研究機(jī)械能守恒定律練習(xí)

1、4.2 研究機(jī)械能守恒定律 同步練習(xí)1下列四個(gè)選項(xiàng)的圖中， 木塊均在固定的斜面上運(yùn)動(dòng)， 其中 A、B、C 中的斜面是光滑的， D中的斜面是粗糙的，A B中的F為木塊所受的力，方向如圖中箭頭所示.A B、D中的木塊向下運(yùn)動(dòng)，C中的木塊向上運(yùn)動(dòng)，在這四個(gè)圖所示的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，木塊的機(jī)械能守恒 的是（）圖 42 82.圖 42 9（2011 年高考上海綜合卷 ）用如圖 429示裝置可以研究動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化中所遵循 的規(guī)律在擺錘從A位置由靜止開始向下擺動(dòng)到 D位置的過(guò)程中（） 重力做正功，重力勢(shì)能增加 重力的瞬時(shí)功率一直增大 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 擺線對(duì)擺錘的拉力不做功 若忽略阻力，系統(tǒng)的總機(jī)械能為一恒

2、量A. BCD.3.圖 4 210如圖4 210所示，在兩個(gè)質(zhì)量分別為 m和2m的小球a和b之間用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿 連接（桿的質(zhì)量可不計(jì)），兩小球可繞穿過(guò)桿中心 O的水平軸無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)讓輕桿處 于水平位置，然后無(wú)初速釋放，重球 b 向下，輕球 a 向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)在桿轉(zhuǎn)至豎直的 過(guò)程中 （）A. b 球的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加B. a 球的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加C. a 球和 b 球的總機(jī)械能守恒D. a 球和 b 球的總機(jī)械能不守恒4.圖 4 2 11（2010 年高考課標(biāo)全國(guó)卷 ） 圖 4 2 11 為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖. 現(xiàn)有的 器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、

3、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問(wèn) 題：（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有 . （填入正確選項(xiàng)前的字母 ）A. 米尺B秒表C. 012 V的直流電源D. 012 V的交流電源（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有寫.（ 出兩個(gè)原因 ）5.如圖 4212 所示是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連接的軌道有 一個(gè)小坡度，電車進(jìn)站時(shí)要上坡，出站時(shí)要下坡，如果坡高2 m，電車到a點(diǎn)的速度是25.2 km/h ，此后便切斷電動(dòng)機(jī)的電源.如果不考慮電車所受的摩擦力，則圖 4 2 12 電車到a點(diǎn)電源切斷后，能不能沖上站臺(tái)？ 如果能沖上，它到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的速度是多大？ (g取10 m/s2)一

4、、選擇題 1關(guān)于機(jī)械能守恒，下列說(shuō)法正確的是 ()A. 物體的機(jī)械能守恒時(shí)，一定只受重力B. 物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，機(jī)械能守恒C物體除受重力外，還受其他力，機(jī)械能一定不守恒D.物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能之和增大時(shí)，必定有重力以外的力對(duì)它做功2.圖 4 213如圖4 2- 13所示，桌面高為h,質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計(jì)空氣 阻力，以桌面為參考平面，則小球落到地面前瞬間的機(jī)械能為 ()A. 0B. mghC. mgHD. mg(Hh)3. (2011 年高考新課標(biāo)全國(guó)卷 )一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落，到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略，運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)，

5、下列說(shuō)法正 確的是()A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小B. 蹦極繩子張緊后的下落過(guò)程中，彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加C蹦極過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D. 蹦極過(guò)程中，重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)4. 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)重錘的質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是()A. 應(yīng)選用質(zhì)量較大的重錘，使重錘和紙帶所受的重力遠(yuǎn)大于它們所受的阻力B. 應(yīng)選用質(zhì)量較小的重錘，使重錘的慣性小一些，下落時(shí)更接近于自由落體運(yùn)動(dòng) C不需要稱量重錘的質(zhì)量D.必須稱量重錘的質(zhì)量，而且要估讀到 0.01 g5. (2011 年延安高一檢測(cè) )圖 4 2 14利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以

6、研究力隨時(shí)間變化的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從一平臺(tái) 上跌落，自由下落2m后雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降 了 0.5 m最后停止，用這種方法獲得消防隊(duì)員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖4 2 14 所示.根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷錯(cuò)誤的是 ()A. t 1時(shí)刻消防隊(duì)員的速度最大B. t 3時(shí)刻消防隊(duì)員的動(dòng)能最小C. t 4時(shí)刻消防隊(duì)員的動(dòng)能最小D. 消防員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒6.圖 4 2 15(2010年高考安徽卷)伽利略曾設(shè)計(jì)如圖4 2 15所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將擺球拉到M點(diǎn)放開， 擺球會(huì)達(dá)到同一水平高度上的 N點(diǎn).如果在E或F處釘上釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧

7、達(dá) 到同一高度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；反過(guò)來(lái)，如果讓擺球從這些點(diǎn)下落，它同樣會(huì)達(dá)到原水平高度上 的M點(diǎn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時(shí)，其末速度的大小 ()A.只與斜面的傾角有關(guān)B.只與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)C. 只與下滑的高度有關(guān)D.只有物體的質(zhì)量有關(guān)7.一物體從高h(yuǎn)處自由下落，落至某一位置時(shí)其動(dòng)能與重力勢(shì)能恰好相等(取地面為零勢(shì)能面)()A. 此時(shí)物體所處的高度為h/2B. 此時(shí)物體的速度為 ghC. 這段下落的時(shí)間為.h/gD. 此時(shí)機(jī)械能可能小于mgh8.圖 4 2- 16三個(gè)物體以相同的初速度 V。分別豎直上拋、沿光滑斜面上滑、斜上拋，不計(jì)阻力，它們所能到達(dá)的最大高度分別用 H、H2、H3表示，如圖4-2 16所示，斜面足夠長(zhǎng)，貝吐匕較 三者的最大高度有()A. H1 = H2= H3B. H = H2H3