蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生課件

1、蘇教版）四年級科學(xué)上冊,聲音的產(chǎn)生,1,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,2,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,在自然現(xiàn)象和日常生活中， 大家聽見了如此多不同類型的聲音，有什么疑惑呢？ 如果有疑惑，我們便開始了科學(xué)探究的重要一步 提出問題,3,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,聲音是怎樣產(chǎn)生的呢,4,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,實驗要求： （1）制造聲音時不易用力過猛損壞器材，控制好聲音大小； （2）(也是最重要的一點)注意觀察每種物體發(fā)聲時的現(xiàn)象，比一比誰的發(fā)現(xiàn)最多。 （3）做完一個在做下一個，及時填寫觀察記錄表。 （4）實驗結(jié)束，整理課桌,制造聲音,5,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,你能讓

2、它們發(fā)出聲音嗎,1. 紙張 2. 直尺 3. 自己 的身體,抖動,伸出桌面少許，撥動,說話發(fā)聲,拍打發(fā)聲,制造聲音,6,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,感受共同特征,1.紙張發(fā)聲時在抖動； 2.直尺發(fā)聲時在振動； 3.人說話時聲帶在顫動,作出猜想： 聲音是由于物體 而產(chǎn)生的,振動,制造聲音,7,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,驗證猜想，歸納結(jié)論,實驗一 怎樣讓鼓發(fā)出聲音,擊鼓后怎樣才能 看到鼓面在振動呢,探究聲音,8,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,聲音的產(chǎn)生”的實驗記錄表 第 組 1.我們的猜測：聲音是由物體 產(chǎn)生的。 2.我們的驗證過程,3.我們的結(jié)論：,鼓,敲打,鼓面振動,鼓面不振動,9

3、,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,探究聲音,驗證猜想，歸納結(jié)論,實驗二 怎樣讓喉部發(fā)出聲音,怎樣才能知道 聲帶在振動呢,10,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,聲音的產(chǎn)生”的實驗記錄表 第 組 1.我們的猜測：聲音是由物體 產(chǎn)生的。 2.我們的驗證過程,3.我們的結(jié)論：,直尺,彈撥,直尺抖動,直尺不抖動,橡皮筋,撥,橡皮筋顫動,橡皮筋不顫動,空瓶,吹,空氣流動,空氣不流動,水,倒,水流動,水不流動,聲音是由物體振動產(chǎn)生的,合作探究,11,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,什么地方在振動,運用知識,12,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,什么地方在振動,運用知識,13,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,什么地方在振動,運用知識,14,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,小提琴什么地方在振動,運用知識,15,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,運用知識,16,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,你能列舉一些發(fā)聲的例子嗎,運用知識,17,蘇教版四年級科學(xué)上冊聲音的產(chǎn)生,聲音的產(chǎn)生,物體,振