臨床教學(xué)年度工作計劃_第1頁
臨床教學(xué)年度工作計劃_第2頁
臨床教學(xué)年度工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、臨床教學(xué)年度工作計劃臨床科室是醫(yī)院的主體,它直接擔(dān)負(fù)著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于臨床教學(xué)的年度工作計劃,歡迎大家的閱讀。一、目的(一)實習(xí)生1、通過臨床實習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識,使理論與醫(yī)學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力;2、了解臨床醫(yī)療及護(hù)理的工作特點;3、掌握常見病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施,掌握臨床基本操作技術(shù),初步掌握常見危重病的診治原則;4、樹立實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神,為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的基礎(chǔ)。(二)帶教老師1、通過帶教,對知識溫故而知新及自覺學(xué)習(xí)、更新知識,與時俱進(jìn),跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展

2、的時代步伐。2、通過教學(xué)準(zhǔn)備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書等教學(xué)活動,自我規(guī)范醫(yī)療行為。3、通過教學(xué)活動、為人師表,提升個人外在形象,從而提升我院醫(yī)師隊伍的整體形象。二、時間年 月至年 月三、臨床教學(xué)活動內(nèi)容及要求(一)教學(xué)活動內(nèi)容1、理論大課。每月一次,由科教科組織,主要由高級職稱醫(yī)師主講。2、教學(xué)查房。每周一次,每次60-90分鐘,由科教科與教研室共同組織,主要由中級職稱醫(yī)師完成。3、教學(xué)病例討論。每兩周一次,每次60-90分鐘,由科教科與教研室共同組織,主要由高級職稱醫(yī)師完成。4、基本技能操作。每月2次,由科教科與教研室共同組織,主要由中級職稱醫(yī)師完

3、成。5、小講課。每周1次,每次15-30分鐘,由高年資住院醫(yī)師主講,各科室具體安排。(二)要求1、各科室總帶教召集本科室?guī)Ы汤蠋?,學(xué)習(xí)臨床教學(xué)大綱及醫(yī)院教學(xué)計劃,討論制訂出本科室的帶教計劃,并嚴(yán)格按計劃帶教。2、凡具有帶教資格的醫(yī)師,必須按照教學(xué)計劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫(yī)療文書修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后,一周內(nèi)將相應(yīng)的教學(xué)資料交總帶教作為科室教學(xué)資料保管。教學(xué)資料包括:大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實習(xí)生發(fā)言稿(有實習(xí)生簽名)。教學(xué)查房的教案及查房記錄。臨床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。3、各科室制訂教學(xué)計劃時,分層級安排教學(xué)任務(wù),促使人人參與教學(xué)活動,通過教學(xué)活動達(dá)到共同提高的目的。四、開展臨床教學(xué)督導(dǎo)活動。由教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級職稱醫(yī)師組成教學(xué)督導(dǎo)組,對教學(xué)活動進(jìn)行以導(dǎo)為主,督、導(dǎo)結(jié)合的方式,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化。五、開展評教評學(xué)活動。由科教科與教研室共同組織實習(xí)生對帶教工作進(jìn)行評價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論