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文檔簡介

1、如何選答完形填空題特征碼標(biāo)簽:特征碼著名美國心理學(xué)家布魯姆把人們在認(rèn)知領(lǐng)域中的教育目標(biāo)分為六個層次,即記憶、理解、運(yùn)用、分析、綜合、評價。一般把前兩個層次的試題稱為知識型試題;后四個層次則稱為能力型試題。目前廣為流行的完形填空題,則是這兩類題型的綜合。是一種測試學(xué)生語言水平和實(shí)際運(yùn)用語言能力的綜合性題型。它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力并客觀地反映學(xué)生的基本技能。完形填空題型復(fù)雜,涉及詞類的搭配關(guān)系,詞意的區(qū)別,語法結(jié)構(gòu),邏輯推理等各種知識,它要求學(xué)生必須具備一定的詞匯量和一定的語法知識,而且還必須具備一定閱讀理解能力,分析能力,邏輯推理能力,使完形后的*不僅語法上準(zhǔn)確,用詞恰當(dāng),而且意思、結(jié)構(gòu)

2、無誤。所以完形填空是學(xué)生感到困難,比較難把握的題型之一。為了能在完形填空中獲得優(yōu)異成績,除了具備比較扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識和一定的綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識能力,還必須掌握一定的解題步驟和技巧。第一,快速通讀全文,了解*大意,注意語境和有關(guān)提示,不要急于選擇答案。第二,在理解的基礎(chǔ)上,邊讀邊答題。答題時必須先易后難,先做最有把握、最熟悉的短語、慣用法、動詞形式和語言結(jié)構(gòu)的題目,在沒有弄懂的情況下,切不可自行斷意,逐步填意。第三,抓住*的內(nèi)在邏輯,從為什么對,為什么錯著手。一篇*是一個整體,有它獨(dú)立的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā),不斷深入理解,得出符合邏輯和正確答案。

3、第四,集中精力,解決難點(diǎn)。通過邏輯思維,上下文的內(nèi)在含義和結(jié)構(gòu)聯(lián)系,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出最佳答案。第五,選答完畢,再次通讀全文,使語言流暢貫通,內(nèi)容清晰,語意完整,情節(jié)發(fā)展合理。選擇答案并非易事。答題時除了要遵循以上基本步驟外,還要始終從結(jié)構(gòu)上、語法要求和內(nèi)容上的邏輯要求考慮,切莫顧此失彼。下面就如何選擇正確選項(xiàng)談?wù)剮追N方法:一、固定搭配法在一篇*中,有些選題是比較簡單的,不需要多做分析,即可根據(jù)已學(xué)知識馬上找出正確答案,例如:mywayhomeyestarday,isawadoginfrontme.()a.in;b.of;c.on;d.to;()(2)a.of;b.to;c.fr

4、om;d.before;很容易知道ononeswayhome和infrontof都是固定搭配短語,因而可知答案分別是c和a。又如:thepenisworth。a.buy;b.buying;c.tobuy;d.buys;在這個句子中,很明顯答案是b,因?yàn)閎eworth是一個習(xí)慣搭配,也就是說后面只能跟動名詞,不跟不定式或其它成分,可見本題正確答案一下便可選出是b。二、逐個排除法在一道選題中,一般有四個被選答案,有的是每個被選答案全似是而非,即使全文都領(lǐng)會了,叫我們一時選出正確答案也是有一定難度的,或是根本不可能的。在這種情況下,我們便可采用這個方法,名個擊破,逐一否定,縮小選擇范圍,增大概率。當(dāng)

5、然,當(dāng)我們最后確定了選項(xiàng)之后,還得將所選答案放入原句進(jìn)行檢驗(yàn),驗(yàn)證是否準(zhǔn)確無誤。例如:neithertomnoritobeijingbefore。a.hasgone;b.havegone;c.hasbeen;d.havebeen;根據(jù)所學(xué)知識,我們知道,以neithernor結(jié)構(gòu)做主謂時,句子謂語的數(shù)應(yīng)與鄰近主語取得一致,即本選題中應(yīng)與主語i一致,而i是第一人稱單數(shù),故而要先選出含有have的選項(xiàng)b與d,而將a與c排除。又因?yàn)閔ave(has)goneto意為“去地方了”,即是人去了不在的這兒,顯然選項(xiàng)b又不含題意。最后剩下的答案d就是要選出的正確答案。再將答案d放入檢驗(yàn),符合題意。三、邏輯判

6、斷法在個別選題中,其所提供的選項(xiàng),有的從語法角度進(jìn)行考慮是正確的,但若從語意上考慮,則會產(chǎn)生矛盾,不合邏輯,此時應(yīng)著重分析,理解*和句子語意,對語法無誤的幾個選項(xiàng)通過邏輯進(jìn)行判斷,甚至選出最完善的答案。如:lipinghasjustcome,sohehasfriends。a.quiteafew;b.few;c.much;d.little;很明顯,答案c與d不能和后面的可數(shù)名詞friends連用,故而首先排除。剩下的a、b答案,從語法上分析,均對,都沒有犯任何語法錯誤。而從語意上分析,既然“李平剛剛來這兒”,按常理應(yīng)“沒幾個朋友”才對,所以答案a在邏輯上不成立,剩下的b答案就是正確答案。但若將原句中的so改成but,則語意上又變成“雖然李平剛來這兒,但他有好多朋友”,故而答案應(yīng)改為a。還有一選題,章從幾個方面入手還不夠,有時要從語態(tài)、時態(tài)、語序、語意、肯定和否定等諸要素,進(jìn)行全面考慮,準(zhǔn)確判斷。如選擇名詞時,應(yīng)聯(lián)系*主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞,注意它的數(shù)和性;選擇動詞時,不但要注意其所表示的意義及其慣用語法,而且要注意所給動詞的時態(tài)、語態(tài);選擇連詞時,要注意分析*中前后句和上下文的邏輯關(guān)系;選擇形容詞、副詞時,應(yīng)注意詞義區(qū)別及比較等級;選擇代詞時,應(yīng)

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