《我們身邊的塑料》綜合實踐活動教案

1、綜合實踐活動教案活動主題：我們身邊的塑料 一、活動背景：塑料從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久，但塑料制品卻已遍布世界各個角落，成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的東西。塑料的發(fā)明極大地方便了人類的生活，但也給自然環(huán)境造成了很大污染。理解塑料，了解塑料不但能使孩子們增強實踐水平、拓展知識面，而且活動的過程中還能增強環(huán)保意識。所以設(shè)計了本次活動。二、活動目標：1、使同學們具相注重社會、注重自然的良好品質(zhì)，增強同學們的環(huán)保意識。2、培養(yǎng)孩子們的實踐水平和創(chuàng)新意識，拓展知識面。3、培養(yǎng)孩子們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學習品質(zhì)和參與活動的積極性、自信心。三、活動過程：創(chuàng)設(shè)活動情境：1、很高興又和同學們一起實行綜

2、合實踐活動，讓我們一起注重生活，走進科學。教師說：在上周，我在上下班的路上留意到一種現(xiàn)象，其實這種現(xiàn)象平時也存有，僅僅這回格外的觸動我，是什么呢？我們一起來看看。出示照片。2、你們覺得在我們生活中這種現(xiàn)象多嗎？哪來那么多塑料袋呢？你們有沒有過這種現(xiàn)象呢？在我們泰州，生活中有很多陋習人們都已經(jīng)習以為常了。什么叫陋習？不文明的、不合理的習慣。比如；（讓學生說）隨地吐痰、順手扔垃圾等但很少有人覺得不正常，是不是？但往往正是因為人們不以為然、滿不在乎才會導致嚴重的后果，你們說對嗎？3、現(xiàn)在我給同學們挖一個智力陷阱，看你會不會身陷其中？怎么樣，敢不敢接招？請聽題（音樂2下）：白紙、白布廢棄后是不是“白色

3、污染”？（同學們說一說自己所了解的“白色污染”）當前，“白色污染”困擾著世界上很多個國家確確實實為我們?nèi)祟惓隽艘淮箅y題，但是，這個難題被我攻克了。我決定：向聯(lián)合國衛(wèi)生組織倡議一下：世界各國一律禁止生產(chǎn)塑料制品，你們看咋樣？4、學生一定會就塑料的好處發(fā)表看法。教師也可拿實物對同學們實行提示：吉他、跳繩等。照片：百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。教師將準備好的教具貼在黑板上：吃、喝、穿、玩兒、樂器、裝飾材料、交通工具、家用電器、家具、農(nóng)業(yè)等。教師說：看來，塑料在我們生活中真是無處不在。塑料在我們的生活中應用這么廣，它是不是有什么特殊的本領(lǐng)呢？它的誕生給我們?nèi)祟悗淼牡降资堑溸€是福呢？怎么樣？想進一步了解塑料嗎？先給我們這次活動起一個主題吧！5、確立活動主題的名字6、給同學們思考討論的時間，明確自己最想探究的內(nèi)容。教師下去指導，適當引導同學們拓展思路。7、全班同學實行交流，提出問題。教師將其一一寫在黑板上。指導同學們自己實行歸納整理。8、將問題分成幾類。請同學們自己選擇感興趣的主題，坐成一組。（如一組人太多就將一組分成兩組）。9、同學們進行研究討論，