部編版語文六年級小升初檢測試題（含答案）

1、部 編 版 語 文 六 年 級 小 升 初模 擬 測 試 卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累及運用1.看拼音寫詞語 (10分) lu tuo ji sh) j ms kng jin gunx shng g ju bxu jin wi zhzh2.下列字音、字形全部正確的一項是（）（2分）a.柵欄(c)展覽通宵張燈結(jié)彩b.褐色(h)徘徊凄涼書藉c.孥孥(n)濃稠襲擊不可思異d.軍閥(f)挽回驚惶宴會3.下列加點字義有錯的一項是（）（2分）a.纖纖擢素手（伸出）b.泣涕零落雨（落下）c.前所未聞（消息）d.頭涔涔（汗、淚等不斷往下流的樣子）4.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）a為了幫助妹妹

2、完成去游樂園的心愿，他費盡口舌說服了父母.b月圓月缺，花開花落，從這些司空見慣的自然現(xiàn)象中，我們感受到了時間的逝去.c他鄭重其事的主持風格、幽默的語言、把觀眾逗得哈哈大笑.d每個人都會死，但死有所不同.我情愿為人民的利益而死，這樣才死得其所.5.下列說法正確的一項是（）（2分）a.魯濱遜漂流記背后具有鮮明的時代背景，湯姆索亞歷險記充滿瑞典風土人情，騎鵝旅行記表達了一種對自由的向往和對社會的諷刺.b.“從齊腰高到與肩齊平，整整六年.六年間，每天的兩聲老師好與老師再見，承載著我對您不變的情誼.”這句話表達出學生對老師深深的眷戀與感激之情.c.“為是其智弗若與？”這句話意思是：為什么這個人的智力不如

3、前一個人呢？d.趙孟頫是明代著名的書法家，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意.6.下列詩句中，表達方法與其他三句不同的一項是（）（2分）a.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝.b.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間.c.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.d.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家.7.詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他心思_，和工作人員之間關(guān)系_，他經(jīng)常對大家說：“我們的工作首先要_，勘測后要進行_計算.”填入句中橫線上的詞語正確的一項是（）（2分）a.縝密親密精密周密 b.精密親密縝密周密c.縝密親密周密精密 d.縝密精密周密親密8.填空題.（7分）（1），皎皎河漢女.（2）日暮漢宮

4、傳蠟燭，.（3）過去的日子如輕煙，如薄霧，我留著些什么樣的痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（4）樹欲靜而風不止，.（5）日初出滄滄涼涼，此不為近者熱而遠者涼乎.（6）長江后浪推前浪,一代更比一代強,這正如荀子中所說：_.第二部分：閱讀理解（1） 蜀鄙二僧（6分）天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣.蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富.貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃往？”曰：“吾一瓶一缽（b）足矣.”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，富者有慚色.西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉.人之立志，顧不如蜀

5、鄙之僧哉？（選自白鶴堂文集）【注】蜀之鄙（b）：四川偏遠的邊境語（y）：對說恃（sh）：憑借之：虛詞，無意義顧：難道9. 解釋下列加點的字詞.（2分）西蜀之去南海（）僧富者不能至而貧者至焉（）10. 翻譯句子.（2分）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？_11. 這篇古文想告訴我們一個什么道理？請在文中找出相關(guān)句子，用橫線畫出來.（2分）（2） 冠狀病毒知多少（12分）近日，由新型冠狀病毒引發(fā)的疫情備受關(guān)注.那么，什么是冠狀病毒？它會導致什么癥狀？怎樣有效防護？感染人類的冠狀病毒在20世紀60年代首次被科學家分離出來，因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名“冠狀病毒”.據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，此

6、次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒.過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名，中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因為該病毒首次在中東地區(qū)被確認.不過，對于這次的新型冠狀病毒，世衛(wèi)組織近日在相關(guān)公告中稱其為“2019-ncov”，意為“2019新型冠狀病毒”.根據(jù)世衛(wèi)組織2015年公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導原則，使用中性、一般的術(shù)語代替人物、地點、動物、食物和職業(yè)的名稱來命名疾病.人感染了新型冠狀病毒后一般會出現(xiàn)哪些癥狀？世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等.在較嚴重病例中，感染可出現(xiàn)肺炎、嚴重急性

7、呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡.目前，雖無針對病毒的特效藥，但正確的防護手段可有效預防新型冠狀病毒感染.世衛(wèi)組織建議：要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習慣，如烹調(diào)時徹底煮熟食物；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸；避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等.目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握.世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類；隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒.因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠.（選自光明日報2020年01月21日，有刪改）12下列說

