2020年小學(xué)生養(yǎng)成教育發(fā)言稿

1、小學(xué)生養(yǎng)成教育發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、 看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，下面是的小學(xué)生養(yǎng)成 教育發(fā)言稿，歡迎來(lái)參考！尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：大家上午好！首先感謝班主任老師以及在座各位老師對(duì)我小兒的關(guān)愛(ài)和幫助， 感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教 育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位 的抬愛(ài)！作為一名資歷尚淺的家長(zhǎng)，教育經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我 平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友 們共勉之。我是一對(duì)雙胞胎兒子的父親，和大多數(shù)鏡像雙胞胎孩子一樣， 兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一定的反差

2、， 哥哥學(xué)習(xí)良好，弟弟相對(duì)而言 學(xué)習(xí)較差，但行為習(xí)慣良好。因此，對(duì)兩個(gè)孩子得因材施教，米取不 同的教育方式。今天我就如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn) 和感受。教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品 質(zhì)決定命運(yùn)，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才，起決定作用的是孩子的 非智力因素，而其中最重要的就是習(xí)慣。我對(duì)弟弟的教育可以總結(jié)成 這樣一句話，這也是我經(jīng)常跟他交流的，學(xué)習(xí)盡力就好，成績(jī)多少不 重要，重要的是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的品質(zhì)，保持一顆樂(lè)觀 積極的心。在這方面小兒做得也比較好。一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣首先，我們家長(zhǎng)要做好榜樣，我們自己要先有一個(gè)良好的生活 習(xí)慣，孩子最早

3、的啟蒙老師是父母，我們的很多行為都會(huì)被模仿。其 次，小學(xué)生活正規(guī)而有序，要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么 時(shí)間應(yīng)該做什么事，什么時(shí)候不該做什么事，并控制好自己的愿望和 行為。該寫作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真寫，寫完后好才能去做自己想做的 事；教孩子養(yǎng)成早起、早睡，按時(shí)吃飯的習(xí)慣等。家長(zhǎng)要盡量保持孩 子的生活起居在所有時(shí)間里的一致性，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中影響著他。 一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己 的一種寶貴素養(yǎng)，自我意識(shí)的控制力和意志力就得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。 再者，讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，家長(zhǎng)不要替孩子包辦一切，要培 養(yǎng)他的動(dòng)手能力和自立能力，如果你不希望你的孩子將來(lái)成為

4、高分低 能兒，那么從現(xiàn)在開(kāi)始就不要再替他背書包、書本、收拾玩具。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，這無(wú)可厚非。我們不但希望孩 子學(xué)得好，還希望學(xué)得開(kāi)心。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué) 習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)， 給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。 不要過(guò)分重視分?jǐn)?shù)，考得 好可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好也不要批評(píng)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及 時(shí)給予支持。三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣七八歲的孩子，尤其是男孩子，大多比較調(diào)皮，調(diào)皮不要緊， 但是告訴孩子，你的調(diào)皮不能影響和妨礙到他人，影響到他人你就得 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小毛病不能

5、輕易放過(guò)， 如 說(shuō)臟話，不講衛(wèi)生，沒(méi)禮貌，拿別人東西等，要及時(shí)告訴他們這樣是 不對(duì)的。父母就是孩子生活中的鏡子，我們?cè)谝蠛⒆又v文明有禮貌、 有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)我們自身也要做到。注重小孩思想教 育，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，教他們積極對(duì)待生活中的困難。四、相互尊重，換位思考最近網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣一問(wèn)題，有史以來(lái)最偉大的虛擬人物是 誰(shuí)？答案是“別人家的孩子”。我相信這樣一個(gè)傳奇人物一直住在很 多家長(zhǎng)心中。我的觀點(diǎn)是：要尊重孩子，維護(hù)孩子的自尊心，七八歲 的孩子的自尊往往比我們想象的更加要強(qiáng)。 不要總拿自己的孩子和別 人家的孩子比較，雖然說(shuō)我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但絕對(duì)不是孩子想要 的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子

6、的優(yōu)點(diǎn)，多站在孩子的角度想問(wèn)題。五、滿足孩子的好奇心我們的孩子生活中一個(gè)信息化高速發(fā)展的時(shí)代，我相信小孩對(duì) 手機(jī)、電腦的著迷是令很多家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題。不少小孩都是“早熟” 的小大人，就我個(gè)人認(rèn)為小孩早熟沒(méi)什么不好， 現(xiàn)在他們接受的信息 量太大了，跟我們那個(gè)年代不一樣。都說(shuō)不要讓小孩玩手機(jī)、玩電腦， 但如果這樣做，孩子去了學(xué)校就會(huì)是個(gè)另類，同學(xué)聊天他都插不上嘴， 有時(shí)候限制太多，反而會(huì)讓孩子對(duì)這些事物更著迷。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。 需要我們和孩子共同努力， 需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指 導(dǎo)。細(xì)想一下， 我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí) 代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大 ?但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程， 我們都會(huì)感到欣慰。 孩子是每個(gè)父母心