《202x教導處工作計劃范文》

1、202x教導處工作計劃范文 在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，以下是由小編為為大家推薦的教導處工作計劃絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。 (3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。

2、(4)結合學校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為創(chuàng)建學校特色提供有力保障。 5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣 (1)結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。 (2)加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結合各學科教學，培養(yǎng)

3、學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。 6、加強學生中班隊干部的培養(yǎng)，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求通過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。 7、加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。 8、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高，

4、教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學工作，教導處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。 9、抓好遠程教育資源和信息技術裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。 10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)絡教研”互為融

5、合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課上課評課再備課再上課再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式，抓實行動研究。 教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。 (三)搭建發(fā)展平臺，提高師資水平 高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學校教育的一個重要條件。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關科室具體做好以下幾個方面的工作

6、： 1、抓好骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好教師隊伍建設，定期進行評教活動，積極開展教學先進個人、骨干教師評選工作。通過組織開展教學案例評選、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動，促進學校教師教學能力的整體提高。 2、開展青年教師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。 3、開展好聽課活動，名師上示絡研修，促教師專業(yè)成長 c定措施，找方法:把握教材方面、教學方法與措施方面、教學

7、資料方面、硬件設備等方面 2、月考 （1）繼續(xù)加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進一步科學把握試題的難度、區(qū)分度，提高試題質(zhì)量。 （2）繼續(xù)堅持教學質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進行年級教學質(zhì)量分析、教研組教學質(zhì)量分析，表揚優(yōu)秀教師，對于連續(xù)落后的教師，促使其及時查找問題，改進教學方法， （3）試卷講評：使用SK試卷分析表，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法。 （4）學生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學生和學習大幅度進步的學生，張貼光榮榜，進行表彰。 3、周測 （1）時間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學科課上進行，第一節(jié)課學科講解，第二節(jié)課學科測驗，任課教師自己監(jiān)考。 （2）試題命制。教研組長確定周

8、測內(nèi)容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績匯總，輸出分析結果，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務處檢查。 （4）完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學生的三年一貫制考號，學生的每次周測、月考、聯(lián)考成績都可查詢，便于教師監(jiān)測學生三年成績發(fā)展變化。 （5）試卷講評 周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個別輔導，高于50%的統(tǒng)一講評。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進行重新組合，重復呈現(xiàn)，以達到強化訓練的目的。 4、晨練 （1）時間安排：在每天早晨的早自習（7:207:50）時間進行。每日安排一門學科。

9、 （2）監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長約談，記入年終考核。 （3）命題：指定人員命題，實行學期負責制。 （4）批閱檢查要求：要求教師對周測內(nèi)容批閱（可適當使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)），判分并及時講解。教務處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。 5、作業(yè)管理： （1）作業(yè)類型： 導學案：在編寫上一定要側重培養(yǎng)和提升學生的自學能力，突出導讀、導聽、導思、導練的作用，作為學生課前自學資料和課堂教學使用，教師要重點批閱，及時反饋，是教務處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容。 課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學習效果的，教師要視任教班級學情

10、，精心設計作業(yè)量，完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時進行嚴格的講練設計，對高考重要考點、重要題型反復訓練多次。 自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學生使用，試題具有開放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學有余力的學生能夠自主選擇，主動獲取。 （2）作業(yè)量： 高一年級文理分科前，學生有9門課需要學習，高二年級有6門學科需要重點學習，而公共自習只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學科自習的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學科作業(yè)量不要超過20分鐘。 在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時建議教師對本學科課時進行科學劃分

11、，精講精練，增加預習和訓練的時間。 （3）導學案作業(yè)批改檢查： 學考前：語數(shù)外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。 （4）許多名校非常注重教學資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學案、課時作業(yè)、自助餐，任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力，我校的導學案已成系統(tǒng)，本學期我們會在繼承和更新上做出努力。 考試信息怎樣及時反饋，考試結果怎樣指導教學，是一門學問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學的指導作用。 （二）規(guī)上交流平臺，以達到

12、經(jīng)驗共享和互促提高的目的。 4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高;第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以國培計劃為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領示絡教育資源的能力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。 6、加強教師繼教檔案建設。 第四：學月活動 目標：以素質(zhì)教育為中心，以學科活動為載體，切實提高學生素質(zhì)，豐富學生學校生活。 措施 1、期初制定各科學月活動計劃 2、按計劃分學月進行活動 3、

13、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動，語文、數(shù)學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文教師參加)數(shù)學(譚興龍牽頭，全體數(shù)學參加)科學(張波、盧建勇)信息技術(范福偉、安靜、鄧俊) 4、活動時，注意照相，每次活動之后，必須撰寫對應的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教導處存檔。 5、期末撰寫學月活動總結。 組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。 第五：課外活動 目標：課外活動是學校課

