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1、2021大學(xué)實習(xí)報告工作計劃 匯報人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.到匈牙利已經(jīng)一個月了,對這里的環(huán)境開始熟悉,工作和生活也漸漸步入正軌。我所在的大學(xué)考文紐斯大學(xué)是匈牙利最古老的大學(xué)之一,它的經(jīng)濟(jì)學(xué),行政學(xué)和公共管理學(xué)都是在匈牙利排名第一的。一共有三
2、個校區(qū)。漢語課在這里是全校的選修課,由中國經(jīng)濟(jì),行政與社會研究院開設(shè),所有的學(xué)生都可以選修,并且記入學(xué)分。目前一共有4個水平等級的學(xué)生,四級的學(xué)生水平最高,已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個學(xué)期的漢語,在課堂基本可以使用漢語講解,只是在必要的時候需要英語的輔助。三級的學(xué)生學(xué)習(xí)了3個學(xué)期,二級的學(xué)生學(xué)習(xí)了半年,一級的學(xué)生是零基礎(chǔ),是從這一學(xué)期才開始選修的。但是一級的學(xué)生人數(shù)最多,分成了a,b兩個班,據(jù)院長貝山老師介紹,每學(xué)年選修漢語的學(xué)生人數(shù)都在增加,不僅因為中國和匈牙利之間的交流日益密切,也因為匈牙利的學(xué)生認(rèn)識到中國在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的地位日益重要,所以越來越多的學(xué)生開始學(xué)習(xí)漢語。四個層級,五個班的學(xué)生在一起有
3、近60個。此外,每周學(xué)校還有一個關(guān)于“中國特色社會主義的講座”,是用匈牙利語來講的,每次來聽講的學(xué)生都超過一百人。這在匈牙利的大學(xué)里,已經(jīng)是非常多的了,每個班每周有5節(jié)漢語課,其中3節(jié)是由匈牙利的老師來上,2節(jié)是由我來上,并且每周還有另外2節(jié)口語課,但是這不是每個學(xué)生都要來修的。他們使用的課本是北京語言大學(xué)出版的漢語301句,我也會從漢語教程做一些補(bǔ)充。以前也曾經(jīng)用過一段時間的北京大學(xué)出版的漢語教程。我剛剛上了3周課,已經(jīng)開始熟悉學(xué)生的情況,第一次課我給每個學(xué)生都起了中文的名字,學(xué)生都很高興??偟母杏X是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情很高,對中國文化也很感興趣,不過這里的教學(xué)設(shè)備比較簡單,沒有投影儀,也沒有
4、電腦,所以基本上沒有其他的輔助教學(xué)手段,只能似乎是傳統(tǒng)的講授方法,在黑板上板書。為了避免課堂的乏味,我每節(jié)課都會給出時間讓學(xué)生聯(lián)系對話來表演。因為課時較少,所以總體來說,上課的進(jìn)度比較慢,而且除了漢語綜合課和口語之外,聽力和寫作訓(xùn)練幾乎為零,這樣也影響了教學(xué)的效果。初級一班還在拼音階段,只要的是平舌音和翹舌音,送氣音和不送氣音的區(qū)分,而前鼻音和后鼻音,邊音和鼻音的區(qū)分幾乎都很好,沒有太大困難。在這里總體來說,漢字教學(xué)不夠重視,主要是因為這個學(xué)院的院長貝山先生把重點放在了口語教學(xué)上,漢字教學(xué)在課堂上我只是給出筆順,學(xué)生會寫下來,回去練習(xí),初級一班的學(xué)生還沒有開始接觸漢字,但是我讓2,3,4級的學(xué)生在黑板上寫漢字發(fā)現(xiàn),筆順顛倒的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,而且有不少學(xué)生寫一橫會從右向左來寫,寫一撇會從下向上寫,這可能是以前在起步階段的時候,老師疏忽了這個問題,我開始有意識的糾正,并且在初級一班強(qiáng)調(diào)筆順,給他們灌輸筆順的意識,強(qiáng)調(diào)筆畫的書寫方向,力圖打下一個良好的基礎(chǔ)。上了三周課就碰上他們所謂的秋假,整整歇了十多天
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