九年級數(shù)學(xué)上冊 22.2 一元二次方程的解法 一元二次方程根的判別式 華東師大版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 22.2 一元二次方程的解法 一元二次方程根的判別式 華東師大版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 22.2 一元二次方程的解法 一元二次方程根的判別式 華東師大版_第3頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 22.2 一元二次方程的解法 一元二次方程根的判別式 華東師大版_第4頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 22.2 一元二次方程的解法 一元二次方程根的判別式 華東師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

22.2.4 一元二次方程根的判別式,用公式法求下列方程的根,用公式法解一元二次方程的一般步驟,1)把方程化為一般形式確定a , b , c 的值,3)帶入求根公式 計(jì)算方程的根,2)計(jì)算 的值,溫故而知新,配方法,思考：究竟是誰決定了一元二次方程根的情況,我們把 叫做一元二次方程 的根的判別式，用符號“ ”來表示,反之，同樣成立,當(dāng) 0 時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng) =0 時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng) 0 時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根,練習(xí)：按要求完成下列表格,練一練,有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,沒有實(shí)數(shù)根,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,方程,判別式與根,讓我們一起學(xué)習(xí)例題,一 般 步 驟,3、判別根的情況，得出結(jié)論,2、計(jì)算 的值，確定 的符號,例: 不解方程，判別下列方程根的情況,1、化為一般式，確定 的值,你會了嗎？來練一下吧！ 我相信你肯定行,練習(xí),練習(xí)：不解方程，判別關(guān)于 的方程 的根的情況,分析,系數(shù)含有字母的方程,試一試,不解方程，判別關(guān)于 的方程 的根的情況,解,今天的收獲,我學(xué)會了,我掌握了,我體會到了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論