2021年家委會的發(fā)言稿范文

1、家委會的發(fā)言稿范文 關于家委會的發(fā)言稿（精選3篇） 在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是為大家收集的關于家委會的發(fā)言稿（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 尊敬的各位校 _、老師及家長們： 大家上午好！ 我是505班XX婷的媽媽，感謝大家的信任與厚愛，今天讓我很榮幸地成為了學校的家委會成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學校給孩子們提供了良好的學習環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張

2、而又激動。同時也感到十分榮幸！ 說實話，在孩子的家庭教育方面， _什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問我：“XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養(yǎng)的？”說真的，每次聽到這樣的提問，我也不知道該如何回答，因為婷婷根本算不上優(yōu)秀，論成績也不是最好的。要說怎么培養(yǎng)，其實我和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的 _度比較高。平常除了工作，我?guī)缀跻院⒆訛橹行摹?從婷出生到現(xiàn)在，我工作之余會寫些育兒日志，把孩子成長的點點滴滴，會用文字記錄下來。最早的時候就是用本子記，后來又轉到空間，直到20XX年遇到一幫特別用心的媽媽，于是9月份在新浪開通了 _

3、，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會寫些文字外，還會把婷婷平常寫的文字敲到 _里，留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她?，F(xiàn)在有時候她也會看我寫的東西，這些文字幫助她回憶童年的點滴，讓她感到滿滿的愛。我認為孩子雖然是 _的個體，但成長路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責！ 為了不耽誤大家的時間，今天就簡單說說我對孩子從小重點 _的三個方面： 1、培養(yǎng)興趣愛好 目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫 _的興趣班，暫無其它。從小她很喜歡跳舞，經過綜合各種因素最后給她選擇學中國舞。因為女孩，希望能鍛煉她的體型和氣質，所以中國舞堅持到

4、現(xiàn)在，考了七級。學畫畫，是希望在以后的日子里能讓藝術修身養(yǎng)性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個快節(jié)奏的社會，除了工作，還需要學會適當減壓。 2、培養(yǎng)閱讀習慣 閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，這也就是因為這樣才有機會在網(wǎng)上結交了很多全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進行親子閱讀，講著故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級后，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時才要我讀讀，到現(xiàn)在已經很久沒給她讀過書了。不過這

5、幾年來她讀的書籍還算廣泛，有故事類、文學、歷史、小說、 _等，尤其“時光男孩米小揚（全4冊）”偷走時間的樹洞超時空插班生長達十年的假期優(yōu)等生大拍賣看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運用方面有時候還欠缺，考試中也會扣分，但我相信只要堅持下去，時間久了一定會有進步，畢竟閱讀是個積累的過程。 3、培養(yǎng)作業(yè)習慣 對于作業(yè)，其實我和大部分家長一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰(zhàn)爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業(yè)也撕過。這部分經歷現(xiàn)在想想都很難過，后來向一些優(yōu)秀孩子家長討經，還看了很多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為

6、先的習慣養(yǎng)成了，但質量總會不盡人意，反反復復時好時壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說她 _的作業(yè)她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認真。她說，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長檢查習慣了，就會產生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽，請簽字。”就好像是作業(yè)對錯與她無關，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。 從三年級下學期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的

7、作業(yè)負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她 _完成，有些數(shù)學能力提升題不會的會請教爸爸一起討論（我對數(shù)學不感冒哈）?，F(xiàn)在我們就算是輕松很多，看到她 _完成的作業(yè)，老師給大大的“”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡著了，再悄悄地從她書包拿出作業(yè)來看看。說真的，現(xiàn)在的題我們很多都不會做了，再批改作業(yè)，估計也就是力不從心。 最后，我想說家庭教育就是學校教育的重要補充，我們家長就是孩子的第一任老師，所以為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，盡量在家里營造 _、平等、和諧、寬松的教育氛圍。 以上是個

8、人的一些不成熟的 _，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評！20XX年即將到來，預祝各位老師及家長身體健康，工作順利。 謝謝大家！ 尊敬的各位家長，大家好! 非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位是根據(jù)姜老師和張老師推薦的支持學校工作，為學校的發(fā)展獻計獻策、為學校公益事業(yè)奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會 _，在此，我對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。 記得有位著名的教育家說過只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務。這就是學校成立家長委員會的初衷。 今天我們能承擔起家委會委員這

9、個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步; 2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性; 3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。 對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想： 家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個 _，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的.互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多 _，這樣才能將學校

10、的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。 對于班級教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會進行調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。 家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會還可以配合學校，多 _各種

