【新編稿】202x年-學(xué)校規(guī)章制度之年度優(yōu)秀教師評選方案

1、本資料屬共享資源 來自網(wǎng)絡(luò) 作者已作編輯 若有雷同 概不負責(zé)學(xué)校規(guī)章制度之年度優(yōu)秀教師評選方案 為了表彰和激勵先進，促進全體教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校決定在每年末評選學(xué)校優(yōu)秀教師。一、評審小組由校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)片中層干部為成員。二、評選范圍1、工作1年以上，工作量不低于?；竟ぷ髁浚页鋈诘囊痪€教師。2、教學(xué)水平評估等級為良好以上。三、基本條件1、具有良好的職業(yè)道德、團隊意識和奉獻精神，熱心愛教、依法從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教。謙虛自律，為人師表。2、自覺進行專業(yè)研修，認真完成了教師遠程非學(xué)歷培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研修任務(wù)，專業(yè)素養(yǎng)有長足發(fā)展。3、愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，出色完成

2、學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，成績突出。所擔任學(xué)科的教學(xué)成績，在年末質(zhì)量驗收中及格率、人均分居同級同科上等。4、熱心教改和教研，勇于承擔匯報課、研討課和對外公開課，積極撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)反思和教學(xué)案例，并且有一定的教研成果。5、在教育教學(xué)檢查中，備課、作業(yè)在同級同科中優(yōu)良。6、在學(xué)校開展的各項活動中能主動接受任務(wù)，并能圓滿完成任務(wù)。7、指導(dǎo)學(xué)生獲得的獎次和獲獎的人數(shù)居同年級組前列。8、堅守崗位，病假全年累計不超過22天，事假全年累計不超過6天，并且無遲到，無早退，無曠課現(xiàn)象。四、評選辦法1、每年評選一次，名額不超過全校一線教師總數(shù)的20%。2、凡有以下情況者一票否決：（1）師德師風(fēng)敗壞

3、（2）有嚴重教育教學(xué)事故（3）違規(guī)收費（4）有償家教（5）挖苦、諷刺、體罰學(xué)生，師生關(guān)系不良（6）有影響教師或?qū)W校聲譽的言行（7）因私事出勤率低于90%（8）不服從學(xué)校工作安排（如不接受代課等）。3、考評基礎(chǔ)分100分（教學(xué)片考評占60分，教育片考評占40分），班主任得分=教學(xué)片考評得分教育片考評得分，任課教師得分=教學(xué)片得分100/60）；突出貢獻加分5分，得分由評審組評定。4、按得分從高到低評選，同等情況下凡雙師型或重本專業(yè)畢業(yè)或研究生學(xué)歷教師優(yōu)先。五、評選程序（一）確定初選名單（由評審組據(jù)評選范圍和基本條件篩選）。（二）確定教學(xué)水平分（由教科室算出初選教師教學(xué)水平評估得分，權(quán)重30分）。

4、（三）確定考核分（由教務(wù)處匯聚初選通過者期末各種測評總分，權(quán)重30分）。（四）確定加分（由評審組據(jù)加分指標評定，權(quán)重5分）。指標如下：1、為“9+3”免費教育作出突出成績（1分）2、為學(xué)科建設(shè)作出貢獻者（編寫校本教材1分，制作課件或代表學(xué)校參加省市縣各種競賽獲縣級一等獎以上者0.5分，幫扶青年教師迅速成為教學(xué)骨干或指導(dǎo)參加公開課、說課、技能大賽獲縣級一等獎以上0.5分）（2分）3、為學(xué)校發(fā)展作出重大貢獻者（為打造學(xué)校品牌或升格、升位作出突出成績0.5分，在報刊雜志、新聞媒體上發(fā)表宣傳報道學(xué)校的文章0.5分，參加學(xué)校省市級課題研究取得進展0.5分，為開發(fā)新專業(yè)或創(chuàng)建專業(yè)特色作出實績0.5分）（2分）