8、法錯誤的是（）（2分）a.冠狀病毒因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名.b.世衛(wèi)組織介紹，人感染了冠狀病毒后，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等.c.勤洗手、吃熟食、避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀的人密切接觸，避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物等，這些都是有效預防感染的正確手段.d.隨著全球監(jiān)測工作的改善，冠狀病毒會越來越多.因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠.13.第4自然段中劃線句子用了什么說明方法？有何作用？（3分）_14. 下列句子中帶點的詞語能否刪去？為什么？（3分）目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握._15.面對來勢

9、洶洶的疫情，很多人感到束手無策，請根據(jù)選文內(nèi)容，給他們提供一些有效的防護措施建議.（4分）_（三）高貴的舊衣（13分）奧尼爾是個黑人小男孩，從小就在貧窮與歧視中度過.對于未來，他看不到什么希望.沒事的時候，他便蹲在低矮的屋檐下，哭喪著臉，望著遠山上的夕陽獨自嘆氣.十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給奧尼爾一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元.”他回答.“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他.“傻子才會買!”他賭著氣說.父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？你知道的，家里日子并不好過，要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽.”奧尼爾這才點了點頭，很小心地把衣服洗衣凈，

10、沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干.第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服.以后的每一天，奧尼爾都熱衷于從垃圾堆里淘出舊衣服，打理好后，去鬧市里賣.如此過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，它至多只值兩美元.“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的.”終于，奧尼爾想到了一個好辦法.他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠.他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣.不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他

11、的小少爺買下了這件衣服.那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費.二十五美元，這無疑是一筆巨款!相當于他父親一月的工資.回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光.這一回，奧尼爾沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索.兩個月后，機會終于來了.當紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了紐約宣傳.記者招待會結(jié)束后，奧尼爾猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名.拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了.沒有人會拒絕一個純真的孩子.拉佛西流暢地簽完名.奧尼爾笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服

12、賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”通過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫.回到家里，父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服.沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒”“我明白了，您讓我賣這三件衣服，其實是在啟發(fā)我，”奧尼爾感動地說，“只要開動腦筋，辦法總是會有的.”父親點了點頭，又搖了搖頭：“你說得不錯，但這不是我的初衷.”“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來.何況我們這些活生生的人呢？我們有什么

13、理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，奧尼爾心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界.“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”16. 請你概括說說奧尼爾分別是用什么方法將舊衣服賣出高價的.（2分）二十美元：_一千兩百美元：_17. 文中畫“_”的語句是對奧尼爾的_描寫和_描寫，有什么作用？(3分）作用：_18.“記者招待會結(jié)束后，奧尼爾猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名.”中的“撲”字換成“來”字好不好？為什么？（3分）_19.根據(jù)文章內(nèi)容，以下說法不正確的一項是（）（2分）a.“第二天，他帶

14、著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服.”這句中“六個多小時”“終于”等詞語都體現(xiàn)了奧尼爾賣出舊衣服的不容易.b.“怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，它至多只值兩美元.”這是對奧尼爾心理活動的描寫，奧尼爾認為舊衣服能賣到兩美元已經(jīng)到頂了，不可能賣出二十美元的高價.c.奧尼爾為了把舊衣服賣出高價，不畏保安的阻攔，在公眾場合進行競價拍賣.石油商人被他的勇氣所感動，因此愿意出高價收購.d.父親最開始是想通過讓奧尼爾高價賣舊衣服，告訴奧尼爾黑一點窮一點并沒有關(guān)系，不該因此就喪失對生活的希望.20.你認為文中的父親是個怎樣的人？請根據(jù)相關(guān)語句具體談一談.

15、（3分）_第三部分：作文（40分）21.作文.有善講故事的田老師，劉紹棠的心里就有了文學的種子；有作文本上的紅雙圈，黃蓓佳就有了“折騰”小說的勇氣；有一個個問號，科學家們就有了探索真理的動力在你的學習生活中，是否也有過這樣的經(jīng)歷？或許是一個人，或許是一件物，或許是一個符號等等，讓你收獲了別樣的體悟，一直心懷感激.請你以“感謝有你”為題，寫一篇文章.要求：除詩歌外，文體不限；寫出真情實感，不抄襲，不套作.不少于450字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、學校.答案與解析【題號】1【答案】駱駝解釋寂寞司空見慣犧牲隔絕剝削見微知著（共10分，四字詞語每詞2分，錯一字得1分；其他詞語每詞1分，錯字即0