11、親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。 家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造 _、平等、和諧、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在我們成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學 _活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。 成功家教觀：第

12、一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有 _戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀。具備前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。 最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們陽光神小輝煌的明天! 謝謝大家! 尊敬的家長朋友： 大家好！真誠地歡迎您參加今天的家委會。四年多來，我和孩子們朝夕相處，結下了深厚的友誼，因為孩子這根紐帶，也使得我們成為了朋友，客氣話就不說了，直接入題。 今天我和大家主要交流三個方面的內容： 一、假期生活回顧；

13、 二、新學期打算； 三、班級事務請您相助。 下面我具體來說。 兩個月的暑假生活，我雖然沒有和孩子們呆在一起，但我卻時刻通過校訊通 _ _著所有的孩子。每天，我都會抽出時間登錄我們班級 _圈，一是欣賞孩子的博文，二是留意孩子的假期生活。也許您在假期里還不時能接到我的 _，其實那些 _都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。如果總結一下，我覺得至少在以下三個方面我們孩子的假期生活是很有意義的。 1.閱讀小組交流活動有聲有色。 我們的閱讀小組自成立以來，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長朋友您的大力支持。從孩子們的 _里我了解到閱讀小組的活動安排有序，和上學期比較起來，孩子們參與的熱情更高

14、了，交流的效果更好了，一是孩子們切實體驗到了閱讀加交流更能利于對閱讀內容的理解和感悟，二是多數(shù)家長的參與，激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲。另一個值得肯定和自豪的是，閱讀小組交流活動的形式和內容更加豐富多彩，除了對閱讀書目主要內容的介紹，文章優(yōu)美段落的欣賞，每期都能圍繞一個主題，大家查閱資料，資料，然后集中交流。孰不知，查閱資料和資料正是孩子們需要掌握的一個綜合性學習的能力，而這一過程其實也是閱讀的過程。另外，不少小組為了增加活動的趣味性，還增加了才藝展示板塊，從大家上傳進 _的照片中，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小組一起做科學實驗。 有活動就要有總結，上周五我們 _了

15、暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評選活動，小組長們都很重視，提前寫好了總結，既回顧了活動的成功之處，還分析了存在的問題，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。經過大家投票選舉，產生了五個優(yōu)秀閱讀小組，分別是梁紫鈺、楊涵、王玥然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組，他們的組員分別得到了一張喜報和一本家長會 _。 2.“書香班級”參賽熱情高漲。 在第六屆“書香班級”評選活動中我班有63人參賽，提交了1059篇博文，其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇，在所有參賽的3334個班級中，我們班排在第三名。其中參與特別積極的同學有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王玥然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽等一大批同學。

16、我知道，這里除了孩子們的心血，更離不開您的大力支持和幫助，我和孩子們一起謝謝大家。 3.走進廣闊的自然開闊了眼界。 記得在暑假放假時的家長會上，我建議大家根據(jù)孩子的愛好，可以給孩子選擇適當?shù)奶亻L班，但我不主張讓孩子參加語文和數(shù)學的補習班。我個人認為假期里是孩子們休整的時間，也是開闊眼界的時間，孩子們要做的一是利用大塊的時間閱讀各種各樣的書籍，實現(xiàn)全營養(yǎng)閱讀；二是養(yǎng)成勤動筆的習慣，能隨時記錄下自己的生活 _，寫寫博文；三是走進廣闊的大自然，在和大自然親密接觸的過程中，開闊自己的胸襟，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個假期里我班有一半以上的同學通過各種方式實現(xiàn)了旅游的夢想，更有很多孩子是獨自參

17、加的夏令營，更是鍛煉了自己的生活自理能力。 新學期，新起點，我和孩子們又開始了新一輪的長跑。本學期我們已經進入了小學的最后一個學年，雖然我們孩子是五年級，但我們學習的知識點卻是和小學六年制的六年級一樣多，也一樣難，因此，我們的知識會增加一些難度。另外，為了讓孩子逐步由小學的兩門課程有作業(yè)過渡到中學的七門課程全部布置作業(yè)，我們也會逐步加大孩子的作業(yè)量，以使得孩子能上了中學后很快適應，但請大家放心，增加的作業(yè)都是我們在學校逐漸教給孩子學會利用邊角時間就能完成的作業(yè)，晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會超過一個小時。 對于語文來說，孩子們最需要掌握的兩項技能是閱讀和寫作，而掌握這兩項技能最直

