班級工作計劃初中

1、班級工作計劃初中下面是出國為大家的班級工作計劃初中，歡迎大家閱讀。更多 相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國工作計劃欄目。初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的 學(xué)習(xí)氛圍， 為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性， 因此我們制定一份班級 工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們 制定工作計劃的主旨是： 配合并做好學(xué)校要求的各項工作， 培養(yǎng)學(xué)生 自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努 力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：一、班級基本情況本班共有 46 位同學(xué)，其中男生 25 人，女生 21人，住校男生 15人，住校女生 20 人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差

2、， 特別是一部分男生， 雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變， 部分學(xué)生厭學(xué)， 班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位， 在新學(xué)年中要不斷 努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng) 眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán) 格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此， 樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團 結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生 的漫漫長路鋪下了基石。三、開創(chuàng)班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是， 終夜不寢，以思為無益， 不如學(xué)也。 ” 在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛， 讓求知熏陶同學(xué)的思想， 使其能

3、樹立 正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流 活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱 讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動， 請同學(xué)們踴躍投稿， 將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)， 這樣既能調(diào)動 學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。 .四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗 試獨立完成， 這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。 作為班干部就更應(yīng) 該學(xué)會如何自主管理。 或許在小學(xué)中各項工作都是老師指定好， 規(guī)劃 好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。 但是現(xiàn)在的學(xué) 生

4、干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃， 自己完成發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師 反映同學(xué)們的建議和想法， 是師生之間能夠得到及時的溝通， 這有利 于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 作為班干部， 應(yīng)該將自己的集體看成一個大家 庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共 同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约?的學(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干 部凡事要以身作責(zé)， 時刻關(guān)心班級， 使整個班級形成一種良好的自主 管理模式。五、加強養(yǎng)成教育1 、進一步貫徹落

5、實中學(xué)生守則、中、小學(xué)生日常行為規(guī) 范，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動 文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。3 、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮 貌等道德行為開展系列教育活動， 使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良 好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4 、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班 會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育 方法和教育模式， 對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)， 給學(xué)生提供實踐的機會。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1 、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護 等條例，培養(yǎng)學(xué)生法

6、制意識，增強自我保護意識。2 、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、閱讀一 本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一 次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識， 養(yǎng)成健康文明的生活方式。3 、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保 護能力。4 、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)， 教育學(xué)生做到“三不”， 即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。5 、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息， 及時幫助學(xué)生解決 心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查

7、等形式進行 心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教 育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。6 、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛 心教育。一、學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進，思想活躍，關(guān)心國家 大事和社會熱點問題， 并愿意投身社會實踐活動， 表現(xiàn)出了獨立思考 和較為主動的參與意識。 但全班的思想水平參差不齊， 還有個別學(xué)生 對集體活動態(tài)度冷淡， 思想境界有待提高， 更甚者有的表現(xiàn)出了自私 自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化 的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出

8、 現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處 在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心。三、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸 圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運動會上 屢屢奪魁。四、具體工作目標(biāo)進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的 知識; 課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具 備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué) 會辦事。堅持把德育放在首位，在落實中學(xué)生日常行為規(guī)范引導(dǎo) 在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年。為了能把本班建成具有 團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、

9、求學(xué) 的班風(fēng)，把 學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合 格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文：1 、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 ;2 、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;3 、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 ;4 、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì) 律關(guān)鍵在教育好后進生。 所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異 常重要;5 、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷 督促，使他們不斷取得進步 ;6 、力爭做好每位學(xué)生的思想工作， 使他們提高認(rèn)識，不斷上進。7 、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)

10、生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。8 、開展豐富多彩的少先隊活動。一個好班主任就是一個好班集體 . 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使 新學(xué)期班級上能有更新的氣息 , 特制班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠 及早進入角色 ,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活 , 這就要班主 任在日常生活中能有序的引導(dǎo) , 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī) 教育.因此, 我決定從以下幾點入手 :1 、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進行教育， 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 , 什么是

11、不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 . 如：見師長熱情問好，上下樓梯 學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2 、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學(xué)生的榮譽感 , 使學(xué)生心中有他人 ,有集體.比如: 可以利用每周模范班級的評比活動 對學(xué)生進行思想行為教育 .另外, 還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級紀(jì)律方面一個班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀(jì)律才行， 因而, 我從以下幾點入手 :1 、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) , 并制定相應(yīng)的獎懲辦法 . 這樣學(xué)生 既感到有努力目標(biāo) ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由 于是孩子們自己制定的 ,這樣變

12、被動的各種要求為主動的行為 , 有助 于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 2 、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間 , 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園 帶來活躍而輕松的氣氛 .然而, 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀(jì) 律亂的法寶 . 我將針對學(xué)生的年齡特點 , 引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動 , 使學(xué)生既健體又受教育 ,同時, 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動 ,寓教于 樂。3 、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到 不僅做到快 ,齊, 靜,而且能夠進行自主管理 .做到高高興興來上學(xué)， 平 平安安回家去。三、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級 管理的小助手 .這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人 , 使他們學(xué) 會學(xué)習(xí),學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理。 齊心協(xié)力搞好工作， 建立一 個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 , 在各項活動中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 因此,在班級繼續(xù)開展各種活動 . 如:文明小標(biāo)兵評選 ,小書法家 ,小小 故事家,小作家, 數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動 . 在這些