2020年教體局教育扶貧工作方案參考模板

1、2020年教體局教育扶貧工作方案2020年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)攻堅克難的關(guān)鍵一年。為全面貫徹落實脫貧攻堅政策，進(jìn)一步提升教育扶貧攻堅工作水平，夯實教育扶貧攻堅工作基礎(chǔ)，保障貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，結(jié)合我區(qū)教育實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實_關(guān)于“治貧先治愚，扶貧先扶智”的扶貧工作系列重要講話精神，按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提高教育精準(zhǔn)扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權(quán)利，幫助貧困家庭脫貧致富。二、工作目標(biāo)按照精準(zhǔn)識別、分類施策的原則，落實教育扶貧政策，構(gòu)建覆蓋全區(qū)所有建檔立卡貧困戶在校生

2、的資助體系，保證其子女不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)；開展“控輟保學(xué)”工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。三、工作任務(wù)（一）調(diào)查摸排，確保扶貧對象精準(zhǔn)。1.建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生檔案。以區(qū)扶貧辦建檔立卡情況為依據(jù)，核實貧困家庭子女上學(xué)情況，將全區(qū)貧困家庭中接受教育（含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育）的學(xué)生逐一全面進(jìn)行登記核實造冊，分別建立大學(xué)生、高中生、初中生、小學(xué)生、幼兒扶貧等詳細(xì)檔案，為教育精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。2.動態(tài)管理扶貧對象。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生數(shù)據(jù)庫實行動態(tài)管理，根據(jù)學(xué)生就讀學(xué)校、家庭住址、家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化及時變更相應(yīng)信息。對扶貧對象享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，確

3、保其獲得有效資助；對已實現(xiàn)脫貧且經(jīng)民主評議和公示無異議后的貧困家庭，要繼續(xù)扶持其子女享受相應(yīng)資助政策。（二）加大力度，嚴(yán)格落實資助政策。1.學(xué)前教育階段。對在我區(qū)公辦及民辦普惠性幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭幼兒進(jìn)行資助。資助資金優(yōu)先用于直接減免在園兒童保教費，剩余部分可用于減免餐費，不發(fā)給兒童或其家長。學(xué)校不得“先收后返”。資助標(biāo)準(zhǔn)為500-1*元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。2.義務(wù)教育階段。對在我區(qū)義務(wù)教育階段（含民辦）就讀的建檔立卡貧困家庭寄宿制學(xué)生實行“兩免一補”政策?！皟擅狻奔疵獬龑W(xué)雜費（民辦學(xué)校可按規(guī)定收取高于補助部分的學(xué)雜費）、免教科書費?！耙谎a”即補助家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿

4、生生活費。資助標(biāo)準(zhǔn)：免學(xué)雜費小學(xué)*元/人/年、初中*元/人/年；免費提供國家規(guī)定課程教科書。補助寄宿生生活費標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)1*元/人/年，初中1*元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。3.高中教育階段。對在我區(qū)普通高中就讀的建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生享受“三免一助”政策?！叭狻奔疵鈱W(xué)費、免住宿費、免費提供教科書?！耙恢奔聪硎車抑鷮W(xué)金，每生每年3*元。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。4.中職教育階段。在我區(qū)公辦中職學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生實行“三免一助”政策?！叭狻奔疵鈱W(xué)費、免住宿費、免教科書費?！耙恢奔窗l(fā)放助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)：免學(xué)費1*元/人/年，免住宿費*元/人/年，免教科書費*元/

5、人/年。助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)：2*元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放。5.大學(xué)新生入學(xué)資助。對當(dāng)年考取全日制普通高等院校（含高職）的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難新生予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)：省內(nèi)院校*元/人、省外院校1*元/人。高考錄取后，學(xué)生向高中畢業(yè)學(xué)校申請。（三）協(xié)調(diào)聯(lián)動，做好控輟保學(xué)工作。對于建檔立卡家庭貧困學(xué)生在做好資助全覆蓋的前提下，確保各義務(wù)教育階段學(xué)校無“輟學(xué)”現(xiàn)象發(fā)生。如各相關(guān)學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生“輟學(xué)”的情況下要立即向區(qū)教體局匯報，同時學(xué)校要向鎮(zhèn)、村匯報，協(xié)同配合，做好勸返工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。四、保障措施1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立以局長為組長、主管局長為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在局資助中心。各中小學(xué)校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到校長親自抓，確保組織到位。2.濃厚輿論氛圍。各學(xué)校（幼兒園）要充分利用微信群、宣傳彩頁、大家訪等多種形式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、扶貧內(nèi)容、政策標(biāo)準(zhǔn)等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注和關(guān)愛貧困家庭學(xué)生，進(jìn)一步提高教育扶貧工作的知曉度、透明度，努力營造教育扶貧工作的良好社會氛圍。3.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局將教育扶貧工作作為對基層學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)，并針對教育扶貧目標(biāo)要求、政策