2021年中學校長優(yōu)秀教師頒獎主持詞

1、中學校長優(yōu)秀教師頒獎主持詞 A：黑板刷，刷不掉青春風采；粉筆灰，揮不去執(zhí)著情懷。她在鐘愛的講臺上從容地綻放著迷人的魅力。 優(yōu)秀教師 B：加減乘除算不清他的工作奉獻；詩詞歌賦寫不完他的教育忠誠！ C：是良師，學生都折服于她的才能和魅力；是益友，同事皆欣賞她的友善和熱忱。 D：用人格魅力感染學生是她的成功之道，有效課堂是她所追求探索的源頭活水。 E：教學工作，她揮灑才情，點石成金；班級工作，她春風化雨，潤物無聲。孩子因她而快樂，她因孩子而美麗。 F：工作上任勞任怨，學術(shù)上精益求精。善待每一位學生，為每一位學生奠定堅實的基礎(chǔ)，這是他勤奮工作的理念。 G：根植于教育沃土，懷揣著科研夢想，他帶領(lǐng)老師將教

2、研工作干得紅紅火火。 H：把工作看作快樂的源泉。由此，他干勁十足；也由此，他碩果累累；再由此，他收獲幸福。 I：憑著對教育工作的一份 _、一份執(zhí)著，她一路艱辛、一路收獲，再苦再累，無怨無悔。 J：用愛心和 _放飛學生的個性；用創(chuàng)新和實踐培養(yǎng)學生的能力。32年的清貧和堅守，沉淀為精神的沃土，讓學生的希望發(fā)芽和成長。 K：生命的燦爛不僅寫在她臉上，更跳躍在在她心間，每一天，每一年！ L：流利的英語口語是她吸引學生的魅力，斐然的教學成績是她辛勤耕耘的甜果。 M：打鐵先得本身硬，以身作則是他為人處事的法寶！ N：如紅蠟燭，以勤勉照亮學生前行的路道；似助燃劑，用 _點燃孩子學習的火花。 O：她的課堂，充

3、滿了活力，充滿了樂趣。三尺講臺上，她演繹精彩的教育人生！ P：她外樸而內(nèi)秀，她愛崗敬業(yè)，她勤勉踏實，她對學生說：“做最棒的學生！”學生對她說：“您是最棒的老師！” Q：求善求真，求變求新，是他的追求；精彩課堂，隨和人生，是他的愿望。 R：學生的眼中她是智慧的化身，同事的眼中她是青春的使者。 S：執(zhí)著地堅守，辛勤地耕耘，愛心在她手中傳遞，希望在她心中展翼。 T：謙遜地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著地求知于書本，于是，她又在“感染”同事，“ _”給學生 U：她像一只小小的彩筆蠟筆，在心愛的白紙上，畫出紅黃綠藍的世界，畫出繽紛亮麗的天空，并如癡如狂地 _著孩子們的快樂。 V：她像一只搏擊長空的海

4、燕，帶領(lǐng)孩子們在多彩的語文世界里盡情的飛翔，盡情的享受學習的快樂。 W：憑著嚴謹、勤奮、 _的工作作風，創(chuàng)造出學校一道道亮麗的風景！ X：三十多載辛勞和智慧，為孩子們實現(xiàn)一個個夢想！她，充實并快樂著。 Y：用熱忱和愛意點亮孩子們的心燈，用知識和理想照亮孩子們的前程！ Z：用微笑做催化劑，教會學生快樂學習，用熱情做添加劑，教會學生快樂做人。 A：以無怨的勤勞構(gòu)筑溫馨的家庭，以無悔的師愛溫暖可愛的學生。 B：永葆為師為范的光彩威儀，勇做樂于奉獻的辛勤園丁。 C：她用 _六個字母為孩子的夢想插上翅膀，帶領(lǐng)學生遨游知識的海洋。燦爛笑容詮釋著她的樂觀生活態(tài)度，有她，一切Very good. D：她 _幾

5、年如一日，默默耕耘，忠于職守，讓學生快樂成長是她對教育的追求。 E：孩子因她而快樂，她因孩子而美麗。 F：做學生可親可敬的老師，她當?shù)觅t淑；當學校精明能干的管家，她做得圓滿。 優(yōu)秀班主任 G：和言細語中有她待人處事的無窮魅力；漫步輕聲中她把學校家庭行走得瀟灑自如。 H：學生對她說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長對她說：“把孩子交給您，我們放心！” I：收獲學生進步后的張張笑臉，享受家長的聲聲贊美，她快樂，她美麗！ J：用寬闊的心胸包容成長中的每一個孩子，用積極的心態(tài)期待每一個孩子的成長。 K：做慈母，無微不至關(guān)心學生；為嚴師，循循善誘教導學生。 L：她是學生的良師，更是學生的慈母和諍友。她

6、用真心換真情，與科任老師一道，形成班級教育的合力。 M：她把慈愛的情懷與科學的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅！用心去工作，用愛去育人。是她班級管理的真實寫照！ N：一顆紅心，培育花蕾；一腔熱血，燃燒青春；一片 _，奉獻終生。 O：她永遠保留一顆童心，是孩子們的好朋友；她永遠擁有一顆愛心，把每個學生看作自己的孩子。 P：用最大的愛做最小的事情，無數(shù)繁瑣的小事情成就了一位精神的大富翁。 Q：激活“退化”的童心，讓自己變成小孩；配置賞識的眼光，把學生看成神童，他的頭上泛著一層智慧的光芒！ R：讓真理在傳教中流傳，讓文明在春天里發(fā)芽。 S：用心去工作，用愛去育人，她盡情地享受著做老師的喜悅！ T

7、： _的堅守， _的付出， _的風雨，獲取了 _家長同事的贊譽。 H：擔當一份責任，奉獻一片熱情，收獲一份成功。 S：她用行動告訴我們，只要把平凡的事做好，就是不平凡！ 先進教育工 _ Y：一支粉筆，用博學書寫風采，學生因他而多智；兩袖清風，用信念訴說奉獻，學生因他而動情。 P：在待人上，他把學生、老師、家人連接成最穩(wěn)定的三角形；在處事中，他把人生的坐標定位于勤奮、服務這兩條縱橫相交的中心點上。 Q：課堂上，用汗水揮灑著自己的青春；課堂外，用愛心守護著學生的成長。 H：以務實的工作作風帶出了一個優(yōu)秀團隊，以拼搏的精神創(chuàng)造了一個教育的品牌。 L：以無私贏得公正，以勤奮獲取成功。 D：把愛心獻給孩子，把放心帶給家長，把操心留給自己。 Z：責任、效率是他工作的信條，他用智慧和信念書寫著學校的輝煌和燦爛！ C：她以坐看云起的淡定和從容將自己所有的工作做得井井有條、碩果累累。 Z：她的勤奮，讓隊員