16、分.）【解析】本題考查對漢字默寫的掌握情況.注意“釋”字左半邊易寫錯，“寂寞”容易寫成“寂莫”，“犧牲”都是牛字旁，“司空見慣”易錯寫成“司空見貫”，“隔”字注意不可多一橫.【題號】2【答案】d（2分）【解析】本題考查字音、字形的掌握情況.a. “柵欄”中的“柵”應(yīng)念zh.b.“書藉”應(yīng)為“書籍”.c.“不可思異”應(yīng)為“不可思議”.其中“議”是意思、含義.“不可思議”原本是指有神秘奧妙的意思.現(xiàn)多指無法想象,難以理解.【題號】3【答案】c（2分）【解析】本題考查字詞的理解.“前所未聞”指從來沒有聽說過，因此“聞”是“聽說、聽到”的意思.【題號】4【答案】c（2分）【解析】本題考查成語的運用.“

17、鄭重其事”形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真，與句子中“幽默的語言”相矛盾，且“鄭重其事”一般作謂語、狀語，語法使用上也是錯誤的.【題號】5【答案】b（2分）【解析】本題考查文學常識及對句子的理解.a.湯姆索亞歷險記的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，因此“充滿瑞典風土人情”的描述是錯誤的.c.“為是其智弗若與？”中“為”的意思是“因為”，這句話意思是：難道是因為這個人的智力不如前一個人嗎？d.趙孟頫是元代著名的書法家.【題號】6【答案】d（2分）【解析】本題考查對詩句表達方法的掌握情況.abc項中都用到了托物言志的表達方法，d項則是用一種疑問式的委婉語氣道出那綿綿的愁念

18、，沒有用到托物言志.【題號】7【答案】c（2分）【解析】本題考查詞義的辨析.縝密，意思是周密細致，多指思想，因此第一空應(yīng)為“心思縝密”；親密，親近密切，常形容人與人的關(guān)系，故第二空應(yīng)為“關(guān)系親密”；周密，側(cè)重于“周”，側(cè)重“考慮周到、細致”，著重指處處細致周到照顧到，沒有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計劃、部署、安排的程度等，所以第三空為“周密”；精密，側(cè)重于“精”，意為“精確細密”，指精確細密，準確精細，多指研究或制作的精確程度，常形容儀器、機械、語言、測量、計算等，故第四空為“精密計算”.【題號】8【答案】迢迢牽牛星；輕煙散入五侯家；被微風吹散了；被初陽蒸融了；子欲養(yǎng)而親不待；及其日

19、中如探湯；青，取之于藍而勝于藍.（7分，每空一分，一個錯別字扣0.5分，扣完為止）【解析】本題考查古詩名句積累情況.其中（1）-（5）題為記憶型默寫，默寫時，要注意第（2）題中“侯”字，不要錯寫成“候”，第（3）題中“蒸”字容易漏掉一橫，“融”字容易多一橫，其它都是常用字，幾乎沒有什么難寫的字.第（6）題為理解型默寫，抓住題目中的提示性語句“長江后浪推前浪，一代更比一代強”及荀子的出處，判斷出要默寫的句子.【題號】9【答案】距離；到，到達（共2分，每空1分）【解析】本題考查文言實詞的解釋.“西蜀之去南海”中的“去”可聯(lián)系課內(nèi)兩小兒辯日中“我以日始出去人近”，再結(jié)合上下文語境，判定“去”的意思為

20、“距離”.“僧富者不能至而貧者至焉”中的“至”在課內(nèi)學弈中有與此相同的用法，解釋為“到，到達”.【題號】10【答案】一個人樹立志向,難道還不如四川邊境的這個和尚么?（2分，句意正確，翻譯完整通順得2分，答出關(guān)鍵字詞可酌情給分.）【解析】本題考查翻譯文言語句的能力.翻譯時，首先要對文段的意思有整體的理解和把握，然后在具體的語言環(huán)境中，結(jié)合給出的參考注釋，準確理解每個詞語的意思，最后結(jié)合句式特點進行翻譯，注意語句通順.翻譯此句要注意“志（志向）、顧（難道）”等詞語的意思，“蜀鄙之僧”可以根據(jù)注釋中“蜀之鄙”的意思進行推斷，解釋為“四川邊境的和尚”.【題號】11【答案】天下事有難易乎？為之，則難者亦