14、堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間 措施 1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變; 2、從正式行課那天開始進行課外活動 3、教師必須嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。 第六：功能室管理 目標：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時記載，月月抽查 措施 1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補 2、對各功能室清潔進行打掃 3、各功能室物品擺放務必整齊 4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔 5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率

15、。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學媒體要充分使用，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。 三、體、藝、衛(wèi)工作 目標 1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。 2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質(zhì)。 3、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。 4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。 5、完成學期體育、藝術2+1項目考核 措施 (一)體育工作 1、落實課程，加強體育課堂常規(guī)管理。 根據(jù)課程

16、計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學生掌握大綱規(guī)定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。 2、科學訓練，提升課余訓練水平。 科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養(yǎng)、指導教師落實活動點名制度，確保活動質(zhì)量，行政加強課余訓練的過程監(jiān)控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。 3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。 學校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育

17、藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發(fā)學生體育興趣。 4、提高體質(zhì)，認真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。 堅持貫徹國家體育鍛煉標準和學生體質(zhì)健康標準，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優(yōu)秀率達15%。 (二)、衛(wèi)生工作 1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。 組織教師學習學校衛(wèi)生工作條例，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。 2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入

18、課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。 3、做好預防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統(tǒng)計上報工作。 4、做好學生體質(zhì)健康檢查。做好學生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質(zhì)發(fā)展特征，結合本校學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。 5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫學校衛(wèi)生管理檔案。 (三)、藝術工作 1

19、、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進學生藝術素養(yǎng)的提升。 2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。 3、認真設計民俗節(jié)活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。 四、其它工作 1、做好學籍管理工作 2、做好各種迎檢工作。 3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。 4、積極配合學校各項工作。教導處工作計劃 本學期教導處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革

20、的基礎上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，帶領廣大教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。 一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設 1.幫助教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念 為適應新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導處將組織教師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步了解當前國家有關教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)

21、新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發(fā)展。 2.進一步加強和深化師德師風建設 教導處將組織教師認真學習教師法中小學教師日常行為規(guī)范義務教育法以及分局下發(fā)的教師十不準等法規(guī)條文，提高教師依法執(zhí)教的意識;認真開展每周一次的政治業(yè)務學習活動，并通過開展教師形象大討論講貢獻、比奉獻感悟愛的真諦等主題演講、座談活動，加強對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍，強化教師的服務意識。 二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì) 1.繼

22、續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動 為進一步加強對教師基本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功，即三筆字二畫一話;教學基本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課;綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學論文，能熟練進行電化教學，并掌握計算機的操作和應用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展三筆字競賽及論文發(fā)布會。 2.努力加強教研教改 在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語張思中教學法，數(shù)學分層次教學法，語文點拔式教學法;小學語文堅持三為主原則，培養(yǎng)學生的閱讀

23、能力，小學數(shù)學嘗試教學法等幾個教研課題的基礎上，醞釀對中學政治、物理、化學等學科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。 3.大力發(fā)展請進來，走出去的教學研討、交流活動 為加強與兄弟學校的學術交流，達到互相促進，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學赴蘭州等地參加新課程改革的學習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家、教師來學校開展講座、觀摩課等學術交流活動。同時設立家長開放日，邀

24、請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學水平。 4.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，教導處將出臺和完善教師隊伍建設五年規(guī)劃學歷達標培訓計劃教師基本功訓練及考核辦法，鼓勵教師通過自學、函授等方式向高學歷邁進;舉辦微機培訓班，要求35歲以下教師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡單的課件;三字兩畫一話的教學基本功訓練，將在學期末以競賽的方式進行。 三、強化學生品德修養(yǎng)，提高學生綜合能力 1.加強對學生的政治思想及

25、品德教育 教導處將結合中央下發(fā)的公民道德建設實施綱要以及中小學生守則，圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻方針，與政教處團隊配合，在全校學生中開展講文明，樹新風活動。結合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助、熱愛勞動、關心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強學生勤奮學習，振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心，激發(fā)學生立志成才，服務社會的熱情;以基礎道德教育為主體，培養(yǎng)學生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等

26、渠道，發(fā)揮一個主渠道，三個主陣地的作用，廣泛深入地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。 2、注重培養(yǎng)學生能力，努力提高學生綜合素質(zhì) 教導處將結合學校、學生、學科特點，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、六一達標運動會，中學作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務、普通話競賽，開展小學趣味數(shù)學競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結協(xié)作，自我生存的能力。 3.加強以課堂活動為主的特色教育 教導處本著人人有特長，班班有特色的培養(yǎng)目標，積極宣傳動員更多的學生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班計劃在美術、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導等的基礎上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設施。在二課活動方面，要求各指導教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設切合學生實際，有益于學生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學校的特色教育和二