2020年幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié)

1、XX幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié)幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是 確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。 那么幼兒園的教師在進(jìn)行培訓(xùn)之后應(yīng)該 如何寫(xiě)好培訓(xùn)總結(jié)呢 ?下面就和一起來(lái)看看吧。通過(guò)本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的 開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí)，幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)。針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò) 整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要 意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。 對(duì)安全培訓(xùn)的意義， 自己也有全方位領(lǐng)悟。 我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重 要性、迫切性。學(xué)校安全，無(wú)小事 ; 安全責(zé)任，重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)

2、培訓(xùn)感觸最深 的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理： 關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作， 而在前期的預(yù)防 工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全 教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易， 而對(duì)學(xué)生有效的安 全教育不甚容易。 這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn) 題。作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事 幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少， 幼兒園每次開(kāi)會(huì)， 不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題。 而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人 身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí) , 作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專 業(yè)的關(guān)愛(ài)， 即能用有如父

3、母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子， 因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任 感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物， 用心周到地處理孩子的問(wèn)題。 這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)， 對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的， 由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)， 所以處處能防 范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以 幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮， 自自在在的， 我個(gè)人的感受就 是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì) 于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范， 始終把幼兒安全放 在首位。其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素 是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)

4、任心的幼兒教師， 應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)， 在保證幼兒安全的 情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間， 而不是以安全為借口 而限制孩子。 我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境， 努力提供各種玩具 材料以滿足幼兒的探索需求， 但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心， 不 斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要 忽視對(duì)孩子的安全教育， 因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施， 如果幼兒不能 自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育， 在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育， 如在游戲中建立一些 安全規(guī)則， 在操作

5、中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等， 教師適時(shí)的指 導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待 幼兒園安全問(wèn)題， 用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育， 來(lái)最大限度地保 護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是 確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。 幼兒園的安全管理、 安全教育事關(guān)每個(gè) 孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用 高度的自任感去對(duì)待。 本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事 故處理的培訓(xùn)， 在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大， 有效地增強(qiáng)了我 的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施， 把

6、安全工作 納入班級(jí)會(huì)議日程。 同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng) 重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間， 不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念， 用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐， 將安全工作落到實(shí)處， 牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于 泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制， 全力抓好幼兒園安全工作， 確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi) 端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、 學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)老師和 家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作 責(zé)任到人， 盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。 作為幼兒安全工作 的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒 40 名，其中男小朋友居多，女小朋友 較少。

7、現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的 基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期， 孩子們的細(xì)節(jié)安 全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。 所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我 保護(hù)能力。 防止幼兒意外事故的發(fā)生。 根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全 教育希望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán) 境。1 、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教 育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)， 不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園， 教師要及時(shí)尋找，

8、加強(qiáng)管理。2 、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒， 并為幼兒端到面前。3 、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、 鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽 視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣， 如蒙頭并及時(shí)糾正。4 、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接 送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。 防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。5 、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地， 活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活 動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大 型玩具有松了的螺絲釘， 一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)

9、消滅不安全的隱患， 保障幼兒安全。 同時(shí)注重孩子的安全教育， 讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉 的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。6 、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的 孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。7 、班級(jí)藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂 藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫(xiě)的要求。8 、書(shū)包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢 查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，如帶班老 師來(lái)園后， 馬上檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。 將不安全因素降低到 最低限度。二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí) 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形

10、成則幼兒一日生活 行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。1 、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞， 教育幼兒不要大聲喊叫 ; 教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排 隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒 ; 進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃， 以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2 、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具 有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。 明白安全門的作用。3 、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。4 、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼 兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。5 、教育幼兒不能碰電

11、器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí) 候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。6 、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消 除不安全因素。7 、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不 給陌生人開(kāi)門， 不跟陌生人走、懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體等。 8、 在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開(kāi)展相關(guān)的游戲活動(dòng)。三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任我 們通過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)， 使家長(zhǎng)懂得如何 在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育， 并搜集一些幼兒 因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、 自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料， 幫助家 長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保

12、護(hù)教育的重要性 ; 同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼 兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：(1) 為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。(2) 為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。(3) 為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。 讓家長(zhǎng)知道用這些辦法來(lái)達(dá) 到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長(zhǎng) 根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的 特點(diǎn)，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)， 讓家長(zhǎng)認(rèn) 識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng)。 我們?cè)?工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒， 孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合 一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)， 對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生

13、安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)， 使幼 兒掌握一些自我保護(hù)的技能， 提高幼兒的保護(hù)能力。 通過(guò)形式多樣的 活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法， 才能真正保證幼兒的 安全。安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作 , 如果不抓好安全 工作,其他工作根本就沒(méi)有意義 , 我們學(xué)一班在本期是比以往都還更 注意安全工作，因?yàn)檫@學(xué)期有兩個(gè)孩子太特別了，好動(dòng)，愛(ài)打人，喜 歡亂跑，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣。 我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的配合 下，終于安全度過(guò)了本學(xué)期。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下： 開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，還是以臺(tái)帳式的，擬定了安全計(jì)劃，進(jìn) 行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案，每個(gè)老

14、 師上一節(jié)安全課。（ 一 ） 每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事 故的發(fā)生，如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推 擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。（ 二） 、我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給 小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。 結(jié)合兒歌，故事教育（ 三） 、記特殊的號(hào)碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出 家里的電話號(hào)碼， 家庭住址等， 并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼： 110、 119、120 等。（ 四） 、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里 放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、 鼻、耳中。

15、不留長(zhǎng)指甲， 不抓別人等。（ 五） 、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度 （ 每月 換一期安全知識(shí) ） ，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提 高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。（ 六） 、合理使用藥品班里的藥要妥善保管， 要放置在固定位置， 防止幼兒自己拿，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥 時(shí)，一定要核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接 - 班記錄。班里的消毒藥品， 要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接 觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。（ 七） 嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師 又不好組織的時(shí)候， 一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。 不認(rèn)識(shí)的人有 即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后 再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。（ 八） 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保 持干凈;保證桌椅的安全、 衛(wèi)生;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗， 保 證寢室干凈、并按時(shí)消毒。（ 九） 、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排 除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及 時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。（ 十） 、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