21、易矣；不為，則易者亦難矣.（2分，畫線不完整酌情給分.多畫不得分.）【解析】本題考查把握文言文主題的能力.全文通過講述四川邊遠地區(qū)一貧一富兩個和尚想要到達南海游玩之事，告誡人們?nèi)说某晒υ谟谥饔^努力，而不是在于客觀條件的充足.“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”的意思是天下的事情有困難和容易之分嗎？做了，那么困難也變得容易.不做，那么容易也變得困難.這一句正說明了要成功就必須努力去做的道理.【題號】12【答案】d（2分）【解析】本題考查把握文意的能力.d項原文表述為“隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒.”即全球監(jiān)測工作的改善可能會增加冠狀病毒的發(fā)現(xiàn)幾率，但并非說

22、“隨著全球監(jiān)測工作的改善，冠狀病毒會越來越多.”【題號】13【答案】舉例子，作用：具體地說明了過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)，增強了可信度.（共3分.寫出說明方法得1分，寫清說明的內(nèi)容得1分，寫出好處得1分，踩點給分）【解析】本題考查說明方法及其作用.解題思路：先根據(jù)劃線句的內(nèi)容，判明所用的說明方法，再結(jié)合文段的理解，找出運用這一說明方法說明了什么，有什么好處.劃線句列舉的是埃博拉病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒的命名方法，舉這兩個例子是為了說明“過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)”這一點，最后分析舉例子的好處是可以增強可信度.【題號】14【答案】不能刪，“完全”表示全部，說明對于疫情傳播途徑掌握了一

23、部分，但還沒有全部掌握，刪去就改變了意思，體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性和準確性.（共3分.解釋“完全”得1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析得1分，答出體現(xiàn)說明文語言的嚴謹性、準確性得1分）【解析】本題是對詞語在句中的表達效果的考查.說明文中能體現(xiàn)“語言準確嚴謹”的詞語是表示范圍、程度等方面的詞語以及表示必然與可能的詞語.做這種題目一般分三步走.第一步，解釋詞語意思.第二步，結(jié)合具體內(nèi)容分析準確性，具體內(nèi)容是指該詞語所在的句子的內(nèi)容或這個句子前后附近的內(nèi)容.該題要注意“目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握”等語句.第三步，說明該詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性和準確性.【題號】15【答案】要

24、保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生；養(yǎng)成安全的飲食習慣；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀的人密切接觸；避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物.（共4分，答出一點即得1分）【解析】本題考查提取信息能力.根據(jù)題干中“防護措施”等關(guān)鍵詞迅速定位到選文的第段，提取其中世衛(wèi)組織的建議內(nèi)容即可.【題號】16【答案】衣上畫圖，到貴族子弟學校門口叫賣；求當紅女主演在舊衣上簽名，公開競價拍賣.（共2分.意思相近可酌情給分，照抄原文未概括不得分.）【解析】本題考查對文章相關(guān)內(nèi)容的概括能力.作答此題，首先要通讀全文，理解文章主要內(nèi)容，找出有關(guān)“二十美元”、“一千兩百美元”的內(nèi)容，然后簡要概括奧尼爾為賣出對應(yīng)高價所做

25、的事即可.文章第段中講到他為了把舊衣賣出二十美元做的事是“請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠.他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣”.從第段“撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名”和第段中“通過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫”等句子中可以概括出奧尼爾最終把舊衣賣出一千兩百美元的方法.回答此題時要注意完整，每種方法的兩個得分點缺一不可.【題號】17【答案】動作、神態(tài)；寫出了奧尼爾對生活喪失了信心，心情沮喪.（共3分，寫出“動作”“神態(tài)”各得一分，答出“喪失信心”或“沮喪”等詞得1分，意思相近可酌情給分.）【解析】本題考查辨析人物描寫方法及

26、分析作用的能力.常見的人物描寫的方法有外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等，這些描寫方法有助于塑造人物形象.劃線句“沒事的時候，他便蹲在低矮的屋檐下，哭喪著臉，望著遠山上的夕陽獨自嘆氣”中，“蹲”“望著”等詞判斷是動作描寫，其中“蹲”字寫出人物沒什么精神，“哭喪著臉”“嘆氣”等詞是對人物沮喪神態(tài)的描寫，由此可以感知到奧尼爾的沮喪心情，再聯(lián)系前文“奧尼爾是個黑人小男孩，從小就在貧窮與歧視中度過.對于未來，他看不到什么希望”，可見貧窮和歧視讓他對生活喪失了信心，心情沮喪.【題號】18【答案】不好，“撲”字寫出了奧尼爾當時急切往前沖的樣子，體現(xiàn)出他為了得到簽名非常努力，換成“來”字則沒

