龍泉中學生物實驗室管理制度

1、生物實驗室管理制度1、生物實驗室安全管理制度2、生物實驗室管理規(guī)則3、生物實驗室儀器管理制度4、實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度5、生物實驗員職責6、生物實驗室危險品使用制度7、生物儀器借用制度8、學生探究分組實驗安全操作制度9、標本室管理制度10、生物培養(yǎng)室使用細則一、生物實驗室安全管理制度一、室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調(diào)整補齊,未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗.三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產(chǎn)

2、生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理,嚴禁隨地拋棄.四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節(jié)約藥品和水電。六、實驗室內(nèi)的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。二、生物實驗室管理規(guī)則一、實驗前，學生要做好預習準備。二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗

3、的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。四、用過的藥品、試液應集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。三、生物實驗室儀器管理制度教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì).必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。一、備要按國家教育部頒發(fā)的配備目錄分類,編號,入帳.做到帳目

4、,卡片,實物相符,每學期普查一次。二,各種儀器,藥品應根據(jù)不同性質(zhì),性能和要求分類、入盤存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。四,實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準一律不予外借.若借用需辦理手續(xù),定期歸還,歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查.五,平時應加強儀器保管,保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)結(jié)合,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長使用壽命.六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續(xù)。四、實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度一、由于下列主觀原因造

5、成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。1、不按制度、操作不按規(guī)范進行操作使用儀器設備。2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。4、粗心大意、操作不慎。二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。1、正常使用中發(fā)生合理的自然損壞。2、經(jīng)過批準試用的復雜儀器設備。3、由于其它原因造成的意外損壞。4、由于缺少必要條件，雖經(jīng)努力仍未能防止的損失。三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件

6、的價值。四、賠償處理權限按學校有關制度執(zhí)行。五、生物實驗員職責一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節(jié)寫出實驗一覽表，做到心中有數(shù)，及時準備。三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數(shù)量清、質(zhì)量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養(yǎng)。經(jīng)常檢查儀器設備情況及存在的

7、問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。四、根據(jù)教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真?zhèn)浜媒贪福e極協(xié)助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規(guī)定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產(chǎn)。六、協(xié)助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養(yǎng)的規(guī)章制度。堅持原則，對違犯規(guī)章制度的行為敢于制止。八、每學期初，制定實

8、驗室工作計劃，期末總結(jié)實驗室工作情況、任 課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。九、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。六、生物實驗室危險品使用制度一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規(guī)執(zhí)行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。三、儲存、使用危險化學品，應當根據(jù)危險化

9、學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規(guī)定進行維護、保養(yǎng)，保證符合安全運行規(guī)定。四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時，必須立即向?qū)W校報告。五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。六、使用危險時要有借出和歸還登記七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發(fā)生事故。七、生物儀器借用制度一、凡

10、由實驗室保管的教學儀器（包括設備器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執(zhí)行。二、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續(xù)。三、實驗室要有儀器借還登記冊，內(nèi)容包括借還的時間，儀器數(shù)量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。四、校內(nèi)有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務（導）主任批準簽字后，才能辦理借用手續(xù)。五、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。六

11、、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。七、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。八、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。九、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。八、學生探究分組實驗安全操作制度（一）嚴禁學生以手接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。（二）欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。（三）如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至

12、皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。（四）經(jīng)如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。（五）以試管加熱物質(zhì)時，不可將試管閉口朝向自己或他人。（六）以水浴器加熱可燃性或揮發(fā)性溶劑時，應在排氣櫥內(nèi)為之，絕不可用火焰直接加熱或?qū)⑹⒀b此等溶劑之容器置于火焰近旁。（七）實驗中如發(fā)生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。（八）如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。（九）操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下采立姿操作。（十）實驗準備室嚴禁學生進入。貼有危險!標志之裝置與器具切勿接近。（十一）學生

13、應熟讀各種安全規(guī)則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。（十二）因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內(nèi)。（十三）學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品添加之方式或藥品種類九、標本室管理制度一、標本室內(nèi)要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。二、教師利用標本室上現(xiàn)場課，要加強對學生組織管理，教育學生愛護標本，盡量不要直接觸摸標本，更不能在手中玩耍或帶出室外。三、實習完畢，將標本放歸原處，擺放整齊，并進行衛(wèi)生清掃。四、標本室管理人員要履行如下職責：1、室內(nèi)保持清潔、衛(wèi)生，并經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。2、經(jīng)常檢查、維護標本，及時進行保

14、養(yǎng)，要做好防塵、防霉、防蟲咬、防曬工作；標本浸液要及時添加，并定期更換；標簽要及時更新。3、積極配合專業(yè)教師制作新標本，以充實標本室，不斷加強標本室的建設。4、對已經(jīng)腐爛的標本，經(jīng)主管領導批準后，及時清理，并做好記錄。五、教師課堂教學需領用標本，必須辦理登記手續(xù)，并及時歸還，管理人員必須檢查標本的完好情況，并做好記錄。六、所有標本一律不得外借。七、標本損壞，按有關規(guī)定處理。十、生物培養(yǎng)室使用細則一、生物培養(yǎng)室免費提供實驗所用的水培盆子和實驗所需的氣泵、管道、針頭、裝營養(yǎng)液的桶等公用物品。特型的培養(yǎng)盒子自備。二、培養(yǎng)室根據(jù)試驗需要開啟培養(yǎng)燈數(shù)量，開燈時間為8：0022：00。由于培養(yǎng)燈的功率大，開燈時每盞燈之間需要有時間間隔（一般約3分