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1、校園活動(dòng)策劃書(shū) “青春之聲”辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 前言:金風(fēng)送爽,稻谷飄香,在這個(gè)金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至,在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采,在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的 _下“青春之聲”辯論賽即將拉開(kāi)帷幕! (一) 活動(dòng)形式:本次辯論會(huì),以班為單位進(jìn)行,每個(gè)班級(jí)派出四名選手參加比賽。通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)雙方、題目及正反方。 (二) 活動(dòng)流程: 第一項(xiàng): _宣布比賽開(kāi)始,介紹題目,對(duì)陣雙方,各方辯手。 第二項(xiàng):程序辯論,立論陳辭,對(duì)辯,攻辯,攻辯小結(jié),自由辯論,結(jié)辯陳辭。 第三項(xiàng):評(píng)委審議,打分,提問(wèn)及觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。 第四項(xiàng):評(píng)委點(diǎn)評(píng),宣布比賽結(jié)果及比賽辯手。 第五

2、項(xiàng): _宣布比賽結(jié)束及下場(chǎng)比賽題目。 (三)評(píng)判機(jī)構(gòu):為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評(píng)委席和仲裁席。評(píng)委評(píng)判比賽成績(jī),如一方對(duì)比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長(zhǎng)向仲裁提出,仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。 (四)評(píng)委及仲裁組成:評(píng)委將由校辯論隊(duì)成員組成,成員待定(預(yù)賽3人,決賽5人)。仲裁將由 _員,學(xué)生會(huì)成員組成,成員三人待定。 (五)比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:比賽評(píng)出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、辯手。辯手在決賽中產(chǎn)生,優(yōu)秀辯手在各場(chǎng)比賽中產(chǎn)生。辯手,冠亞軍隊(duì)伍將頒發(fā)證書(shū),優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。 (六)比賽時(shí)間、地點(diǎn):待定。 (七)比賽規(guī)則,評(píng)判章程另附。 化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 9-13 比賽須知 一、請(qǐng)

3、各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì)的日程安排。 二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及 _人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。 三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與 _者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員 _,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。 四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。 五、比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事 _,請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員 _。 六、各班專門 _本班同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽,并可 _、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語(yǔ)口號(hào)等,但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為

4、,組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。 七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。 化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 9-14 辯論題目 1、 春運(yùn)期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價(jià) 2、 影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊(弊大于利) 3、 出租車遇到醉漢有權(quán)(無(wú)權(quán))拒載 4、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該(不應(yīng)該)提倡付小費(fèi) 5、 中小學(xué)生考試成績(jī)有(沒(méi)有)必要作為隱私加以保護(hù) 6、 全國(guó)高考因該統(tǒng)一命題(應(yīng)該分省 _命題) 7、 名人免試就讀大學(xué)利大于弊(弊大于利) 8、 應(yīng)該(不應(yīng)該)實(shí)行安樂(lè)死 9、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊(弊大于利) 10、 餐廳有權(quán)(無(wú)權(quán))禁止自帶酒水 11、 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊(豐富)中國(guó)語(yǔ)言文化 12、 大學(xué)

5、生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步(是人才貶值) 13、 電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊(弊大于利) 14、 在日常交往中應(yīng)該(不應(yīng)該)提倡AA制 15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該(不應(yīng)該)取消 16、 大學(xué)教育應(yīng)該(不應(yīng)該)以市場(chǎng)為導(dǎo)向 17、 內(nèi)在美能(不能)代替外在美 18、 超前消費(fèi)利大于弊(弊大于利) 19、 整容可以(不可以)改變命運(yùn) 20、 善必(未必)有善報(bào) 21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要?dú)w責(zé)于社會(huì)(個(gè)人) 22、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙 23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人 24、 選秀節(jié)目對(duì)青少年的影響利大還是弊大 25、 讓初中生利大于弊還是弊大于利 26、 現(xiàn)代社會(huì),女子大學(xué)有無(wú)存在的必要 27、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)

6、不應(yīng)該實(shí)名化 28、 大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利 29、 女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會(huì)資源的浪費(fèi) 30、 理想人才以仁為主,以智為主 策劃書(shū)附:“青春之聲”辯論賽評(píng)分細(xì)則 (一)各項(xiàng)分?jǐn)?shù): 第一階段,立論陳辭:(30分) 首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示,時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。 第二階段,對(duì)辯環(huán)節(jié):(15分) 首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問(wèn),反方回答并向正方提問(wèn)雙方交替進(jìn)行(中途不得換人)累計(jì)時(shí)間2分鐘時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。 第三階段,攻辯環(huán)節(jié): (40分) 首先由正方一名選手(除一辯及對(duì)辯選手外)向反方除一辯及對(duì)辯選手外任意一

7、名選手提問(wèn),提問(wèn)方提問(wèn)30秒,回答方時(shí)間1分鐘。問(wèn)題數(shù)量不限,時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。(正方vs反方,反方vs正方,正方vs反方,反方vs正方)被攻方只需回答不許反問(wèn),不可拒絕回答,如出現(xiàn)人身攻擊行為由評(píng)委裁決。 第四階段,攻辯小結(jié):(15分) 由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié),可指出對(duì)方錯(cuò)誤,亦可申述己方觀點(diǎn),時(shí)間1分半,時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。由正方開(kāi)始。 第五階段,自由辯論:(60分) 首先由反方提問(wèn),雙方累計(jì)時(shí)間各4分鐘。一問(wèn)一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。一方時(shí)間到時(shí),另一方仍可發(fā)言,也可放棄發(fā)言,放棄不影響比賽成績(jī)。 第六階段,總結(jié)陳辭

8、:(40分) 首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。時(shí)間終了落座。 (二)評(píng)分原則: 1、立論:對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對(duì)辯題是否有多角度的理解;辯論過(guò)程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場(chǎng)。 2、論證:語(yǔ)言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說(shuō)服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過(guò)程是否明晰且合乎邏輯;說(shuō)理是否透徹。 3、辯駁:反駁是否有力,有理;反應(yīng)是否機(jī)敏;用語(yǔ)是否得體;對(duì)對(duì)方的糾纏是否有有效的處理方法。 4、提問(wèn):提問(wèn)是否合適,能否抓住對(duì)方的要害,問(wèn)題是否簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清楚的評(píng)委應(yīng)適當(dāng)扣分。 5、回答:

9、是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題,回答是否中肯,能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué),不回答或不正面回答問(wèn)題或答非所問(wèn)的評(píng)委應(yīng)相應(yīng)的扣分。 6、配合:是否有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致;問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體,給對(duì)方以有力打擊。 7、結(jié)辯:是否針對(duì)比賽,指出對(duì)方錯(cuò)誤是否犀利,內(nèi)容是否深刻,邏輯是否清晰,維護(hù)己方觀點(diǎn)是否鮮明,能否給觀眾耳目一新的感覺(jué)。 8、形式:比賽形式是否新穎,不拘一格。合理運(yùn)用規(guī)則,提高比賽的觀賞性。 9、辯風(fēng):是否尊重評(píng)委,尊重觀眾,尊重對(duì)方辯友;是否對(duì)對(duì)方辯友有攻擊性言語(yǔ);個(gè)人表演是否得當(dāng)、落落大方,且有幽默感。 (三)優(yōu)秀辯手,辯手產(chǎn)生原則: 優(yōu)秀辯手由評(píng)委投票選出,辯手由決賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出。評(píng)選原則參評(píng)

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