27、有這樣的表達效果，所以不能更換.（共3分.回答“不好”得1分，寫出“撲”的含義得1分，寫出作用得1分.）【解析】本題從煉字的角度考查賞析語言的能力，答題時要緊緊抓住“撲”與“來”的字意區(qū)別，結(jié)合情境解答.回答這類題一般分三步走.第一步，回答“好不好”；第二步，將字詞代入原句解釋意思；第三步，結(jié)合語境分析表達效果，即體現(xiàn)了人物當時怎樣的心理狀態(tài)或什么樣的個性品質(zhì).【題號】19【答案】c（2分）【解析】本題考查把握文意的能力.a項中“六個多小時”表明時間之長，“終于”一詞寫出經(jīng)歷了漫長的時間，成果來之不易.因此確實都體現(xiàn)了奧尼爾賣出舊衣服的不容易.b項中“怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元

28、，它至多只值兩美元”是奧尼爾內(nèi)心的想法，屬于心理活動描寫.“怎么可能”“怎么能”“至多”“只值”等詞寫出了奧尼爾對賣出二十美元高價的懷疑，認為這是無法辦到的.d項從第段父親的話中可以概括出他的初衷是想通過讓奧尼爾高價賣舊衣服，告訴奧尼爾黑一點窮一點并沒有關(guān)系，不該因此就喪失對生活的希望.c項從第段“當紅女主演”和第段奧尼爾叫賣的語句中可以得知，石油商人愿意出高價競拍收購是因為舊衣服上有拉佛西小姐的親筆簽名.【題號】20【答案】參考：教導有方：父親通過讓奧尼爾三次把舊衣服賣出高價的方法，巧妙地讓奧尼爾自己領(lǐng)悟出道理，重拾了信心，不再妄自菲薄.愛護孩子：第三次讓奧尼爾賣舊衣服時，父親提前預想了奧尼

29、爾賣不掉衣服的情況，并且準備好派人去買，避免兒子因為賣不掉而再次沮喪.（共3分.答案合理即可.其中答出人物特點得1分，結(jié)合文章內(nèi)容解釋得2分.）【解析】本題考查分析人物形象的能力.注意題干要求“根據(jù)相關(guān)語句”來分析，因此，分析時應(yīng)注意既要概括性格特點，還要具體分析.文中多處寫到父親的言行，解答時可依據(jù)“性格特點：事例闡明”的模式來回答，言之有理即可.【題號】21【答案】習作評分標準見下表.題號監(jiān)測維度評分意見24選材立意(中心、材料、立意)：寫什么(12分)10-12分選材精當，內(nèi)容具體；中心突出，立意不入俗套；字數(shù)不少于400字.基準分11分，酌情浮動.7-9分選材合題，內(nèi)容較具體；中心較明

30、確，立意一般；字數(shù)少于400字，.基準分8分，酌情浮動.3-7分有內(nèi)容，有中心；感情真實感欠缺，缺少立意；字數(shù)少于300字；基準分5分，酌情浮動.0-3分選材不合理，沒有具體的內(nèi)容，沒有中心；字數(shù)少于150字.結(jié)構(gòu)安排(層次、詳略、完整)：怎么寫(12分)10-12分結(jié)構(gòu)完整，順序合理，層次清晰，詳略得當，自然段恰當，結(jié)尾點題.基準分11分，酌情浮動.8-10分結(jié)構(gòu)基本完整，有一定的順序，可見詳略，分自然段寫，結(jié)尾沒有點題.基準分9分，酌情浮動6-8分沒有完整地結(jié)構(gòu)，寫作順序不清，沒有詳略，沒有分段寫的意識；基準分7分，酌情浮動；0-6分只寫了幾行字，無法判斷結(jié)構(gòu)、條理、詳略等；基準分4分，酌情浮動.沒寫0分.語言表達(準確、通順、生動)：寫得怎么樣(12分)10-12分語言通順、句義連貫，表達生動，沒有語??；基準分11分，酌情浮動；8-10分語言基本通順、句義基本連貫，語句意思表達基本清楚，語病基本沒有；基準分9分，酌情浮動；4-8分語言不夠通順，表達平淡，語病較多；基準分