小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教案_第3頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)語(yǔ)文園地四教案特征碼標(biāo)簽:特征碼小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)語(yǔ)文園地四教案一、教學(xué)要求:1、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。2、創(chuàng)設(shè)情景,樹(shù)立生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的觀念,能細(xì)心地觀察,主動(dòng)認(rèn)字。3、通過(guò)讀句子鞏固、積累對(duì)“越 越”句式的用法。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。2、讓學(xué)生在生活中識(shí)字。三、教學(xué)準(zhǔn)備:電腦。課件、學(xué)生搜集商標(biāo)、四教學(xué)過(guò)程:一、 談話(huà)導(dǎo)入課題今天是小熊的生日,瞧,它提著籃子正在準(zhǔn)備好吃的來(lái)招待好朋友們呢?。ó?huà)面上出現(xiàn)一只小熊)二、 我會(huì)認(rèn)1、小熊來(lái)到蘋(píng)果園想摘些蘋(píng)果來(lái)招待好朋友們???,這么多的蘋(píng)果??!聞一聞,好香的蘋(píng)果呀!小朋友們幫忙摘蘋(píng)果吧!(畫(huà)面上出現(xiàn)幾棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上掛著八個(gè)

2、大蘋(píng)果。)2、指名上臺(tái)來(lái)摘蘋(píng)果。(點(diǎn)擊蘋(píng)果出現(xiàn)生字,學(xué)生帶讀)3、大家仔細(xì)觀察這些生字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。(指名回答:都有一個(gè)“木”;點(diǎn)擊:“木”變紅色)4、回答得真好!那為什么這些字都有個(gè)“木”呢?同桌討論一下,等會(huì)準(zhǔn)備回答。5、指一生來(lái)回答?(一人回答,同桌補(bǔ)充。)6、過(guò)渡:這組同桌互相幫助,回答得真好,幫小熊摘到了這些蘋(píng)果。希望其他小組向他們學(xué)習(xí),互相合作一起來(lái)摘其他的蘋(píng)果。(點(diǎn)擊出現(xiàn)另一棵蘋(píng)果樹(shù))7、觀察后回答。(點(diǎn)擊“日”變紅色)8、除了這些部首以外,我們還學(xué)過(guò)很多部首,你們能不能把相同部首家族成員找出來(lái)。請(qǐng)小組長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)抽簽(準(zhǔn)備),小組成員一起來(lái)完成。(小組合作完成練習(xí),教師相機(jī)指導(dǎo),

3、后請(qǐng)一兩個(gè)小組的代表發(fā)言,并介紹識(shí)字經(jīng)驗(yàn),其余組評(píng)議。)三、我會(huì)讀1、 過(guò)渡:小朋友們幫小熊摘了好多的水果,小熊為了感謝大家,給大家送來(lái)了生日請(qǐng)?zhí)?,邀?qǐng)小朋友們參加它的生日宴會(huì)。(教師分發(fā)請(qǐng)?zhí)?、現(xiàn)在,小熊還要給其他好朋友發(fā)請(qǐng)?zhí)兀。c(diǎn)擊:出現(xiàn)其他的各種職業(yè)的好朋友)師:小熊的朋友有當(dāng)醫(yī)生的河馬、當(dāng)廚師的小豬、當(dāng)售貨員的小兔、當(dāng)老師的小貓、賣(mài)面包的小花狗 、賣(mài)花的小松鼠。小熊必須把請(qǐng)?zhí)值剿麄兩习嗟牡胤剑ǔ霈F(xiàn)街道圖)誰(shuí)是熱心的小朋友幫小熊認(rèn)認(rèn)地方,送請(qǐng)貼好嗎?(生根據(jù)招牌幫小熊送請(qǐng)?zhí)?、誰(shuí)來(lái)幫忙送請(qǐng)?zhí)浚ㄖ该卮?,并回答你是怎么認(rèn)識(shí)這些招牌的?他生適當(dāng)評(píng)價(jià))5、小結(jié):這些小朋友真是學(xué)習(xí)上的

4、有心人。平時(shí)注意觀察,在生活中識(shí)字。那么除了這些招牌以外,你們還會(huì)認(rèn)書(shū)本上的這些招牌嗎?(出示書(shū)上的招牌)6、小熊看到我們班的小朋友這么熱心,決定為我們舉辦一場(chǎng)認(rèn)招牌擂臺(tái)賽(出示背景圖,播放輕音樂(lè))把你們平時(shí)搜集的商標(biāo)、招牌拿出來(lái),向小組的同學(xué)介紹一下,并說(shuō)說(shuō)這些地方是作什么的?小組長(zhǎng)把你們這組認(rèn)得最多的同學(xué)的作品張貼出來(lái)。(小組交流并互評(píng)給予獎(jiǎng)勵(lì))5、大家來(lái)欣賞一下同學(xué)們的作品。誰(shuí)想向大家介紹一下,教教大家認(rèn)一認(rèn)。(指名上臺(tái)教)6、小朋友們認(rèn)得真多,很棒!以后小熊遇到什么問(wèn)題,就可以向你們請(qǐng)教了。小熊在大家的幫助下,完成了生日宴會(huì)的一切準(zhǔn)備工作,在家里等好朋友們的到來(lái)了。(點(diǎn)擊出現(xiàn)小熊的家)先輕松一下吧。(課間操)五、我會(huì)讀1、(出示背景圖:生日宴會(huì)的熱鬧場(chǎng)面)呀,好朋友們來(lái)了。(出示小動(dòng)物)生日宴會(huì)真熱鬧!2、好豐盛的食物?。⊥蝗?,外面下起大雨了。(點(diǎn)擊:出現(xiàn)下雨的景象,雨越下越大,天越來(lái)越黑。)3、原來(lái)他們準(zhǔn)備吃完出去做游戲的,現(xiàn)在沒(méi)辦法玩了。吳老師給大家提個(gè)建議吧,咱們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)說(shuō)話(huà)比賽,好不好?說(shuō)什么呢?我們先來(lái)看這三句話(huà)(出示課文中的三句

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