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1、主題訓(xùn)練(五)范圍:科學(xué)探究時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題2分,共16分)1下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是()圖C512下列實(shí)驗(yàn)操作中,主要不是從安全因素考慮的是()A點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度B使用完的白磷要隨時(shí)收集起來(lái),并與空氣隔絕C酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽D氫氣還原氧化銅時(shí)應(yīng)先通一會(huì)兒氫氣,再加熱氧化銅3下列對(duì)比實(shí)驗(yàn),不需要控制變量的是()A用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液B用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件C用二氧化錳、氧化銅和過(guò)氧化氫溶液比較二氧化錳、氧化銅的催化效果D用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱4欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是()選項(xiàng)物
2、質(zhì)雜質(zhì)試劑 AFeSO4溶液CuSO4ZnBFeCu稀硫酸C稀鹽酸KClKOH溶液DCaCO3CaCl2H2O5.鑒別下列各組中的三種物質(zhì),所選試劑或用品能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)所選試劑或用品ANaOH溶液、稀鹽酸、稀硫酸紫色石蕊溶液BNaOH溶液、NaCl溶液、食醋酚酞溶液CNaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體水D蒸餾水、NaCl溶液、Na2CO3溶液pH試紙6.在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的的是()A品嘗鑒別白糖和食鹽B觀察鑒別黃銅和黃金C聞氣味鑒別酒精和白醋D點(diǎn)燃鑒別羊毛和滌綸7下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是()A酚酞溶液遇到白醋不變色B向石灰水中滴加硫酸
3、銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C硝酸銨溶于水使溶液溫度降低D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧8化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問(wèn)題。下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是()A制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品B點(diǎn)燃可燃性氣體:先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃CCO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí):先停止通CO,后撤離酒精燈停止加熱D除去H2中混有的CO2和H2O時(shí):先通過(guò)氫氧化鈉溶液,后通過(guò)濃硫酸二、填空題(共22分)9(16分)圖C52是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。圖C52(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):_;_。(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置的儀器組合是_(填序號(hào))。(3)閱讀材料,回答問(wèn)題。資料:氨氣是
4、有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色;氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙(生成NH4Cl固體)。.制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_(填“高錳酸鉀”或“過(guò)氧化氫溶液”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱(chēng)是_,檢查該裝置氣密性的方法是_。.若用圖C53所示裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)(填“m”或“n”)端,檢驗(yàn)氨氣是否集滿的方法是_。圖C5310(6分)圖C54是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 圖C54(1)利用圖中所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是_(填序號(hào))。A用制取氧氣B
5、用制取氫氣C用制取二氧化碳(2)若用裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是_。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共12分)11(12分)某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖C55所示實(shí)驗(yàn)。圖C55此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后,對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。提出問(wèn)題 濾液中除Na外,還含有什么離子?猜想與假設(shè) A同學(xué):含有OH、Cl、CO32。B同學(xué):含有OH、Cl、Ba2。C同學(xué):含有_(填離子符號(hào))。實(shí)驗(yàn)探究 B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加
6、少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立。評(píng)價(jià)與交流 請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論:_。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑_(填化學(xué)式),既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分。C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了濾液中的離子成分。歸納與總結(jié) 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí),一般應(yīng)加入_,驗(yàn)證_,就可以確定溶液中的離子成分。四、計(jì)算題(共10分)12為測(cè)定的某氫氧化鈉樣品(含少量氯化鈉)中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取5 g樣品,加水完全溶解后,緩慢加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7、10%的稀鹽酸,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量溶液的pH20 gpH736.5 gpH750 gpH7(1)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)最合適。(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案1C解析 給液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的;取用塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,然后將試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部;檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水中,然后用手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好;因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性,在聞藥品氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,不能直接湊到瓶口去聞。2C解
8、析 酒精燈不用時(shí),蓋上燈帽主要是為了防止酒精燈中的酒精揮發(fā),與安全無(wú)關(guān)。3A4D解析 碳酸鈣難溶于水,而氯化鈣易溶于水,因此加水溶解后過(guò)濾,即可將氯化鈣除去,然后再干燥濾渣便可得到純凈的碳酸鈣。5C解析 紫色石蕊溶液遇到稀鹽酸、稀硫酸都變紅;無(wú)色酚酞溶液遇到氯化鈉溶液(顯中性)、食醋(顯酸性)都不變色;氫氧化鈉固體溶于水放熱、氯化鈉固體溶于水無(wú)明顯現(xiàn)象、硝酸銨固體溶于水吸熱;蒸餾水和氯化鈉溶液都顯中性,用pH試紙無(wú)法鑒別。6B7.D8.C9(1)集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗(2)(3).高錳酸鉀酒精燈儀器組裝好后,將導(dǎo)管的一端放入水中,再用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置的氣密性良好.n將濕潤(rùn)的紅色
9、石蕊試紙放在管口m端,若變藍(lán)則證明已滿10(1)BC(2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)11U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀猜想與假設(shè) OH、Cl評(píng)價(jià)與交流 B同學(xué)的結(jié)論不正確H2SO4歸納與總結(jié) 適當(dāng)?shù)摹⑦m量的試劑(合理即可)(溶液中)可能存在的離子是否存在(合理即可)解析 猜想與假設(shè) 在碳酸鈉溶液中滴加氯化鋇溶液和氫氧化鋇溶液,溶液中的離子有Ba2、Cl、OH、Na、CO32這五種,其中Ba2和CO32能結(jié)合成碳酸鋇沉淀。若Ba2過(guò)量,則溶液中含有Ba2、Cl、OH、Na,若CO32過(guò)量,則溶液中含有Cl、OH、Na、CO32,若Ba2和CO32正好完全反應(yīng),溶液中含有Cl、OH、Na。評(píng)價(jià)與交流 滴加硫酸鈉,沒(méi)有明顯現(xiàn)象只能說(shuō)明溶液中沒(méi)有鋇離子,即只能說(shuō)明B同學(xué)的猜想不成立,但不能肯定A同學(xué)的猜想成立。若將硫酸鈉換成硫酸,不僅能證明是否存在鋇離子,還能證明是
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