(完整版)人教版七年級生物上冊期末試題及答案版本,推薦文檔

1、七年級生物試題時量：50 分鐘滿分：50 分一. 選擇題：（每小題 0.5 分，共計 13 分）1. 下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()a. 母牛哺育小牛b.貓頭鷹捕食田鼠c.鐘乳石漸漸長大d.蘋果樹開花2. 宋代詩人蘇軾在中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?()a. 空氣b.溫度c.光照d.水3.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括()a.生產(chǎn)者和消費者b.生物部分和非生物部分c.食物鏈和食物網(wǎng)d.全部的生產(chǎn)者,消費者和分解者4.細胞膜的主要功能是()a.保護和控制物質(zhì)的進出b.進行光合作用的場所c.決定生物的形態(tài)特征和生理特征d.保護和支持5. 小名

2、同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),細胞核和液泡.那么這種細胞肯定不是()a.洋蔥鱗片葉表皮細胞b.蘋果的果肉細胞c.菠菜的葉片細胞d.人的口腔上皮細胞6.植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()a.液泡b.葉綠體c.線粒體d.細胞核7.構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是()a.dna 和蛋白質(zhì)b.dna 和糖類c.蛋白質(zhì)和糖類d.dna 和脂類8.下列敘述中,不屬于細胞分裂范圍的是()a .細胞質(zhì)平均的分成兩份b.細胞核平均的分成兩份c.液泡漸漸脹大,幾個液泡并成為一個液泡d.細胞內(nèi)形成新的細胞膜和細胞壁9. 一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括()a. 花,果實和種子b.根,葉

3、和種子c.根,花和種子d.根,莖和葉10. 草履蟲的運動依靠()a. 細胞質(zhì)的流動b.食物泡的流動c.纖毛的擺動d.伸縮泡的收縮11. 下列關(guān)于胚的組成,正確的是()a.胚芽,胚軸,胚根和胚乳b.胚芽,胚軸,胚根和子葉c.種皮,子葉,胚乳和果皮d.胚芽,胚軸,胚乳和子葉12.下列說法錯誤的是()a. 藻類植物沒有根,莖,葉的分化b.苔蘚植物具有莖和葉,莖中沒有導(dǎo)管c.蕨類植物具有根,莖,葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織d.種子植物都能結(jié)果實,果實中含有種子13.下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是() a.種子萌發(fā)先要吸收大量的水分b. 子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根,胚芽和胚軸c. 胚根先發(fā)育,先

4、突破種皮,形成根d.胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉14.根的生長是由于()a.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞 b.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長 c.伸長區(qū)的細胞不斷伸長,成熟區(qū)形成了大量的根毛d.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長15.雌蕊的組成是()a. 柱頭,花柱和子房b.花藥和花絲c.花藥,花絲和花柱d.花柱和子房16. 炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是()a. 缺少水分b.缺少空氣c.溫度不適宜d.胚不是活的17. 養(yǎng)魚的水缸如果長時間不換水,缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜,水會變成綠色,原因是() a.水被細菌污染,細菌在里面大量繁殖造成的b. 魚排出的糞便是綠

5、色的c.水中長出了大量的綠色的細菌d.水中長出了大量的綠色微小的藻類植物18. 把曬干的種子裝入干燥的試管,然后在火上烘烤試管的底部,發(fā)現(xiàn)()a. 試管內(nèi)壁越來越干燥b.種子被烤熟了c.在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠d.試管內(nèi)沒有任何變化19.某同學(xué)將番茄幼苗移栽后,開始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其主要原因是()a. 該番茄幼苗對新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象b. 在移栽過程中損傷了幼根或根毛,使該幼苗吸收水分的能力降低了c. 在移栽過程中損傷了根冠,使根喪失了保護功能d.移栽時太陽光的強度太大,把幼苗曬得萎蔫了20.下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（） a.細胞是所有生物生命活動的基本單位 b番茄的果皮

6、是上皮組織，具有保護作用 c綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官 d多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次 21生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()a. 組織 b器官c系統(tǒng)d細胞22. 用顯微鏡觀察一個寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應(yīng)是()apbbcddq23. 綠色開花植物體的構(gòu)成是由( ) a細胞器官組織植物體b. 組織器官細胞植物體c細胞組織器官植物體d器官組織細胞植物體24. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，要把其內(nèi)表皮置于載玻片上的( ) a清水中 b蒸餾水中 c糖水中 d生理鹽水中25. 關(guān)于細胞分裂的敘述錯誤的是（ ） a細胞分裂使細胞數(shù)量增加 b細胞分裂與多細胞生物由

7、小長大有關(guān) c動物細胞與植物細胞分裂過程一樣 d細胞分裂時染色體先進行復(fù)制后平均分配26. 小列細胞結(jié)構(gòu)中，植物細胞有而動物細胞沒有的是（）a細胞核b。液泡c。線粒體d。細胞膜二.識圖作答題：（每空 1 分，共計 15 分）1. 觀察菜豆種 子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1） 寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2；4（2） 若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：（填代號）它的功能是：（3） 菜豆種子中的 1、2、4、5 及玉米種子中的 7、8、9、11 都可合稱為2. 下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1) 草履蟲以細菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進入形

8、成圖中標號所示結(jié)構(gòu)，隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從胞肛排出。（2） 草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標號所示結(jié)構(gòu)進出。（3） 用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：，原因是：（4） 若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，然后取培養(yǎng)液制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是：（用標號作答）3. 下列 a 圖和 b 圖為某類生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答：ab(1) a 圖表示一個細胞，b 圖表示一個細胞。（2） 圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細胞所共有的（填標號）（3） 切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結(jié)構(gòu)的（填標號）（4）

9、給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。三.實驗分析題：（每空 3 分，共計 12 分）閱讀下面資料，然后回答問題：藻類的快速生長稱為水華。當(dāng)一個湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加，將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如：農(nóng)民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類的快速生長，形成水華。湖泊或池塘中，藻類的快速生長擋住水表層以下的植物 陽光，那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如

10、細菌等生物就會降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖。水中的 氧氣很快被細菌耗盡，魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮。（1） 為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快？（2） 文中的細菌在這個湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于，它們通過作用， 降解死亡的植物和藻類的尸體，同時消耗水中大量的氧氣。（3） 湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是而魚和水中其他生物死亡則是因為（4） 閱讀完這則資料后，對你有什么啟示？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once sai

11、d, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and i