18、接的方式就是在課堂上能以課文為例子學習閱讀和寫作的方法。 1.以“班級公共圖書”和“師生共讀圖書”為依托，繼續(xù)開展閱讀活動。 有關閱讀的益處，我給大家已經講了四年，不用贅述，想必您也理解我的做法，支持我的做法。 我們的“班級共讀圖書”就是我們獲得的近兩百本各種活動獎勵圖書，這是孩子們閱讀的一大資源庫。本學期我們打算在教室里放置一個書架，以便于孩子們能隨時閱讀自己喜歡的圖書。每學期我都會給大家推薦23本優(yōu)秀圖書，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟，更便于我通過這樣的交流，教給孩子閱讀的方法。本學期我們要讀的書我們正在考查，一旦有了結果，我會馬上通過 _通知大家，給孩子 _。 這里有一點小小的提醒，我

19、們班仍有個別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動閱讀的好習慣，希望您能切實為了孩子，每天抽出一點點時間，和孩子一起閱讀，給孩子一個榜樣。也許您只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠，越走越穩(wěn)。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果，但不久的將來，您就會在某一天突然發(fā)現(xiàn)，您孩子的語文成績竟然越來越好。 2.以“校訊通 _”為平臺，引導孩子寫作，提高孩子們的寫作能力。 我們不得不相信，我們班作文寫得好的孩子，他們的 _都經營得非常好。這說明什么呢？我想這至少說明一個問題，是寫博促進了孩子的寫作能力，寫作能力的提高又增強了他們寫博的自信心和熱情，這是一個值得肯定的良性循環(huán)過程。 今天我想和大家

20、_我班孫睿哲的故事。孫睿哲的語文成績一直不錯，但決算不上很好，課本上的基礎知識掌握很好，但閱讀和寫作不算強項。為了激發(fā)他的閱讀興趣，三年級下學期我送了他張?zhí)煲淼娜就挄?。也許是老師送的書讀起來有意思，從此，他逐漸喜歡上了閱讀。有了閱讀的積累，他的作文也在不知不覺中有了起色。特別是這個暑假，他在我的書香暑假一文中說：“這個暑假，我?guī)缀跏桥菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。暑假前，我就借了能搭起一座小山的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的智慧餐，這個暑假只有一個字吃?！背粤撕芏嗟摹爸腔鄄汀?，我發(fā)現(xiàn)他的作文一下子令我刮目相看了。開學后寫的幾篇作文，全都中心明確，層次清晰

21、，更難能可貴的是，每篇文章的語言都幽默風趣，讀起來令人賞心悅目。 家長朋友們，如果您有時間，還請您在孩子的 _經營上助他一臂之力，孩子會還您一個驚喜的。 但我在批改作文的過程中也發(fā)現(xiàn)一個不容忽視的問題，我班有極個別孩子的作文看起來也不錯，但總感覺沒有自己的影子。經過了解，原來這幾個孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡上尋，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的。因此，請家長們做好我的監(jiān)督員，一定要杜絕孩子這一錯誤做法：寫作文前先從網(wǎng)絡上找例文，然后修改一下，變成自己的作文。說的不好聽一點，其實這是一種剽竊行為。拋開這點不說，單從我們寫作的角度來看，這樣下去，孩子永遠寫不出屬于他自

22、己的作文，也永遠寫不出優(yōu)秀的作文，因為作文歸根結底是個“我手寫我心”的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。 3.抓好課堂教學，培養(yǎng)學生的 _思考、賞析文章、質疑問難、表達、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。 課堂永遠是我和孩子的主陣地，在這里我?guī)ьI孩子一起 _思考，一起賞析優(yōu)秀的范文，一起進行質疑問難，一起通過交流和朗讀表達我們的 _。課堂上我很 _孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對我的問題進行緊張思考，然后通過交流和朗讀表達出來。值得肯定的是，我班有近20位同學善于表達自己的見解，也有近20位同學從來不和全班同學 _自己學習的成果。善于表達而且能表達出自己獨特見解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達。因此我還是希望每一個同學都做一個善于表達的孩子，課堂上敢于亮出自己的風采。我時常告訴孩子，你是課堂的主角，而不是配角，更不是觀眾。對于這些孩子，我會在學校通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請您在平時的生活中多給孩子展示自己的機會。 4.繼續(xù)抓實孩子的書寫。 我曾經給咱們班一個字體寫得不太好的孩子說：“你的作文寫得很漂亮，但考試時卻永遠得不到滿分，知道 _嗎？因為你的字太丑了。”真的，這個孩子的作文寫得很有自己的特色，但考試中卻從來沒有得過滿分，而失分的原因就在書寫上。 今年暑假，我曾要求字體不太好的同學練字