(wěn)）聽了老師的補充介紹你對居里夫人又有怎樣的印象？（很偉大

2、，了不起，為人類做出了巨大貢獻）是的，作者把大家的感受融合在一起寫下了這篇文章，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知師：請同學們打開語文書21課自由輕聲的朗讀課文，想想文中寫了居里夫人的哪些事？（生讀課文，師巡視）三、品讀感悟，研討美麗1、勾畫重點句子，作批注師：請同學們再次瀏覽課文，想想居里夫人的美麗都表現(xiàn)在哪些語句當中？勾畫出多讀幾遍，寫寫自己的感受。開始。（師巡視）2、匯報交流A外在美教師預設：一位年輕漂亮、神色莊重肅然無聲。居里夫人穿著一襲黑色長裙看透未來。指名讀，讀出這份美。（生再讀）師：可人常說美是最經不起時間考驗的，所謂人老珠黃么，課文中卻說她那美麗莊重的形象卻定格在歷史上，定格在人

3、們的心中師：什么是定格？（一個活的畫面，一個動的畫面驟不過止，成為一個靜止的畫面）句中指什么成為一個靜止的畫面？（美麗形象）你怎樣理解這句話。（她的杰出貢獻，成就了她的歷史地位，使她這個刻的形象成了人們心中永不凋謝的美麗。）師：也就是說居里夫人的美麗不但僅體現(xiàn)在她的容貌上，還表現(xiàn)在哪些地方呢？B內在美堅定執(zhí)著美他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地實行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室僅僅一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。生：從這句話中能夠體會到居里夫人實驗的條件是非常艱苦的，環(huán)境非常的惡劣。我是從他們提煉鐳的工具僅僅“

4、一口大鍋”，化驗室僅僅“一個廢棄的破棚子”。在這樣的條件下從事研究工作沒有遠大的目標和堅定的信念是不可能做到的。師：誰還有補充？生：從“她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕?！蔽殷w會到了工作不但辛苦，而且還常常有被燒傷的危險。師：你還能體會到什么？生：我體會到了他們的實驗過程也非常的復雜。（從哪看出來的？）從“一鍋一鍋”這個詞中體會到的。師：環(huán)境是這么惡劣，實驗過程又是這么危險這么復雜，那么實驗一兩次能成功嗎？你說說？（失?。煟菏堑?，在居里夫人之前，沒有任何人發(fā)現(xiàn)過鐳，當然也沒有任何資料能夠查詢。所以在這個鍋一鍋的冶煉、溶解、沉淀、分析中，就像那位同學所說的他們要面臨一次又一次的失敗。我想

5、不但僅是失敗，而且還可能會面臨外界別人怎么看待她？會怎么說他呢？同學們想象一下。（嘲諷、冷言冷語）第二課時師：面對外面的冷言冷語居里夫婦沒有放棄他們終日在煙熏火燎中攪拌著礦渣，同學們你們有過煙熏火燎的感覺嗎？（刺激鼻子打噴嚏，眼睛睜不開流淚，特別難受的感覺）可居里夫人卻從早到晚，都在煙熏火燎中攪拌晨曦微露時，在煙熏火燎中攪拌夕陽西下時，在煙熏火燎中攪拌烈日炎炎，大雪紛飛時，她都在煙熏火燎中攪拌，這是一種什么精神（堅定執(zhí)著）讓我們再來讀讀這段話，讀出這種執(zhí)著！師：其實居里夫人這種精神遠遠不是我們這幾句話里所能體會到的，你想到真正的那種環(huán)境中體驗一下嗎？那就帶上你的慧眼，和你的思考一起去看看吧?。?/p>

6、播放錄像）注意：屏息凝視師：你又有什么新的感悟？師：是的，居里夫婦從發(fā)現(xiàn)鐳到冶煉出鐳整整用了三年有九個月的時間，老師折成天數(shù)算了一下就是1300多天，想一想這1300多天，他們都在實行著冶煉溶解沉淀溶解分析，如果一天工作10小時，經過多少小時才提煉出了鐳？經過了13000多個小時啊！這么長時間才提煉出鐳，體會著這份艱辛這份不易讓我們一起讀讀這句話：經過3年又9個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。成噸的礦渣，0.1克鐳你體會到了什么？生：成噸的礦渣中提煉0.1克鐳，真是太不容易了?。ㄗx出你的理解，好嗎？）師：從這句話中你還體會到了什么？生：從“終于”這個詞，體會到了他們成功的喜悅。（

7、讀出來好嗎？）從 “三年又九個月”體會到了實驗過程的漫長而艱辛。（把你的體會讀出來，好嗎？）師：你們知道嗎，為了提煉出鐳居里夫婦至少提煉了8噸以上的殘石礦渣，也就是三輛大卡車那么多，但是那0.1克鐳是多少？你們猜猜？太多了，請關注你們的筆尖，筆尖上的一小點那么大就是0.1克。多么不容易啊，體會著這份艱辛這份不易讓我們再讀讀這段話。過渡：我想居里夫人的這份堅定、執(zhí)著的美一定深深打動了你，后面還有哪些語句體現(xiàn)了這種堅定執(zhí)著的美呢？生：“在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力?！保ㄎ矣X得雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退，但

8、是居里夫人用自己的美麗和健康換來了科學實驗的巨大成功，換來了對人類的巨大貢獻。）師進行資料補充：鐳是一種有劇毒的物質，居里夫人由于長期提煉鐳，慢性中毒得了白血病，于1934年7月4日逝世了，醫(yī)生的證明是：奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳師：這說明居里夫人有一種什么精神？（板書：獻身科學）正是由于他有這種堅定執(zhí)著的信念，獻身科學的精神所以才成功的提煉出了鐳，所以文中怎么說？（舊木棚里這點淡藍色的熒光-）體會著鐳所包含的這份美麗我們讀出來。巨大貢獻美師：居里夫人把畢生的精力都獻給了科學事業(yè)，他不僅發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，還發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙為人類做出了巨大貢獻，那么人們怎樣評價他的呢？（她從一個漂亮的小

9、姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。）師：這是一個什么句式（指名讀）。生匯報：（排比句）師：是啊，有4個變成呢！下面，和老師合作讀這句話，請同學們注意聽：居里夫人從一個漂亮的小姑娘，逐漸成長為一個端莊、堅毅的女學者，因為她開創(chuàng)了放射學這門新的學科，所以人們說她變成了；因為她提煉鐳做出了巨大的貢獻，人們后來以她的名字做為放射性強度的單位，所以人們說她變成了；因為她不斷地在科學道路上探索，所以人們說她變成了；因為她終身獻身科學，所以人們說她變成了。師：體會著居里夫人這么大的成就，我們讀出來。準備她從一個漂亮的小姑娘淡泊名利美師：居里夫人在獲得巨大成就的同時也獲得了獎金和榮譽，他是怎么做的呢？你從中有體會到了什么？我們繼續(xù)交流。（1捐贈2女兒玩3愛因斯坦評價）生：我是從這句話體會到的：她視名利如糞土。師：還從哪能看出她淡泊名利？生：我從課文最后愛因斯坦對居里夫人的評價中也可以知道她淡泊名利，“在所有的世