部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-PPT課件

1、語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè),語(yǔ)文園地三,第一課時(shí),第二課時(shí),第三課時(shí),復(fù)習(xí)字母表中的聲母,第一課時(shí),自由讀指名讀同伴合作讀,提醒：在聲母表的排序中，翹舌音在平舌音前面,區(qū)分形近聲母：bd，pq這兩組聲母很淘氣，常常會(huì)讓我們分不清誰(shuí)是誰(shuí)，你是用什么好辦法區(qū)分它們的,借助手勢(shì)圖，右手d，左手b；右手p，左手q,兒歌識(shí)記：右下半圓bbb，左下半圓ddd，右上半圓ppp，左上半圓qqq,同桌合作鞏固音近聲母：zzh，cch，ssh，nl,熟讀韻母表中的韻母,復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié),比較下面音節(jié)的異同,yn,yun,它們都是前鼻音。 一個(gè)有，一個(gè)沒(méi)有,讀一讀，把音節(jié)讀準(zhǔn),yn,yuan,yn,yn,yun,jin,j

2、un,zun,zhun,chn,chun,chun,提示：借助復(fù)韻母中的第一個(gè)字母的讀音來(lái)辨別不同,比一比，讀一讀,拼讀有這兩組復(fù)韻母組成的音節(jié)時(shí)應(yīng)該注意什么,拼讀有這兩組復(fù)韻母組成的音節(jié)，注意區(qū)別字形與讀音的不同,xi,li,du di,ei,ie,ui,iu,巧辨析,同桌比賽讀一讀,開(kāi)火車讀一讀,秋游的時(shí)候，你想帶什么,第二課時(shí),認(rèn)一認(rèn),除了書(shū)上的這些物品，秋游的時(shí)候你還想帶上什么,穿戴的物品,fn shi y,其他物品,yn lio,hu ln u,食物,zho xin j,zh jn,l j di,說(shuō)一說(shuō),我們要去秋游了，看，我們乘坐的車子來(lái)了,車的種類還有：_ 和車有關(guān)的動(dòng)作還有：

3、_ 車的部件還有：_,轎車,卡車,消防車,救護(hù)車,開(kāi)車,倒車,下車,騎車,車窗,車輪,車門(mén),說(shuō)一說(shuō),讀一讀，記一記,t,b,l,f,h,m,k,d,p,g,n,j,w,s,c,z,r,sh,ch,zh,x,q,y,按照聲母表的順序找到對(duì)應(yīng)的字母，并讀一讀,口,日,目,田,拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě),后一個(gè)字是前一個(gè)字加一筆或改一筆而成,你發(fā)現(xiàn)了什么,跟著老師一起寫(xiě)一寫(xiě)“口”“日”“目” “田”吧,左右兩豎向筆畫(huà)稍稍往里斜，呈上寬下略窄,跟著老師一起寫(xiě)一寫(xiě)“口”“日”“目” “田”吧,橫短豎長(zhǎng)，里面一橫不碰到右側(cè)的豎，橫向筆畫(huà)之間等距,跟著老師一起寫(xiě)一寫(xiě)“口”“日”“目” “田”吧,豎要直，中間的橫不碰到右

4、側(cè)的豎，橫向筆畫(huà)之間等距,跟著老師一起寫(xiě)一寫(xiě)“口”“日”“目” “田”吧,中間的短橫豎寫(xiě)在扁“口”的中間，豎在豎中線上,小白兔 歡迎臺(tái)灣小朋友 月兒彎彎家 兩只羊,從下面的題目中任選一首兒歌，讀給大家聽(tīng),復(fù)習(xí)導(dǎo)入，分享閱讀,第三課時(shí),讀兒歌，思考：窗外的風(fēng)念了什么？小鳥(niǎo)念了什么,小鳥(niǎo)念書(shū),xio nio nin sh,翹舌音,三聲,點(diǎn)擊圖片 欣賞朗誦,自由讀開(kāi)火車讀齊讀擬聲詞,淅淅沙沙 嘰嘰喳喳,自由讀開(kāi)火車讀齊讀擬聲詞,重點(diǎn)提醒：“一句”的“一”讀二聲?！按巴獾娘L(fēng)”的“窗”是翹舌后鼻音，“的”是輕聲，“風(fēng)”的韻母eng，不要發(fā)成ong的音?！澳盍?、笑了”這兩組輕聲詞第一個(gè)字讀音稍長(zhǎng)一些,朗讀本文時(shí)應(yīng)該注意什么,讀時(shí)需要注意：輕聲音節(jié)有（們）men、（著）zhe、（的）de、（嗎）ma、（了）le、（啦）la，要讀得輕短些；稀稀沙