學院學生黨建總結材料

1、學院學生黨建總結材料特征碼標簽:特征碼法商學院學生黨建總結材料學院黨委為適應新形勢下大學生思想政治工作的需要，切實把發(fā)展大學生黨員工作擺上重要議事日程。在分黨委的指導下，根據學校黨委的有關精神和新形勢下黨建工作的需要，成立了學生黨總支，加強對學生黨建工作的領導，重新劃分了學生黨支部，現有21個學生黨支部，從組織機構上適應了我院學生黨建工作的要求。學院成立5年多來，我院共招學生7185人（不含07級新生），其中6188人向黨組織遞交了入黨申請書，占學生總人數的86%.推薦參加黨校學習共3715人，共發(fā)展學生黨員378人，學院現有在校大學生人數5991人（不含07級新生），學生黨員215人，學生黨

2、員占在校學生人數的3.5%.今年，我院畢業(yè)生黨員163人，占畢業(yè)生人數的13.7%,考上研究生的黨員5人，占考上研究生人數的50%,考上專升本黨員15人，占考上專升本人數的54%.經過長期的探索與實踐，學生黨支部與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取，在支部建設、黨員發(fā)展、理論學習等工作上，積累了一定的經驗，也形成了一整套行之有效的工作方法。（一）、做好新生入黨啟蒙教育工作，利用團組織生活、黨課等幫助新生提高入黨積極性，形成非團員向團組織靠攏、團員向黨組織靠攏的良好氛圍。充分發(fā)揮各支部入黨積極分子、黨員的先鋒模范帶頭作用。（二）、完善學生黨員教育管理制度和監(jiān)督測評機制、引導學生黨員自覺樹立良好黨員形象。

3、學生黨員在成長過程中，如果缺乏必要的黨員考核激勵機制，在無考核、無監(jiān)督、無壓力的情況下，出現好壞一個樣，使得大學生黨員日常行為得不到應有的評價，極易在黨員內部和群眾中間形成消極影響。為此我院建立了黨員測評機制，逐步完善相關制度建設，使黨內外的各項活動均有章可循。1、定期學習制。針對部分黨員理論知識不扎實，理論學習缺乏主動性的情況，總支制定了“雙周二晚定期學習制”;2、實行了黨員考核評比制度。從黨員的學習與工作，黨員與同學關系，個人與集體關系及遵紀守法等各方面進行評分；3、推行黨員發(fā)展前黨的理論知識考試和答辯制度；4、實行學生黨員寢室掛牌、學生黨員下寢室、學生黨員聯系班、學生黨員深入新生；5、推行堅持組織、參加豐富多彩的黨日活動，堅持嚴謹的組織生活。學生黨員發(fā)展工作，一直是院黨委工作的一個重點。長期以來，我們發(fā)展的學生黨員，無論從質量還是數量上都得到了很好的保證。這與我們嚴謹扎實的發(fā)展工作是分不開的。同時，我們在發(fā)展工作中還制定了具體的程序流程：包括入黨積極分子培養(yǎng)考察制度，預備黨員轉正程序，接收新黨員支部大會程序等等。在院黨委的領導下，我們黨支部將戒驕戒躁，不斷加強各方面的建設，加強政治理論學習，完善管理制度，加強黨員隊伍素質建設，加快組織發(fā)展步伐，加強對共青團的領導，不斷提高廣大共青團的思想覺悟，為培養(yǎng)更多的社會主義接班